Древний Восток

1. § 2 Тема урока:

«Древний Восток»
Домашнее задание
§ 2-3 сообщения

2. Домашнее задание:

• 1. Параграф 2 -3
• Используя материал учебника, доказать
поступательное развитие человеческого
общества за данный исторический
период.(Оформление представленного
материала тоже будет оцениваться)
• «Достижения древних цивилизаций
Востока»(Египет, Шумер, Вавилон, Ассирия,
Финикия, Китай, Индия)
• Форма: презентации, буклет.
• Написать синквейн на тему «Древний мир»
(оформление приветствуется)

3.

Используя знания, поученные при
изучении истории Древнего мира,
ответьте на вопросы.
— Когда на Земле появились
первые люди?
— Где зародилась жизнь человека?
— Почему именно в этих местах?

4.

Объясните :
1. Почему древние люди не могли выжить в
одиночку? Основные занятия первобытных
людей?
2. Как древние люди перешли к оседлому образу
жизни?
3. Как произошло разделение труда?
4. Как происходил распад родовой общины?
5. Где были найдены стоянки первобытных
людей на территории нашего края?
6. Что такое государство? Назовите признаки
государства.

5. Вспомним определение:

Государство –
это такая организация, при
которой существует единая
система управления людьми,
проживающими на одной
территории, единые законы,
единая армия и единые меры
длины, веса.

6.

Повторим
Как назывался первый коллектив людей?
Какое хозяйство называют присваивающим?
Какое хозяйство называют производящим?
Что такое неолитическая революция ?
На смену родовой общине приходит…. ?

7. Тип хозяйства

Присваивающее хозяйство - когда человек
присваивает при помощи созданных им
орудий труда пищу, которую он находит в
готовом виде в природе

8. Зарождение родового строя

Человек с большим трудом учился
приспосабливаться к изменившимся
условиям
Несмотря на суровые условия,
славяне стали расселяться всё дальше
на север
Первобытное человеческое
стадо
Племя
Родовая община

9.

Присваивающее и производящее хозяйство
Присваивающее
хозяйство
Основные занятия
людей
Взаимосвязь с
природой
Неолитическая
революция
VIII-VII тыс. до н.э.
Производящее
хозяйство
Основные занятия
людей
Взаимосвязь с
природой

10.

11.

Неолити́ческая револю́ция (или
«неолитизация» - новый каменный век) —
переход человеческих общин от примитивной
экономики охотников и
собирателей к сельскому хозяйству,
основанному
на земледелии и животноводстве. 8-7 тысяч.
назад.

12.

2. Соотнесите название эпохи и примерную
дату её начала

13.

14.

3. Расположите этапы истории
в хронологической последовательности
А. неолит
Б. бронзовый век
В. палеолит
Г. железный
Д. мезолит
В.
Д.
А.
Б.
Г.

15.

4. Рядом с каждым этапом впишите
соответствующее ему изобретение
А. Палеолит 2, 5
Б. Мезолит 1, 4
В. Неолит 3, 6
1. лук и стрелы, 2. рубило, 3. глиняная посуда,
4. лодки и весла, 5. костяные орудия труда, 6. серп

16.

17.

4. На стоянке Сунгирь (Владимирская область)
нашли захоронение.
Скелеты были усыпаны бусинами из мамонтовой
кости. Когда-то эти бусины были пришиты на
одежду. По расположению бусин на скелетах
удалось восстановить покрой древней одежды:
это были рубахи, штаны, сшитые из шкур
животных.
1. К какому периоду каменного века относится это
захоронение?
Мезолит
2. Какое слово в тексте стало ключевым при ответе
на первый вопрос?

18.

5. Найдите ошибки в тексте и исправьте их
Древние люди ничего не выращивали,
а добывали то, что давала природа. Такое
хозяйство называют производящим. Орудия труда
были примитивными. Люди делали их из меди.
Древнейший период существования человека
называется бронзовым веком. Древние люди
объединялись в небольшие
группы, которые назывались соседские общины.

19. Переход от первобытного строя к цивилизации- ?

• Социальное и имущественное расслоение первобытной
общины
• Управление обществом – власть родоплеменной знати
• Племенные союзы
• Первые города: Чатал – Гуюк, Иерихон

20. Месопотамия(Междуречье).

21. Шумеры – основатели городов в Междуречье.

22. Зиккураты-культовые сооружения шумеров.

23. Клинопись.

24. Антропоморфные Боги.

25.

26. Достижения : 1.Колесо. 2.Представление об антропоморфных Богах. 3.Создание клинописи. 4.Шестидесятизначный счет.

27. Вавилонское царство.

28. Законы Хаммурапи.

29.

• Если человек клятвенно обвинил
человека, бросив на него обвинение в
убийстве, но не доказал его, то
обвинитель его должен быть убит.
• Если человек скрыл в своем доме беглых
раба или рабыню, принадлежащих дворцу
или же мушкенуму, и не вывел их на клич
глашатая, то хозяин дома должен быть
казнен.

30. Ассирийское царство.

31.

Греческие города-государства Северного
Причерноморья
Полис - ?
Колония - ?
Метрополия - ?

32.

33.

34. Греческие города-государства Северного Причерноморья

Развалины
Ольвии
Первые государства возникла
на юге нашей страны. В VII –
VI в. до н.э. на побережье
Чёрного моря образовались
города-государства Ольвия,
Пантикапий, Херсонес и др.
В Vв. Объединились в
Боспорское государство.
Пантикапей

35.

О́львия (др.-греч. — счастливая, богатая) —
античная греческая колония, основанная
выходцами из Милета в первой четверти VI века
до н. э.
В 198 году н. э. Ольвия вошла в состав Римской
империи. Полностью погибла во время
нашествия гуннов в 70-е годы IV века н. э.

36.

Пантикапей (др.-греч.«рыбный путь») —
древнегреческий город, основанный в конце VII
века до н. э. выходцами из Милета на месте
современной Керчи;
Акрополь
располагался на
горе, называемой
сегодня Митридат.

37.

История Керчи как города началась в конце VII
века до н. э., когда на берегах
Боспора Киммерийского
(Керченского пролива) древнегреческие колонисты
основали ряд независимых городов-государств
(полисов) составивших в 40-х гг. VI в.до н. э.
военную конфедерацию.
Целью межполисного
союза было
противостояние
коренному населению
— скифам.

38.

Херсоне́с Таври́ческий, или просто Херсоне́с (др.греч.«полуостров»; в византийское время —
Херсо́н, в генуэзский период — Сарсона, в
летописях Древней Руси — Корсу́нь) — полис,
основанный древними греками на Гераклейском
полуострове на юго-западном побережье Крыма.

39.

40.

Наиболее крупные скифо-греческие
города
Ольвия – Очаков;
Херсонес – Севастополь;
Феодосия – Феодосия;
Керкинитида – Евпатория;
Неаполь Скифский – Симферополь;
Пантикапей – Керчь:

41.

42.

Та́наи́с:
Танаис — древнегреческое название реки, которая
впадает в Меотское озеро (Азовское море); в
настоящее время этой рекой считается Дон

43.

44.

Запомним!
1. Государство
2. Понт Эвксинский (Русское море.
Черное море «Гостеприимное море»)
3. Меотида (Меотское озеро. Азовское море,
Сурожское море)
4. р.Танаис (р.Дон)
5. О́львия (др.-греч. счастливая, богатая) Очаков
6. Херсонес – Севастополь; (греч.полуостров)
Корсунь
7. Неаполь Скифский – Симферополь;
8. Пантикапей – (др.-греч.«рыбный путь»)
Керчь.

45.

46.

47. Домашнее задание:

• 1. Параграф 2 -3
• Используя материал учебника, доказать
поступательное развитие человеческого
общества за данный исторический
период.(Оформление представленного
материала тоже будет оцениваться)
• «Достижения древних цивилизаций
Востока»(Египет, Шумер, Вавилон, Ассирия,
Финикия, Китай, Индия)
• Форма: презентации, буклет.
• Написать синквейн на тему «Древний мир»
(оформление приветствуется)