Личность, индивид, индивидуальность.
План урока:
Компоненты понятия «человек»
1. АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД
2. Социологический подход
3. Персоналистический подход
ОСНОВНЫЕ ПРИЗНАКИ ЛИЧНОСТИ:
МНОГОУРОВНЕВЫЕ МОДЕЛИ СТРУКТУРЫ ЛИЧНОСТИ
Структура личности по З.Фрейду
УСТОЙЧИВОСТЬ И ИЗМЕНЧИВОСТЬ ЛИЧНОСТИ
Структура термина «человек»
Основные черты индивидуальности
ИНДИВИД И ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ
ФАКТОРЫ ВЛИЯЮЩИЕ НА ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ
СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ
Стадии социализации личности
568.22K
Category: psychologypsychology

Личность, индивид, индивидуальность

1. Личность, индивид, индивидуальность.

К уроку «Обществознание».
10 класс.

2. План урока:

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Компоненты и структура понятия
«человек».
Основные подходы к трактовке
понятия «Личность».
Личность.
Структура личности.
Индивид.
Индивидуальность.
Социализация личности.

3. Компоненты понятия «человек»

ЧЕЛОВЕК:
1. (в широком смысле)
высшая ступень
развития живых
организмов на Земле,
субъект общественноисторической
деятельности м
культуры.
2. (в узком смысле)
индивид как
совокупность
биологического и
социального планов.
ЛИЧНОСТЬ:
ИНДИВИД:
Биологическая
особь вида
homo sapiens,
единичный
представитель
человеческого
рода.
1. Человек как
субъект отношений и
сознательной
деятельности.
2. Устойчивая
система социальнозначимых черт,
характеризующих
индивида как члена
общества.

4.

Основные подходы к
трактовке понятия
«Личность»
1. Антропологический подход.
2. Социологический подход.
3. Персоналистический подход.

5. 1. АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД

ЛИЧНОСТЬ:
Л. Фейербах
(1804—1872 гг.),
Немецкий философматериалист
• носитель общечеловеческих свойств;
• родовое понятие, обозначающее
представителя рода человеческого
homo sapiens;
• равнозначно понятию «индивид».
В свое время антропологический подход к человеку нашел свое
классическое выражение в трудах Л. Фейербаха (1804—1872 гг.), который
рассматривал его прежде всего как продукт природы и уделял сравнительно
небольшое внимание значению социальных отношений в формировании
личности.

6. 2. Социологический подход

Основоположники
подхода:
Э. Дюркгейм
(1858-1917 гг.)
Л. Леви-Брюль
(1857-1939 гг.)
Ж. Пиаже
(1896-1980 гг.)
Т. Парсонс
(1902-1979 гг.)
Д. Г. Мид
(1863-1931 гг.)
ЛИЧНОСТЬ:
• объект и продукт
социальных отношений;
• как система ролевого
поведения под влиянием
социальных ожиданий
(ролевая теория).
Личность проявляется через набор
функций или ролей.

7. 3. Персоналистический подход

Наиболее полное
выражение
персоналистическая
трактовка личности
получила в концепции
экзистенциализма,
Эти идеи развивались в
работах М. Хайдеггера
(1889-1976 гг.),
Ж. П. Сартра (19051980 гг.), К. Ясперса
(1883-1969 гг.) и др.
крупнейших
представителей
экзистенциализма.
ЛИЧНОСТЬ • это абсолютно
самостоятельная и
индивидуально-неповторимая
целостность;
• это абсолютная духовная
самостоятельность и
уникальность.
Экзистенциали́зм (фр. existentialisme от лат.
existentia — существование), философия
существования — особое направление в
философии XX века акцентирующее своё
внимание на уникальности бытия человека,
провозглашающее его иррациональным.

8.

ЛИЧНОСТЬ
Еще в 1937 г. исследователь Г. Олпорт насчитал
50 определений личности, почерпнутых из философии,
теологии, юриспруденции, социологии и психологии.
Личность – это человек со своими социально
обусловленными и индивидуально выраженными
качествами: интеллектуальными, эмоциональными и
волевыми.

9. ОСНОВНЫЕ ПРИЗНАКИ ЛИЧНОСТИ:

• личность – это человеческий
индивид, который осознает
совокупность своих
социальных черт;
• личность участвует в жизни
общества в качестве субъекта
социальной и культурной жизни;
• личность – носитель
индивидуальных особенностей,
которые проявляются в процессе
социальных отношений, общения и
труда;
• личность понимает свою
социальную значимость,
собственные свойства и качества,
реализуемые в общественной жизни.

10.

СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ
Структура личности - специфическая организация
качеств, способностей, мотивов, ценностей, присущих
данному индивиду, образующая его неповторимую
личность в различных проявлениях.

11. МНОГОУРОВНЕВЫЕ МОДЕЛИ СТРУКТУРЫ ЛИЧНОСТИ

1 модель
4 уровень - ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЕ СВОЙСТВА:
• убеждения, мировоззрение, идеалы, стремления, интересы, желания.
3 уровень - СОЦИАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА:
• привычки, умения, навыки и знания личности.
2 уровень - ПСИХИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА:
• индивидуальные особенности восприятия, мышления и т.д.
1 уровень - БИОЛОГИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА:
• темперамент, особенности, связанные с полом и возрастом.

12.

2 модель
ИНТРОИНДИВИДНЫЙ
УРОВЕНЬ
• личность рассматривается с
точки зрения индивидуальных
отличий от других людей,
представлены качества,
данные человеку от рождения
ИНТЕРИНДИВИДНЫЙ
УРОВЕНЬ
• личность рассматривается с
точки зрения качеств, которые
проявляются только во
взаимодействии человека с
другими людьми
МЕТАИНДИВИДНЫЙ
УРОВЕНЬ
• определяет воздействие
личности на других людей
через её деятельность

13. Структура личности по З.Фрейду

«Супер-Эго» (Сверх-Я) =
Сверхсознание
•ценности,
нравственность,
самоконтроль
«Эго»(Я) = Сознание
• разум. рассудок,
принцип реальности,
внешний контроль
Зигмунд Фрейд (1856—1939 гг.)
основоположник психоанализа
«Ид» (Оно) =
Подсознание =
бессознательное
• инстинкты, принцип
удовольствия, нет
контроля

14. УСТОЙЧИВОСТЬ И ИЗМЕНЧИВОСТЬ ЛИЧНОСТИ

Устойчивость
личности проявляется
в таких чертах, как
направленность,
жизненные установки
и убеждения.
Изменчивость
личности может
проявляться как в
изменчивости
моделей поведения,
так и в смене
настроений, эмоций,
жизненного опыта.

15.

ИНДИВИД
Индивид (от лат. individuum — неделимое, особь) — это
отдельно взятый человек, представитель человеческого рода,
обладающий определенными биологическими особенностями,
устойчивостью психических процессов и свойств, активностью и
гибкостью в реализации этих свойств применительно к конкретной
ситуации.
Понятие «индивид» следует отличать от понятия
«индивидуальность».

16.

ИНДИВИД
ДРЕВНЕГРЕЧЕСКИЙ
ЛАТЫНЬ
«АТОМ»
«ИНДИВИД»
Неделимая основа
мира
Человек - один
из людей
Цицерон

17.

ИНДИВИД
От общего к частному
От частного к общему
Значения термина «ИНДИВИД»
(через взаимоотношения человека и общества)

18. Структура термина «человек»

ЧЕЛОВЕК КАК СОВОКУПНОСТЬ БИОЛОГИЧЕСКОГО И СОЦИАЛЬНОГО НАЧАЛ:
ИНДИВИД
ЛИЧНОСТЬ
как совокупность биологических
характеристик данного человека,
включая анатомические,
генетические и физиологические
характеристики
(общечеловеческие и
индивидуальные) конкретного
человека.
как устойчивая система
социальных черт ,
характеризующих конкретного
человека как члена общества.
Личность испытывает на себе
влияние биологического в
человеке.
ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ
НЕПОВТОРИМОЕ СВОЕОБРАЗИЕ ОТДЕЛЬНОГО
ЧЕЛОВЕКА, СОВОКУПНОСТЬ ОТЛИЧИТЕЛЬНЫХ
БИОЛОГИЧЕСКИХ И СОЦИАЛЬНЫХ КАЧЕСТВ
КОНКРЕТНОГО ЧЕЛОВЕКА.

19. Основные черты индивидуальности

БИОЛОГИЧЕСКИЕ
Специфические черты , присущие
определенной особи. организму в силу
сочетания наследственных и
приобретенных свойств.
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ
Целостная характеристика определённого
человека через его темперамент, характер,
интересы, интеллект, потребности и
способности.
СОЦИАЛЬНЫЕ
Отношение человека к собственности, его
место в социальной иерархии, классовой
структуре. Социальный статус и набор
социальных ролей человека.
ФИЛОСОФСКИЕ
Неповторимое своеобразие какого-либо
явления, включая природные и
общественные. Мировоззрение,
вероисповедание и другие духовные
взгляды человека.

20. ИНДИВИД И ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ

СРАВНИТЕ
ЧИНГАЧУК-БОЛЬШОЙ ЗМЕЙ
ДЖОРДЖ ВАШИНГТОН

21. ФАКТОРЫ ВЛИЯЮЩИЕ НА ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ

Историческая
эпоха
Личность
человека
Условия
жизни
Отдельные
личности

22. СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ

Социализация –
усвоение социального
опыта, как специально
обработанного для
усвоения, так и
необработанного.
Воспитание –
планомерный,
целенаправленный
процесс по
формированию
качеств личности.
При возникновении противоречий между
нормами, усваиваемыми в процессе
воспитания и социализации, побеждают как
правило последнии.

23. Стадии социализации личности

Этапы
жизни
Детство
и
юность
Стадии
социализации
Содержание стадии
Адаптация
Некритическое усвоение социального
опыта, подражание окружающим.
Индивидуализация
Желание выделиться, критическое
отношение и неприятие социального
опыта окружающих, желание найти «свой
путь».
Интеграция
Вливание в общество.
Зрелость Коррекция
Приспособление к новым социальным
ролям.
Старость Хранение
Хранение и передача социального опыта.
English     Русский Rules