Человек - личность

1. Человек-личность

Обществознание. 6 класс. Урок 1

2. Отличие человека от животных

Животное
•Используют только
естественные орудия
•Поведение подчинено
инстинктам
•Не обладают
высокоразвитым мозгом
и не умеют говорить
• Человек
•Изготавливает орудия
труда и использует их как
средство производства
материальных благ
•Осуществляет
сознательную
целенаправленную
творческую деятельность
•Обладает высокоразвитым
мозгом, мышлением и
речью

3.

Что такое личность

4.

Что такое личность

5.

ЧЕЛОВЕК высшая ступень развития
живых организмов на
Земле

6.

Что такое личность

7.

Что такое личность

8.

Что такое личность

9. ЧЕЛОВЕК — БИОСОЦИАЛЬНАЯ СИСТЕМА

Биологическое
начало
•инстинкты
•биологическая
программа развития
•анатомия,
физиология
•принадлежит к
высшим
млекопитающим
Ч
Социальное
начало
•мышление
•общение
•Речь
•деятельность
Психическое
начало
•внутренний мир
человека
•характер
•эмоциональная
сфера
Человек –биосоциальное существо, обладающее сознанием,
членораздельной речью, нравственными качествами и
способностью изготавливать орудия труда

10. МЫШЛЕНИЕ –сложный психический процесс

Учение без мысли – напрасный труд
Конфуций
ОБРАЗ
ответ
ПОНЯТИЕ
Воздействует на
органы чувств
МИР
ДЕЙСТВИЕ
СЛОВО

11. РЕЧЬ ЧЕЛОВЕКА

• Речь — исторически
сложившаяся форма
общения людей
посредством
языковых
конструкций,
создаваемых на
основе определённых
правил.

12. ЯЗЫКОВОЕ ОБЩЕНИЕ

Является сложным видом социальной
коммуникации.
Является базой взаимопонимания и обмена
опытом жизнедеятельности.
Является частью культуры представителей
разных народов.
РЕЧЬ – БАЗА ДЛЯ ЯЗЫКОВОГО
ОБЩЕНИЯ

13. МЫШЛЕНИЕ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Мышле́ние — это
познавательная деятельность
человека. Оно является
опосредованным и обобщённым
способом отражения
действительности
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Мышление, таким образом, пронизывает всю деятельность
человека, сообщая ее волевым усилиям согласованность,
упорядоченность, организованность

14. СОЦИАЛЬНАЯ СУЩНОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

• Деятельность - человеческая форма активного отношения
к окружающему миру, его целесообразное изменение и
преобразование.
Любая человеческая деятельность носит
общественный (социальный) характер

15. СОЦИАЛЬНАЯ СУЩНОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Постановка
цели
Анализ и
рефлексия
Планирование
работы
ЭТАПЫ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Контрольная
часть
Выполнение
работы

16.

Деятельность - вид активности, направленный на
изменение мира и человека
Что из перечисленного можно отнести к деятельности?
1.лошадь везёт повозку
2.река течёт от истока к устью
3.человек строит дом
4.ребёнок читает книгу
5.паук плетёт паутину
6.цветок тянется к свету
7.пчела заготавливает мёд
8.человек играет на гитаре

17.

Деятельность - вид активности, направленный на
изменение мира и человека

18.

Деятельность - вид активности, направленный на
изменение мира и человека

19.

КОГО МОЖНО СЧИТАТЬ ЛИЧНОСТЬЮ
человек
индивид, индивидуальность
Первые черты личности
Формирование
личности
0–9
месяцев
9 мес. – 2,5
года
2,5 года –
17,5 лет
17,5 лет – 24 лет
Время рождения личности

20. ЧЕЛОВЕК. ИНДИВИД. ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ. ЛИЧНОСТЬ

Понятие «человек» употребляется для характеристики
всеобщих, присущих всем людям качеств и
способностей; понятие подчеркивает наличие такой
общности, как человеческий род
Индивид – единичный представитель человеческого
рода, конкретный человек
Индивидуальность – неповторимое своеобразие,
отличительные особенности (внутренние и внешние)от
других людей
Личность – устойчивая система социально значимых
черт, характеризующих индивида, как члена того или
иного общества.

21. ПОНЯТИЕ ИНДИВИД

Индивид (от латинского- неделимый) – это единичный
конкретный человек, биосоциальное существо,
наделенный типичными признаками: разумом, волей,
потребностями, интересами

22. ПОНЯТИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ

Индивидуальность-это особенность, неповторимое
своеобразие отдельного человека
•Внешний облик
•Манера поведения
•Характер
•Способности
•Интеллект
•Темперамент

23. Картинная галерея уч-к, стр. 19

Картинная галерея
Серов В. А.
Девушка, освещенная солнцем
уч-к, стр. 19
Зинаида Cеребрякова
За туалетом .Автопортрет.

24. СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ

Структура личности — специфическая организация качеств,
способностей, мотивов, ценностей, присущих данному индивиду.

25. КОГО МОЖНО СЧИТАТЬ ЛИЧНОСТЬЮ

Факторы формирования личности
Наследственные
факторы:
Анатомофизиологические
особенности
Задатки
Социальные факторы:
Окружающая среда
Трудовая
деятельность
Общение
Воспитание
Самовоспитание
Природно –
географические
факторы:
Среда обитания

26. СОЦИАЛИЗАЦИЯ

Социализация — процесс усвоения человеческим индивидом
образцов поведения, психологических установок, социальных
норм и ценностей, знаний, навыков, позволяющих ему успешно
функционировать в обществе

27. ТИПЫ ЛИЧНОСТИ

Формирующаяся личность –
познающая в ходе активного
взаимодействия со средой
внешней и предметной, путем
усвоения или присвоения
индивидом общественно
выработанного опыта
патологическая личность отклонение от нормы, (сам ли
человек страдает от
особенностей своей личности
или от них страдают другие
люди?)
Зрелая личность – это личность,
которая активно владеет
своимповедением, способна адекватно
воспринимать мир

28. ХАРАКТЕРИСТИКА ЗРЕЛОЙ ЛИЧНОСТИ

Целостность
человек в
разных
условиях
ведет себя
предсказуемо
Управляемость
способность
человека
управлять
своими
биологическими
потребностями
активная жизненная позиция
Человек рождается как существо биологическое, а
развивается как личность

29.

Домашнее задание
§1 читать
Как вы понимаете высказывание философа, психолога и
педагога Алексея Николаевича Леонтьева «Личностью не
рождаются, личностью становятся»?, напиши свои
рассуждения в тетради