Мониторинг деятельности временного детского коллектива

1. Мониторинг деятельности временного детского коллектива

МОНИТОРИНГ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ВРЕМЕННОГО ДЕТСКОГО
КОЛЛЕКТИВА
Что
делать
тебе,
ВОЖАТЫЙ?

2.  признаки воспитательного коллектива: (Коротов В.М.)

ПРИЗНАКИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО
КОЛЛЕКТИВА: (КОРОТОВ В.М.)
Воспитательный коллектив объединяет совместная деятельность,
которая составляет основное содержание жизни детей: это учение,
труд, общественно- политическая деятельность и разнообразные
занятия по интересам (клубная работа).
(мы вместе играем, мы поем, мы придумываем проекты, мы
говорим о профессиях, мы танцуем, мы говорим откровенно, мы…
еще многое что, ГЛАВНОЕ ВСЕ ВМЕСТЕ)

3. признаки воспитательного коллектива: (Коротов В.М.)

ПРИЗНАКИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО
КОЛЛЕКТИВА: (КОРОТОВ В.М.)
Воспитательный коллектив имеет чётко выраженную структуру.
Коллектив ЛАГЕРЯ включает коллектив педагогов и коллектив детей.
(МЫ ВЫБРАЛИ ПРЕЗИДЕНТА ЛАГЕРЯ (ИЗ ДЕТЕЙ), У НАС В ОТРЯДЕ ЕСТЬ «ЧИСТОВОЙ ДОЗОР», «АРТ-ГРУППА»,
«ЖУРНАЛИСТ», «ТАЙМЕР», «ЗАБОТУШКА ДНЯ» И ДРУГИЕ РОЛИ ДЛЯ ДЕТЕЙ, КОТОРЫЕ МЫ ПРИДУМАЕМ
ВМЕСТЕ И БУДЕМ ИХ СОБЛЮДАТЬ)

4. признаки воспитательного коллектива: (Коротов В.М.)

ПРИЗНАКИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО
КОЛЛЕКТИВА: (КОРОТОВ В.М.)
Жизнь и деятельность воспитательного коллектива отличают сознательная
дисциплина, закреплённая в полезных привычках и традициях, чёткое
выполнение режима, гигиенически и педагогически продуманного распорядка
жизни детей.
(ЗАКОНЫ ЛАГЕРЯ:
«0:)0»,
«Зеленый друг»,
«Периметр»,
«Скажи вожатому»,
«Правой руки»,
«Один говорит, все слушают»
«Без телефона»)

5. признаки воспитательного коллектива: (Коротов В.М.)

ПРИЗНАКИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО
КОЛЛЕКТИВА: (КОРОТОВ В.М.)
Бодрый, мажорный стиль и тон жизни коллектива,
создающий у детей приподнятое, жизнерадостное
настроение, нацеливающий на преодоление трудностей.
«Чем веселее вожатый, тем лучше отдыхают дети в
лагере!»

6. КАК ТЕБЕ ПОНЯТЬ, что получился коллектив?

КАК
ТЕБЕ
ПОНЯТЬ,
ПОЛУЧИЛСЯ КОЛЛЕКТИВ?
Дай возможность детям твоего отряда ответить на вопросы
коллектив есть
нужно
потрудиться еще))
ЧТО

7. Есть ли идеи, объединяющие детей?

ЕСТЬ ЛИ ИДЕИ, ОБЪЕДИНЯЮЩИЕ
ДЕТЕЙ?

8. Сплоченность членов коллектива на основе общей цели?

СПЛОЧЕННОСТЬ ЧЛЕНОВ КОЛЛЕКТИВА
НА ОСНОВЕ ОБЩЕЙ ЦЕЛИ?

9. Взаимная требовательность и ответственность

ВЗАИМНАЯ ТРЕБОВАТЕЛЬНОСТЬ
И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

10. управляемость

УПРАВЛЯЕМОСТЬ

11. взаимопомощь

ВЗАИМОПОМОЩЬ

12. Помни, все эти вопросы помогут тебе

ПОМНИ, ВСЕ ЭТИ ВОПРОСЫ
ПОМОГУТ ТЕБЕ
Если ХОТЯ БЫ на один из вопрос про ВО «СЕКРЕТ» ты
ответил – отрицательно!
ИМЕННО ТЫ МОЖЕШЬ СТАТЬ ПОЗИТИВНЫМ
ИЗМЕНЕНИЕМ

13. Эй, «СЕКРЕТ», ЧУДЕСА ТАМ, ГДЕ В НИХ ВЕРЯТ! Не ждите чудес, чудите сами!

ЭЙ, «СЕКРЕТ», ЧУДЕСА ТАМ, ГДЕ
В НИХ ВЕРЯТ!
НЕ ЖДИТЕ ЧУДЕС, ЧУДИТЕ
САМИ!