Аттестационная работа. Игровой проект по сюжетно-ролевой игре «Салон красоты» в старшей группе

1. Аттестационная работа

Слушателя курсов повышения квалификации по программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как способ
формирования метапредметных результатов обучения в
условиях реализации ФГОС»
Шацевой Татьяны Дмитриевны
ЧДОУ Детский сад №28 ОАО «РЖД»
На тему:
Игровой проект по сюжетно-ролевой игре
«Салон красоты»
в старшей группе.
1

2.

Вид проекта: краткосрочный, групповой, игровой
Участники проекта:
воспитанники старшей
группы, воспитатели, родители.
Наименование организации: Частное дошкольное
образовательное учреждение "Детский сад № 28
открытого
акционерного
общества
"Российские
железные дороги"
Дата создания организации: 01.09.1980 г.
Наше учреждение осуществляет воспитательно образовательную деятельность детей дошкольного
возраста. Цель нашей деятельности: всестороннее и
гармоничное
развитие
личности
ребенка
по
физическому,
социально-личному,
познавательноречевому
и
художественно-эстетическому
направлениям,
с
учетом
его
возрастных,
психофизических и индивидуальных особенностей.
2

3.

Проблема:
В настоящее время дети больше времени проводят возле
телевизора и компьютера. Некоторые посещают кружки и
секции, а дома отдыхают, и практически не играют, или
просто не умеют играть, нет опыта игры. Еще существует
тенденция учить детей писать и читать чуть - ли не с
рождения, а на игру опять же нет времени. Так же дети дома
практически не помогают взрослым, не убирают игрушки и
свои вещи, а все это можно сделать в форме игры. Поэтому
играть необходимо, тем более в сюжетно – ролевые игры.
3

4.

Актуальность проекта:
В игре ребенок отражает многообразные явления окружающей
жизни, взаимоотношения между людьми в быту, в процессе их
трудовой и общественной деятельности. Игры расширяют кругозор
ребенка, влияют на совершенствование его речи, на развитие
воображения. В играх крепнет дружба между детьми.
Взаимоотношения взрослых людей, их отношение к своей работе,
цель труда становятся через игру источником развития моральных
представлений ребенка. В играх детей формируются чувства.
Игра дает стимул для развития организованности, ответственности,
доброжелательного отношения к людям и желание сделать им
полезное и приятное.
Учитывая интересы нашей группы (в группе 14 девочек) и у всех
длинные волосы. Девочки любят причесывать друг друга. Поэтому
игра «Салон красоты» является актуальной и современной т. к.
каждая девочка, хочет выглядеть красиво и быть похожа на свою
маму.
4

5.

Цель проекта: Развивать у детей интерес к игре
«Салон красоты», формировать
взаимоотношения между детьми.
положительные
Задачи проекта:
Расширить знания о труде работников салона красоты
(визажист, мастер маникюра, парикмахер), об их
трудовых действиях.
Формировать умения играть по собственному замыслу.
Развивать память, воображение, интонационную
выразительность
речи.
Воспитывать
дружеские
взаимоотношения между детьми. Вызывать желание
выглядеть красиво.
5

6.

6

7.

Ожидаемые результаты:
Расширение и обогащение словарного запаса;
Совершенствование и расширение игровых умений
детей;
Появление умения налаживать и регулировать контакты
в совместной игре: договариваться, мириться, убеждать,
действовать;
Получение знаний о специалистах, работающих в
салоне;
Оказание
посильной
родительской
помощи
в
организации предметно - развивающей среды.
Продукт проектной деятельности: Оформление альбома
«Профессия – парикмахер», Изготовление мыла из
соленого теста, сушуара. Разработка мультимедийной
презентации «Салон красоты».
7

8.

8

9.

9

10.

Результаты реализации проекта в группе:
Расширились игровые приемы, стали больше
использовать игровое оборудование и предметы
- заместители; возрос интерес воспитанников к
сюжетно-ролевой игре; повысилась культура
поведения, культура взаимоотношений;
изменилось отношение к результатам чужого и
собственного труда.
10