Вы - управляющий персоналом

1. Александр Крымов Вы - управляющий персоналом

АЛЕКСАНДР КРЫМОВ
ВЫ - УПРАВЛЯЮЩИЙ ПЕРСОНАЛОМ

2. Крымов Александр Александрович

КРЫМОВ АЛЕКСАНДР
АЛЕКСАНДРОВИЧ
•кандидат психологических наук,
•практикующий менеджер, бизнесконсультант и бизнес-тренер.
•Занимается вопросами внедрения
инструментов HR- и общего менеджмента,
обучения менеджеров среднего и высшего
звена, организационного развития.
•Стаж работы в области научно-практических
разработок и преподавания свыше 25 лет.

3. Крымов Александр Александрович

КРЫМОВ АЛЕКСАНДР
АЛЕКСАНДРОВИЧ
•Ведёт курс «HR-менеджмент» (МГУ, ф-т дополнительного
образования), в Международном центре финансовоэкономического развития (МЦФЭР).
•Проводит корпоративные консультации, обучающие программы и
тренинги. Сотрудничает с тренинговыми компаниями Москвы,
Санкт-Петербурга, Владивостока и многих других других городов
России и СНГ.
•Входит в экспертный совет Национального союза кадровиков РФ,
принимает участие в разработке профессиональных стандартов и
системы сертификации управляющих персоналом.

4. Ключевая концепция книги

КЛЮЧЕВАЯ КОНЦЕПЦИЯ КНИГИ
«Уважаемые коллеги! Перед вами не
учебник по управлению пер- соналом! В
учебниках материал
систематизирован согласно определенной программе — я же пишу лишь
о том, что считаю нужным. Поэтому
здесь вы найдете не то, что принято
писать об управ- лении персоналом, а
то, с чем чаще всего приходится
сталки- ваться в реальной работе в
нашей стране в начале ХХI века. Здесь и
сейчас»

5. Немного о содержании

НЕМНОГО О СОДЕРЖАНИИ
1. Это удивительное ремесло
Раздел
посвящен
особенностям
профессии
управляющего персоналом, так называемым «
подводным камням» и «фишкам», то есть именно
тому, чему отвечает этот вид деятельности, начиная от
компетенций менеджера, коим по традиции сейчас
называют практически любого человека, зачастую и
не получившего соотвествующего образования,
заканчивая специфическими комптенциями.

6. Немного о содержании

НЕМНОГО О СОДЕРЖАНИИ
2. Что такое кадровая политика?
Часть повествует о том, как работать с рабочими
кадрами с самого начала, то есть, в чём состоят
особенности
различных
методов
управления
персоналом, начиная от адаптации, заканчивая
оценкой и аттестацией, содержит рекомендации и
ссылки на собственный опыт автора с примерами

7. Немного о содержании

НЕМНОГО О СОДЕРЖАНИИ
3. Шкатулка с секретами
Часть посвящена технической стороне профессии, а
именно, тому, какой диагностический инструментарий
адекватнее и результативнее использовать на разных
этапах работы с персоналом, а также при оценке
эффективности его деятельности.

8. ХРЫМ ИЛИ КАДРОВИК?»,

•Главная
заслуга
зарубежной
традиции
в
наименовании этой профессии в современном
обществе- это повышение её корпоративной
значимости, соответственно, престижа.
•Вместе с этим компетентностная составляющая
опирается уже не на стандартный набор
фиксировованных обязанностей, а приобретает
креативную,
«подвижную»
направленность,
универсализирует весь круг обязанностей, делая HRменеджера по сути незаменимым

9. Что же это всё-таки за профессия

ЧТО ЖЕ ЭТО ВСЁ-ТАКИ ЗА
ПРОФЕССИЯ
С авторской позиции назваются различия между
4 видами HR:
1. бюрократ,
2. «психолог»,
3. «рекрутёр»,
4. «вершина».

10. Как дружить с соседями

КАК ДРУЖИТЬ С СОСЕДЯМИ
В управлении участие подразумевает одно из трёх:
● Предоставление информации для принятия
решений.
● Само принятие управленческих решений
(собственно, это и есть вершина
менеджмента).
● Содействие в реализации, воплощении принятых
решений в жизнь

11. 2 часть

2 ЧАСТЬ
•Анализируются преимущества и недостатки метода интервью (что это:
кривое зеркало или универсальный интсрумент?), рассказывается о
том, как правильно «читать» объявления о приёме на работу, чтобы не
попасть впросак (исключить аспекты невнятности, юмористического
содержания объявления), что важно оценить у кандидатов, работает ли
при этом метод тестирования валидно и надёжно, что важно знать при
анализе резюме потенциальных кандидатов, стоит ли доверять
Интернет-ресурсам полностью.
•Так, анализируется весь многоступенчатый процесс работы с
персоналом, в частности, аспекты неправильного составления описания
вакансий, инструментальных ошибок разных типов при приёме
кандидата на работу, сложность адаптационного периода и его
затратность.

12. Ставим фирме градусник

СТАВИМ ФИРМЕ ГРАДУСНИК
•Описывается такая технология, как оценка
внутреннего климата организации, что соотносимо с
концепцией «человеческих отношений» Э. Мейо.
•Исходя из этого, описывается феномен « сытого
довольства», когда работник в принципе
удовлетворён трудом, но не начинает работать лучше,
так как ему не ясна мотивация

13. Избранные цитаты

ИЗБРАННЫЕ ЦИТАТЫ
•«Управляющий персоналом, который полагается прежде всего на административные
•властные ресурсы, забывая о личностных факторах, скорее всего, авторитета не
•приобретет».
•«Видел ваш покорный слуга в одной дружественной фирме, как управляющая персоналом,
юрисконсульт и главный бухгалтер друг без друга в столовую не ходят. И
•возрадовалось сердце мое, ибо понял я: фундамент успеха обеспечен».
•«Организация корпоративного обучения — такой же механизм обеспечения качества
•трудовых ресурсов, как и профессиональный отбор».
•« Резюме — это бумажный океан, в котором легко утонуть».
•«Есть множество предприятий, где удовлетворенность — выше некуда, организационный климат —
лучше не бывает… а люди работают спустя рукава».
•«Испытательный срок дается один раз, и провести его надо ток, чтобы потом не было мучительно
больно…»

14. Области применения

ОБЛАСТИ ПРИМЕНЕНИЯ
•Книга будет полезна всем, кто интересуется вопросами
профессионального самоопределения, развития, кто рефлексивно
относится к своей деятельности, стремится совершенстввоваться и
оптимизировать используемые методы работы с персоналом и
повысить эффективность собственной организации.
•Книга адресована больше отечественным HR- менеджерам и
руководителям организаций.
•Она отлично подходит для тех, кто хочет профессионально
перепрофилироваться, например психологам в сфере организационной
психологии и психологии труда, так как рассматриваются и анализуются
кейсы, основанные на методах межличностного взаимодействия,
коммуникационных процессов, установок и мотивационных
детерминант.