Факторы, влияющие на процесс получения знаний

1.

10
КАК ВОСПИТАТЬ
ОТЛИЧНИКА ? 9
10

2.

Факторы, влияющие
на процесс получения знаний
1) Психологические особенности
ребёнка (наследственность);
2) Круг общения:
семья;
педагоги;
друзья.

3.

полезные
советы
1. Ребёнку нужна
постоянная любовь и
поддержка родителей.
Ваша и с к р е н н я я
заинтересованность
в его школьных делах, серьёзное
отношение к достижениям
и трудностям помогут ученику.

4.

РЕБЁНОК НЕ МОЖЕТ
СОСРЕДОТОЧИТЬСЯ И СОБРАТЬСЯ?
ЛЕГКО ВОЗБУДИМ, ЭМОЦИОНАЛЕН?
ВЕРТИТСЯ НА УРОКЕ?
Это может быть следствием
нарушения режима дня.
Не допускайте длительного
сидения перед компьютером
или телевизором.
Обязательны прогулки,
физические нагрузки,
спорт, подвижные игры.
Еда и сон вовремя.

5.

полезные
советы
2. Ученику необходим
режим дня.
Обсудите
и выработайте
порядок работы
и отдыха ребёнка,
а затем следите
за выполнением.

6.

РЕБЁНОК ЧАСТО ЗАБЫВАЕТ ПРОЧИТАННЫЙ
МАТЕРИАЛ, ПЛОХО ЗАПОМИНАЕТ НАИЗУСТЬ?
Значит надо тренировать память.
Можно поиграть в игру на
запоминание:
«Вспомни, что у нас было сегодня
на завтрак»,
«Закрой глаза и опиши, какие
предметы лежат у тебя на столе».
Приучайте ребёнка
делать не только то,
что приятно, но и то, что нужно.
Придумайте систему поощрения.
«Выучишь химию – … ».

7.

полезные
советы
3. Поддерживайте ребёнка
в его желании добиться успеха.
В каждой работе обязательно
найдите то, за что можно
было бы его похвалить.
П О Х В А Л А может повысить
интеллектуальные достижения.

8.

полезные
советы
4. Когда человек учится,
у него может что-то
не получаться. Это естественно.
Ребёнок имеет право на ошибку.
Не пропускайте трудности .
При необходимости обращайтесь
за помощью к специалистам
(школьные психологи)

9.

полезные
советы
5. Не забывайте
напоминать
о школьных
правилах
и необходимости их
соблюдать
(поведение, форма).

10.

полезные
советы
6. Знайте,
с кем общается
ваш ребёнок.
Постоянно
расспрашивайте
его о друзьях.

11.

полезные
советы
6. Помимо занятий в школе,
у ребёнка должно быть увлечение.
Пусть ваш ребёнок выберет
кружок, спортивную секцию
или какие-либо другие
развивающие занятия.

12.

1
Искренняя
ЗАИНТЕРЕСОВАННОСТЬ
родителей.

13.

2
Р
Е
Ж
И
М
!

14.

3
ПОХВАЛА
и
СИСТЕМА
ПООЩРЕНИЙ

15.

4
Г
Я
У
И
Р
К ЕН
Щ
Б
О

16.

5
Х
О
Б
Б
И

17.

В
О
Х
Е
П
С
У
В
!
И
И
Н
А
Т
И
П
С
О
В