Модель предметно-развивающей среды в классе

1. Модель предметно-развивающей среды в классе

ГПУ ЯО Угличский индустриально-педагогический
колледж
Модель предметноразвивающей среды в классе
Выполнила студентка 42 «п»
группы
Специальность:
преподавание в начальных
классах
2017г.

2. Цель: - создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, способной к самореализации, саморазвитию и

самосовершенствованию.

3. Определение

Предметно-развивающая среда – это система
материальных объектов деятельности ребенка,
функционально моделирующих содержание его
развития, социально-личностного и
физического.
С.И. Новоселов

4. Принципы конструирования предметно-развивающей среды

• Принцип дистанции, позиции при взаимодействии.
•Принцип активности, самостоятельности, творчества.
•Принцип динамичности развивающей среды.
•Принцип гибкого зонирования.
•Принцип эмоциональной комфортности.

5. Предметно-развивающая среда класса

Учебная
зона
Зеленый уголок
Информационная
зона
Предметно-развивающая
среда класса
Санитарногигиеническая
зона
Игровая
зона
Предметная
зона
Творческая
зона

6.

С.-Г.
зона
Информационная зона
Игровая зона
Предметная зона
Зона учителя
Учебная зона
Творческая зона
Зеленый уголок

7. Размещение парт в классе по нормам СанПина

8. Цветовая гамма кабинете начальных классов по нормам СанПиНа

• - для стен учебных помещений - светлые тона
желтого, бежевого, розового, зеленого,
голубого;
• - для мебели (парты, столы, шкафы) - цвета
натурального дерева или светло-зеленый;
• - для классных досок - темно-зеленый, темнокоричневый;
• - для дверей, оконных рам - белый.

9. Учебная зона

Цель:
-мотивация учебной деятельности и развития познавательного
интереса с помощью нестандартных приемов и способов
обучения

10. Информационная зона

Содержит следующую информацию:
•Для родителей
•О здоровом образе жизни
• о правилах дорожного движения
• об основе безопасности жизнедеятельности
• о данном классе (список класса, актив класса, дни рождения детей и т.д.)
• символика страны, области, района

11. Санитарно гигиеническая зона

Цели:
• формирование общей культуры;
• развитие навыков самообслуживания;
• развитие мотивации к взаимопомощи

12. Творческая зона

Цель:
- Развитие творческих способностей учащихся, фантазии,
креативного мышления и воображения

13. Предметная зона

Представлена тремя центрами:
• «Мир математики»
• «Развиваем речь»
• «Я познаю мир»

14. « Мир математики»

Входит следующее:
• набор магнитных цифр, геометрических фигур,
счетный материал, пластмассовые цифры;
• счеты;
• кубики, мелкие игрушки;
• ТПО «Логические задачи»

15. «Развиваем речь»

Входит следующее:
• наборы пластмассовых букв;
• «Кубики Зайцева»;
• карточки букв, слогов;
• демонстрационные карточки письменных букв;
• подборка детских книг;
• раскраски, ребусы, кроссворды

16. «Я познаю мир»

Входит следующее:
• коллекция полезных ископаемых, гербарий;
• демонстрационный материал: муляжи овощей, фруктов,
грибов, насекомых и т.д.;
• коллекция бабочек и жуков;
• микроскопы, глобус, компас, секундомер, термометр, атлас;
• подборка книг о природе, животных, растениях, детские
энциклопедии

17. Игровая зона

Цели:
• удовлетворение потребности детей в привлекательном виде
деятельности;
• способствование рационального использование свободного времени

18. Зеленый уголок «В царстве растений»

Цель:
- Формирование практического и духовного опыта взаимодействия человека
с природой

19. Безопасные растения

20. Безопасные растения

1. Сансевиерия, или «тещин язык»

21. Безопасные растения

2.Хлорофитум

22. Безопасные растения

3.Традесканция

23. Безопасные растения

4. Пеперомия

24. Спасибо за внимание!