Работа ДОУ в воспитании юного гражданина

1. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Комьянская школа» структурное подразделение «Детский сад п. Бушуиха»

Работа ДОУ
в воспитании юного гражданина
Подготовила воспитатель первой категории
Крестьянинова Евгения Борисовна
п.Бушуиха
2016 г.

2.

«Школьное обучение
никогда не начинается с пустого места,
а всегда опирается на определенную стадию
развития,
проделанную ребенком».
Л.С.Выготский

3.

Цели образования детей дошкольного и младшего
школьного возраста:
• воспитание нравственного человека;
• охрана и укрепление физического и психического
здоровья детей;
• сохранение и поддержка индивидуальности ребенка,
физическое, психическое развитие детей.

4.

Задачи на дошкольной ступени социальнокоммуникативного развития:
• обеспечение эмоционального благополучия каждого
ребенка, развитие его положительного самоощущения;
• развитие инициативности, любознательности,
произвольности, способности к творческому
самовыражению;
• формирование различных знаний об окружающем мире,
стимулирование коммуникативной, познавательной,
игровой, трудовой и другой активности детей в различных
видах деятельности;
• развитие компетентности в сфере отношений к миру, к
людям, к себе; включение детей в различные формы
сотрудничества (с взрослыми и детьми разного возраста)

5.

«Воспитание, если оно не
хочет быть бессильным,
должно быть народным»
К. Ушинский.

6. Цель воспитания патриотизма у детей младшего дошкольного возраста - формирование духовно-нравственного отношения и чувства

Задачи:
1. Привитие детям чувств любви к своему
родному краю, своей семье, к родной природе,
культуре и традициям.
2. Создавать эмоционально-благополучную
атмосферу во взаимоотношениях между
взрослыми и детьми.
3. Упражнять детей в проявлении сострадания,
заботы, внимания к родным людям.

7.

Методы и приемы:
Игры
Малые фольклорные формы:
-​ потешки и песенки,
- заклички,
- сказки.
Народные подвижные игры.
Театрализация.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

15

16.

«Будущее России»
16

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

24

25.

25

26.

27.

Результаты проведенной работы
-​ сформированы представление у детей о родном крае, семье,
детском саде;
-​ дети в активной речи используют потешки, считалки, загадки;
-​ сформировано умение играть в русские народные подвижные
игры;
-​ расширены знания детей по сказкам и сказочных героев;
-​ дети осмысленно и активно участвуют в русских народных
праздниках (знают название праздника, поют песни, исполняют
заклички, читают стихи);
-​ пополнены знания детей сказками и сказочными героями;
сформировано умение узнавать их в произведениях
изобразительного искусства;
-​ используют атрибуты русской народной культуры (свистульки,
дудочки, шумелки, трещотки, деревянные ложки) в
самостоятельной деятельности.

28.

А. С. Макаренко
Наши дети – это наша старость.
Правильное воспитание – это наша счастливая
старость,
плохое воспитание – это наше будущее горе, это наши
слезы,
это наша вина перед другими людьми,
перед всей страной.