Неречевая симптоматика

1. НЕРЕЧЕВАЯ СИМПТОМАТИКА

НЕВРОЛОГИЧЕСКИЕ нарушения –
мозговые дисфункции
Оральные апраксии, диспраксии – у 10%
Корковая дизартрия
МОТОРНЫЕ нарушения
заторможенность
расторможенность
Моторная
неловкость,
несформированность
Мелкая моторика – ручная апраксия

2. НЕРЕЧЕВАЯ СИМПТОМАТИКА

Сенсорные нарушения –
Слуховые
агнозии
–сниж.
слуховое
восприятие
Зрительные агнозии – сниж. зрит.
восприятие
Недоразвитие ВПФ
память
внимание
мышление
восприятие

3. НЕРЕЧЕВАЯ СИМПТОМАТИКА ПАМЯТЬ

быстрое угасание
Сужение объёма
Ограниченность
удержания
словесных
раздражителей
Зависимость запоминания от интерференции
Снижение
активной
направленности
при
припоминании
Виды памяти: ??…..Вербальная память:
Произвольная
непроизвольная
опосредованная
мышление
восприятие

4. НЕРЕЧЕВАЯ СИМПТОМАТИКА ВНИМАНИЕ

Снижение активного внимания
Сниженость сосредоточения
Неустойчивость внимания
Преобладает непроизвольное
Трудности переключения
Слухоречевое внимание:
Внимание к речи снижено

5. Психопатологические нарушения

Замкнутость
Негативизм
Неуверенность в себе
Снижение самооценкираздражительность
Обидчивость
Агрессивность
Логофобия
Психопатоподобное поведение
Асоциальное поведение

6. Мышление, интеллект

- М.Б. БогдановБерезовский, Р.А. Белова-Давид – речь не
Первичное
нарушение
является ведущим средством познания =
Вторичный характер – Н.Н. Трауготт, Р.Е.
Левина, М.Е. Хватцев, С.С. Ляпидевский
Н.М. Уманская, Л.Р. Давидович. – полож.
Динамику, социализация, трудовая адаптация
Бедность
логических
операций,
снижение
способности
к
символизации,
обобщению,
абстракции,
пространственно-временные
представления, требующие участия речи

7. Мышление, интеллект – спорный вопрос

1. Первичное нарушение - М.Б. Богданов-Березовский,
Р.А. Белова-Давид
– речь не является ведущим средством познания
=не обеспечивает N развитие интеллекта
Различная
выраженность
интеллектуальной
недостаточности
Сочетание У.О.+ алалия
2. Вторичный характер – Н.Н. Трауготт, Р.Е. Левина, М.Е.
Хватцев, С.С. Ляпидевский
Н.М. Уманская, Л.Р. Давидович. – полож. Динамику,
социализация, трудовая адаптация
Бедность логических операций, снижение способности к
символизации,
обобщению,
абстракции,
пространственно-временные представления, требующие
участия речи

8. Дифференциальная DS:

АЛАЛИЯ
У.О.