Предмет, задачи и методы психологии и педагогики

1. Лекция 1 Предмет, задачи и методы психологии и педагогики

2. Литература

Бордовская Н.В., Розум С.И.
Психология и педагогика: учебник для
вузов. Стандарт третьего поколения.
[Электронный ресурс] – СанктПетербург: Питер, 2014. Электроннобиблиотечная система http://ibooks.ru

3.

Для человека
нет ничего более интересного,
чем люди.
В. Гумбольдт

4.

Психология – наука
молодая.
1879 г. – официальное
оформление научной
психологии.
В этом году немецкий
учёный Вильгельм
Вундт открыл в
Лейпциге первую
лабораторию
экспериментальной
психологии.
Только в XVII в.
педагогика
выделилась в
самостоятельную
науку.
Выделение педагогики из
философии и оформление ее в
научную систему связано с
именем великого чешского
педагога Яна Амоса
Коменского (1592–1670).
Мировую славу русской
педагогике принес Константин
Дмитриевич Ушинский (1824–
1871).

5.

1885 год – Бехтерев
Владимир Михайлович
(1857-1927)
организовал
подобную лабораторию
в России основоположник
отечественной
экспериментальной
психологии

6.

Основоположник отечественной
научной психологии –
Сеченов Иван Михайлович (1829-1905)

7.

Павлов
Иван Петрович (1849-1936)

8.

Выготский Лев Семенович
(1896-1934)
Рубинштейн Сергей Леонидович
(1889-1960)
Блонский Павел Петрович
(1884-1941)
Лурия Александр Романович
(1902-1977)

9.

Термин «психология»
образован от двух
греческих слов:
a) psyche - душа, психика;
б) logos - знание, понятие,
осмысление, учение.
Этимология
слова
«психология»
это
«знание о психике».
Первое
определение:
психология – это «наука
о душе».
Слово «педагогика»
происходит от
греческого
παιδαγωγική, что
означает буквально
«детоводство,
детоведение,
детовождение».

10.

Психология –
наука о
Педагогика –
закономерностях
наука о
закономерностях
развития,
воспитания и
формирования и
обучения
функционирования
психики человека

11.

Отрасли психологии
общая психология
возрастная психология
социальная психология
патопсихология
юридическая психология
медицинской психология
инженерная психология
транспортная
психология и др.
Отрасли педагогики
общая педагогика
возрастная педагогика
социальная педагогика
специальная педагогика
школьная педагогика
педагогика высшей
школы
семейная педагогика
военная педагогика
андрагогика

12. Методы научного исследования – это способ познания предмета науки

Методы психологии
Методы научного исследования
–
это способ
познания предмета науки

13.

Наблюдение
Эксперимент
это целенаправленное
восприятие и
регистрация явлений и
процессов, поведения
человека и групп
людей в различных
условиях без
вмешательства в их
течение.
активное
вмешательство
исследователя в
деятельность
испытуемого с целью
создания условий, в
которых выявляется
психологический
факт.

14.

Метод
беседы
Метод
анализа продуктов
деятельности
Метод
обобщения
независимых характеристик
Метод опроса
Метод тестов