Решение уравнений

1.

Увидели букву, закрыли пальчиком выражение до
знака математической операции.
Проговорили компоненты (или подписали под
каждым). Согласно правил, нашли неизвестный
компонент:
делимое, делитель, частное. Ищем неизвестное
делимое. Чтобы найти неизвестное делимое, нужно
частное умножить на делитель. Записываем на
второй строке то, что закрывали пальчиком

2.

Дети пишут со скобками, им так
понятнее и виднее.
Выполняем действие справа, и снова
записываем уравнение, но без скобок:
1 слагаемое, 2 слагаемое, сумма.
Чтобы найти неизвестное слагаемое,
нужно из суммы вычесть известное.

3.

Делимое, делитель, частное, ищем
неизвестный делитель. Чтобы найти
неизвестный делитель, нужно делимое
разделить на частное:
Делаем поверку, подставляя в самое первое
выражение найденную переменную:

4.

Когда проводим подсчет,
карандашиком надписываем результат
над знаком математической операции.
Не забываем записать ответ