Умножение и деление на 10 и 100

1.

Умножение и деление на 10 и 100

2.

8 кг
8 кг
8 кг
8 кг
8 кг
8 кг
?

3.

Длина – 9 м
Ширина – 7м
Площадь - ?

4.

12 слуг
? В 10 раз больше

5.

9 лестниц
по100 ступенек каждая
Сколько всего ступенек?

6.

Цель:
вывести правила
умножения и деления на 10 и 100

7.

10 8= 10+10+10+10+10+10+10+10=80
3 10=10 3=10+10+10=30
100 2=100+100=200
7 100= 100 7=100+100+100+100+100+100+100=700

8.

10
53
10
530
48
?
?
100
4
100
400
?
480
5
500
?

9.

10.

500:10
50:10
700:100
360:10
700:10
900:100
70
36
9
50
7
5

11.

Смоделировать прием а*10, используя волшебные
цифры.
Смоделировать прием а*100, используя
волшебные цифры.
Смоделировать прием а:10, используя волшебные
цифры.
Смоделировать прием а:100, используя волшебные
цифры.
Составить задачу про героев сказки на умножение
на 10 и начертить схему.
Составить задачу на деление на 100 про героев
сказки и начертить схему.
Составить задачу на умножение на100 про героев
сказки и начертить схему.

12.

Косолапова Марина Александровна,
учитель начальных классов
1 категории
Муниципальное образовательное
учреждение «Средняя общеобразовательная
школа № 39 с углубленным изучением отдельных
предметов г. Чебоксары» Чувашской Республики
Использованы источники:
Http://my-hit.ru/film/4195/online фильм «Королевство кривых зеркал» А.Роу
http://images.yandex.ru/yandsearch картинки для презентации