Открытый форум классных руководителей

1.

I Открытый форум классных
руководителей
(в рамках VII Петербургского
образовательного форума)
Секция №5

2.

«Классный
руководитель-родительшкольник»
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ
КАФЕДРА ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ
23 марта 2016 г.

3.

В работе секции приняло участие 150
педагогов

4.

5.

Работа секции была посвящена обсуждению
прикладных психолого-педагогических
вопросов взаимодействия классного
руководителя с учениками и родителями.

6. Секция включала в себя 4 цикличных мастер-класса

7. Мастер-класс Картографический алгоритм разрешения конфликтов в работе педагога Проф. Голянич В.М., доц. Ходаковская О.В.

8.

Картографический анализ конфликта
Инцидент
(повод)
Последствия
Рекомендации
Субъекты
(потребности,
опасения)
Причина
Объект
(предмет,
противоречие)
Конфликтные
отношения
(ситуация)

9.

17-ти шаговый
алгоритм разрешения
конфликта.

10.

11.

12.

13. Мастер-класс:

«Метод фасилитации как
техника креативного решения
школьных споров и
конфликтов»
Захаров Д. М., кл.рук.
гимназии 177

14.

15.

16. Мастер-класс

« Социальное
проектирование в работе
классного руководителя»
Доцент каф. психологии и
педагогики СПбГИК
Подколзина Л.Г.

17.

18. В процессе работы освещались следующие вопросы:

требования к проектам и идеи
проектирования;
методы творчества, применяемые при
проектировании;
руководство проектной деятельностью: от
замысла к реализации;
формирование социальной
компетентности учащихся.

19.

I Открытый форум классных руководителей
(в рамках VII Петербургского
образовательного форума)
Секция №5
"Классный руководитель-родитель-школьник"
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ
КАФЕДРА ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ
23 марта 2016 г.
Профилактика
экзаменационной тревожности
при подготовке к ЕГЭ
Семенова Светлана Васильевна, доц. кафедры психологии и педагогики СПбГИК
Осипчук Лариса Васильевна, ст. преп. кафедры психологии и педагогики СПбГИК

20. Способы адаптации к ситуации, вызывающей тревогу

Способы
адаптации
Осознаваемые
Неосознаваемые
Копинг-стратегии
Защитные механизмы
Конструктивные
Неконструктивные

21.

Некоторые приемы снижения тревожности и
активизации умственной активности

22.

Мысли –друзья!!!
Я сдам экзамен!

23.

24.

25.

26. Подведение итогов работы секции. Открытый микрофон

27. Санкт-Петербургский государственный институт культуры Кафедра психологии и педагогики

Группа VK
Кафедра
психологии и педагогики
СПбГИК
(vk.com/psychology_spbgik)
Тел. : +7(812)317-88-00