Индивид, индивидуальность, личность. Соотношение индивидуальности и личности

1. Индивид, индивидуальность, личность

Презентацию выполнила: Мосина Ирина Геннадьевна, учитель
истории, обществознания и права МОУ «Яйская СОШ №2»

2. Личность

В научных спорах о личности можно
выделить три основных подхода к ее
трактовке. Условно эти подходы можно
обозначить как:
1) антропологический;
2) социологический;
3) персоналистический.

3. Личность

Для антропологического подхода к личности
характерно представление о ней как о носителе
общечеловеческих свойств. Личность рассматривается
как представителя рода Homo sapiens, и уподобляется
понятию индивида. В свое время антропологический
подход к человеку нашел свое классическое
выражение в трудах Л. Фейербаха (1804—1872 гг.),
который рассматривал его прежде всего как продукт
природы и уделял сравнительно небольшое внимание
значению социальных отношений в формировании
личности.

4. Личность

С позиций социологического подхода
личность рассматривается
преимущественно как объект и продукт
социальных отношений. В работах
французских ученых — социолога Э.
Дюркгейма (1858—1917 гг.), этнолога и
философа Л. Леви-Брюля (1857—1939 гг.),
психолога Ж. Пиаже (1896—1980 гг.) и др. —
разрабатывался принцип социальной
обусловленности психики, выдвинутый в
свое время еще А. Сен-Симоном (1760—
1825 гг.).

5. Личность

Эволюция самого понятия личности от первоначального
обозначения маски, затем актера и, наконец, его роли
дала толчок для развития представлений о личности как
системе ролевого поведения под влиянием социальных
ожиданий. Персоналистическая трактовка личности этоличность в ее абсолютной духовной самостоятельности
и уникальности. Заброшенный в современный
индустриальный мир вещей человек теряет свою
индивидуальность, растворяя свое «Я» в массе

6. Человек

Человек - один из видов
животного царства с
высокоразвитым мозгом,
сложной социальной
организацией и трудовой
деятельностью,
формирующими сознание и
делающими
малозаметными
биологические первоосновы
организма.

7.

Человек-субъект общественно-исторического
процесса, развития материальной и духовной
культуры на Земле, биосоциальное существо,
генетически связанное с другими формами
жизни, но выделившееся из них благодаря
способности производить орудия труда,
обладающее членораздельной речью и
сознанием,
творческой
активностью
и
нравственным самосознанием.

8.

На портике Дельфийского храма неведомый
мудрец начертал: «Познай себя». Этот
призыв поставил перед человечеством
задачу не из легких — понять, что же такое
человек? Когда этот вопрос задали Платону,
он ответил: «Человек — это животное, только
без шкуры». Вскоре к нему пришел Диоген,
известный своей скандальной репутацией.
Он принес Платону ощипанного петуха и
спросил, является ли этот петух без перьев
человеком... Ученик Платона, Аристотель,
запомнив этот урок, говорил о человеке уже
как о животном, наделенном разумом...

9.

10. «Индивид»

Индивид - элементарная единица жизни,
экземпляр живого, имеющий все признаки
свойственные виду, к которому он
принадлежит, и отличающийся генетическим
и фенотипическим особенностями. Как
индивиды люди отличаются друг от друга не
только морфологическими особенностями
(такими, как рост, телесная конституция и
цвет глаз), но и психологическими
свойствами (способностями,
темпераментом, эмоциональностью).

11. «Индивидуальность»

Индивидуальность - неповторимая
совокупность особенностей характера
и психического склада, отличающая
одну личность от другой.
Индивидуальность проявляется в
чертах темперамента, характера,
привычках, в качестве познавательных
процессов (т.е. в мышлении, памяти,
воображении и т.д.).

12. «Личность»

Личность - устойчивая система мировоззренческих,
психологических и поведенческих признаков,
характеризующих человека.
Личность есть продукт общественного развития и
включения индивидов в систему социальных
отношений посредством активной предметной
деятельности и общения.
Формирование личности происходит:
- на основе совокупности врожденных и
приобретенных биологических предпосылок;
- в процессах социализации индивидов и
направленного воспитания: освоения социальных
норм и функций.

13.

Критерии определения личности:
это человек с определенным достаточно высоким
уровнем психического развития
способность преодолевать непосредственные
побуждения ради чего-то другого, социально
значимого
способность сознательно управлять собственным
поведением
способность оценивать последствия принятого
решения и способность отвечать за них перед собой
и обществом, в котором он живет
способность господствовать над случайностями и
изменять обстоятельства жизни в соответствии со
своими целями и задачами
способность к самосовершенству.

14.

Соотношение индивидуальности и
личности определяется тем, что это два
способа бытия человека, два его
различных определения. Несовпадение
же этих понятий проявляется, в
частности, в том, что существуют два
отличающихся процесса становления
личности и индивидуальности.

15.

Индивидом рождаются, личностью
становятся, а индивидуальность
отстаивают.

16. КОГО МОЖНО СЧИТАТЬ ЛИЧНОСТЬЮ?

Работа с текстом (стр292-293)

17. Какая это личность?

18. Какая это личность?

19. Какая это личность?

20. Какая это личность?

21. Дом задание

Стр290-294
Задание №4