Введение в психологию. Представление о душе – донаучная психология

1.

Введение в
психологию
Автор лекции: к. психол. н.
Мария Викторовна Косцова

2. I представление о душе – донаучная психология

Размышления о психике,
душе человека можно
найти у мыслителей
Древнего Китая, Индии,
Египта.
(IV-III тыс. до н.э.)
АНИМИЗМ-
мировоззренческие
представления, в котором
признаком
одушевленности
наделяются практически
все объекты,
находящиеся в какой либо связи с
человеческой
деятельностью.

3.

4.

5.

6. V—IV вв. до н.э. - этап философской психологии Материализм и Идеализм

Атомизм
Впервые душа как материальный
орган
I психологический трактат
«О душе»
Аристотеля
Платон
Классификация душевных
явлений
ВОЖДЕЛЕНИЕ
МУЖЕСТВО
РАЗУМ
душа вечна, бессмертна;
тело бренно; Основная
обитель ее - мир идей.

7. 1879 г. – психология самостоятельная наука

Немецкий ученый
Вильгельм Вундт (1832-1920) –
создатель первой в мире
психологической
лаборатории.
Впервые экспериментально
были изучены:
пороги ощущений;
время реакции на различные
раздражители;

8. Психика - это

– психика —это
субъективное
отражение объективной
действительности в
идеальных образах, на
основе которых
регулируется
взаимодействие
человека с внешней
средой.

9. Основные функции психики:

Регуляция
поведения
и деятельности
Отражение
воздействий
окружающей
действительности
Осознание
человеком
своего места
в окружающем мире

10. Физиологическая основа психических процессов:

Нервная система — совокупность
специальных структур, объединяющая и
координирующая деятельность всех
органов и систем организма в постоянном
взаимодействии с внешней средой.
Головной мозг.
Спинной мозг.
Периферические
нервные сплетения.

11. Структура психики

12. Современный предмет и объект психологии:

Психология наука о
закономерностях развития и
функционирования психики как
особой формы жизнедеятельности
Объект: психика; внутренний
мир, возникающий в процессе
взаимодействия человека или животного
с окружающим внешним миром, в
процессе активного отражения этого
мира.
Предмет: психические
закономерности.

13. Задачи психологии

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Изучение законов психической деятельности в её развитие.
Формирование способностей человека ускоряющих научно
технический прогресс.
Выявление объективных связей социальных и природных
свойств человека, соотношения биологических и социальных
детерминант.
Определение основных закономерностей развития психики и
личности человека на каждом возрастном этапе.
Выяснение механизмов социализации и профессионализации
развивающейся личности.
Исследование психологических причин отклонений в
психическом развитии личности (для психотерапии).
Разработка новых методов точной диагностики развития
личности.
Другое.

14. 100 отраслей науки!!!

Современная психология
представляет собой не
единую науку, а целый
комплекс научных
дисциплин, многие из
которых претендуют на то,
чтобы считаться
самостоятельными
науками. Различные
авторы насчитывают до
Ста отраслей
психологии.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

Основатель космической психологии
Владимир Лебедев

25. Методы психологии:

под методом подразумевают способы
получения фактов о психике и
способы их интерпретации.

26.

27.

Объективные методы
диагностики:

28. Субъективные методы:

29.

30.

31. 10 самых влиятельных психологов:

Б. Ф. Скиннер
В исследовании 2002 года
рейтинга 99 самых
выдающихся психологов
20-го века, Б. Ф.
Скиннер возглавляет
список. Скиннер внёс
огромный вклад в
развитие и
пропаганду бихевиоризма
. Методы терапии,
основанные на его
теориях, широко
используется и сегодня, в
том числе техники
модификации поведения.

32. 2. Зигмунд Фрейд

Когда люди думают о
психологии, многие склонны
думать о Фрейде. Его работы
поддерживают мнение, что не
все психические заболевания
имеют физиологические
причины, и он также
предложил доказательство
того, что культурные различия
оказывают влияние на
психологию и поведение.
Его работы и труды
способствовали нашему
пониманию личности,
клинической психологии,
человеческого развития,
и патопсихологии.

33. 3. Блюма Вульфовна Зейгарник -

3. Блюма Вульфовна Зейгарник Женщина-психолог
поставила нехитрый опыт.
Она собрала определенное
количество людей и
попросила их за конкретный
промежуток времени
решить ту или иную задачу.
В результате проведенных
экспериментов Блюма
Вульфовна пришла к
выводу о том, что о
неоконченных действиях
человек помнит гораздо
лучше, чем об оконченных. Читайте подробнее на

34. 4. Жан Пиаже

Работы Жана Пиаже оказали
глубокое влияние на психологию,
особенно в нашем понимании
детского интеллектуального
развития. Его исследования
способствовали росту психологии
развития, когнитивной психологии,
генетической эпистемологии,
и реформы образования.
Альберт Эйнштейн однажды описал
наблюдения Пиаже относительно
детского интеллектуального роста
и мыслительных процессов как
открытие, «Настолько простым, что
до него мог додуматься Только
гений.»

35. 5. Карл Роджерс

Карл Роджерс сделал упор
на человеческий потенциал,
который оказал огромное
влияние на психологию
и образование. Он стал
одним из важнейших
гуманистических
мыслителей. Как пишет его
дочь Натали Роджерс,
он был «Он относился
по жизни к людям
с сочувствием
и пониманием, и воплощал
свои демократические
идеалы в работе
преподавателем, писателем
и терапевтом».

36. Эрик Эриксон

Теория стадии
психосоциологического
развития Эрика
Эриксона помогла
пробудить интерес и
исследование в области
развития человека
через
продолжительность
жизни. Психолог
расширил теорию,
исследуя развитие в
течение жизни, включая
события детства,
взрослой жизни, и
старости.

37. 8. Иван Петрович Павлов

Иван Петрович
Павлов был российским
физиологом, исследование
которого повлияло на
развитие такого
направления в психологии
как бихевиоризм.
Экспериментальные
методы Павлова помогли
отодвинуть психологию от
самоанализа и
субъективных оценок к
объективному измерению
поведения.

38. 9. Курт Левин

Левин известен как отец
современной социальной
психологии из-за его
новаторской работы,
которая использовала
научные методы и
экспериментирование,
чтобы посмотреть на
социальное поведение.
Левин был оригинальным
теоретиком, устойчивое
воздействие которого на
психологию делает его
одним из выдающихся
психологов 20-ого
столетия.

39. 10. Лев Семенович Выготский

Моцарт психологии оставил
после себя несколько
фундаментальных работ,
огромное количество
монографий, вошедших в
собрание сочинений. В
своих трудах он освещал
проблемы психологического
развития личности, вопросы
влияния коллектива на
личность. Безусловно,
Выготский внес большой
вклад в науку о душе и
смежные с ней дисциплины:
языкознание, философию,
дефектологию, педагогику.

40. Заключение:

Уникальность психологической науки
обусловлена тем как предметом
научного познания, так и методами,
которые позволяют не только
описывать изучаемые явления, но и
объяснять их, открывать лежащие в их
основе закономерности и
предсказывать их дальнейшее
развитие.