Similar presentations:
Связь между сложением и вычитанием. Выше, ниже
1. Связь между сложением и вычитанием. Выше, ниже. (стр. 20, № 1, 2, 3, 4; стр. 21, № 5, 6)
Математика, 1 класс, 1 частьЛ.Г. Петерсон
2.
Что общего у данных предметов?По какому признаку и на какие
группы можно разбить эти фигуры?
3.
Сколько фигур в каждой группе?Сколько фигур всего?
Замените это равенство буквами.
Т+П=Ф
Какие равенства ещё можно составить на
основе первого? Запишите в тетрадь.
П+Т=Ф
Ф–П=Т
Ф–Т=П
4.
Какие свойства и правила выиспользовали, чтобы составить равенства?
Т+П=Ф
П+Т=Ф
Ф–П=Т
Ф–Т=П
От перестановки слагаемых
сумма не изменяется.
Если из целого вычесть одну часть, то
останется другая часть. Если части
сложить, то получится целое.
5.
Используя данные слова составьте в парахнебольшой рассказ по любой картинке,
опишите местоположение каждого объекта.
6.
Догадайтесь: ктоживёт за
закрытыми
окнами.
Составьте
вопросы,
используя слова
«выше», «ниже»,
«наверху»,
«внизу».
7.
Повторяем и закрепляем изученное.Ф
К
Т
Ф
Ф
З
С
Ф
М Б Ф
М
М Б
8.
Как расположеныпрямоугольники?
Какой находится выше
красного? Ниже красного?
Какой ниже синего, но выше
зелёного?
Как надо действовать, чтобы изобразить
все возможные варианты?