Развитие системы непрерывного православного образования
Православные детские сады
Задачи православного детского сада:
В основе
Одной из форм просветительской работы являются информационные уголки по духовно-нравственному воспитанию для родителей и детей
Православные группы в детских садах
Православный уголок для детей и информационный для родителей имеется в каждой группе детского сада
Систематические занятия по православной культуре
Программы по православной культуре для ДОУ
Областной эксперимент «Региональная модель реализации духовно-нравственного воспитания детей в системе дошкольного образования в Белго
Цель эксперимента
Программно-методическое сопровождение воспитательно-образовательной работы НДОУ, МДОУ обеспечивается программами:
4 возрастные группы
Цель программы:
Содержание православной культуры представлено в 7 разделах:
Создание условий для функционирования системы духовно-нравственного воспитания в детском саду через проектную деятельность
Краткосрочные социально-педагогические проекты:
Долгосрочные:
Конкурсы семейных работ
Результативность по окончанию экспериментальной работы:
Мероприятия к православным праздникам
Примерные темы занятий по программе православного воспитания детей дошкольного возраста
Добрый мир. Православная культура для малышей.
Добрый мир. Православная культура для малышей.
Истоки. Воспитание на социокультурном опыте.
Программа занятий с детьми «Введение в традицию»
Книги серии «Праздники» для чтения детям дошкольного возраста
Отдел религиозного образования и катехизации Оренбургской епархии
9.57M
Categories: educationeducation religionreligion
Similar presentations:

Опыт российских регионов духовно-нравственного воспитания в дошкольных образовательных учреждениях

1.

Опыт российских регионов
духовно-нравственного воспитания
в дошкольных образовательных
учреждениях
Заведующий сектором образования
отдела религиозного образования и катехизации
Оренбургской епархии
Воронов Борис Раилевич
1

2. Развитие системы непрерывного православного образования

Школьная
ступень
Дошкольная
ступень
Православные
детские сады
Послешкольная
ступень
Православные
учреждения
Православные профессионального
общеобразова- образования
тельные школы (духовные училища,
духовные семинарии,
(гимназии,
православные
лицеи)
институты и
университеты)

3. Православные детские сады

3

4.

Смоленская область, г. Велиж,
Православный детский сад №2

5.

НДОУ «Тверской православный
детский сад
Святой Анны Кашинской»

6. Задачи православного детского сада:

знакомить детей с основными понятиями
христианского православного вероучения;
знакомить детей с традициями православной
Церкви, молитвами, календарем,
праздниками;
воспитывать в детях доброжелательное
отношение друг ко другу, терпимость,
уважение и бережное отношение к ближнему
и окружающему миру;
учить детей оценивать поступки свои и
окружающих, явления и события
происходящие в мире, относиться к
происходящему с точки зрения христианской
морали.
6

7. В основе

особый уклад жизни,
православные традиции,
православный календарь.
7

8.

9.

10.

11.

Православный детский сад «Пересвет»,
г.Бор Нижегородской области, 2014 г.

12.

НДОУ «Центр развития ребенка —
Православный детский сад «Вера,
Надежда, Любовь»,
г. Невинномысск , Ставропольский край

13.

Православный детский сад неполного дня
«Колосок» с детской развивающей студией
на базе семейного центра при храме
Равноапостольной Марии Магдалины,
г.Саратов, 2012 г.

14. Одной из форм просветительской работы являются информационные уголки по духовно-нравственному воспитанию для родителей и детей

Одной из форм просветительской работы
являются информационные уголки по духовнонравственному воспитанию для родителей и детей
14

15.

15

16.

http://www.pravdetsad.ru/
16

17. Православные группы в детских садах

17

18.

Православные группы в детском саду №131, г. Тула
18

19. Православный уголок для детей и информационный для родителей имеется в каждой группе детского сада

19

20. Систематические занятия по православной культуре

20

21.

В Свердловской области около
100 детских садов изучает
православную культуру (2007 г.)
21

22. Программы по православной культуре для ДОУ

«Добрый мир» Шевченко Л.Л.;
«Мир – прекрасное творенье»
Гладких Л.Г. ;
«Основы православной культуры»
О.К. Харитоновой, В.Дорофеева
22

23. Областной эксперимент «Региональная модель реализации духовно-нравственного воспитания детей в системе дошкольного образования в Белго

Областной эксперимент
«Региональная модель реализации
духовно-нравственного воспитания
детей в системе дошкольного
образования в Белгородской области»
Открыты экспериментальные площадки в 14
ДОУ: два НДОУ «Православные детские сады
«Рождественский», «Покровский» г. Белгорода,
одно МДОУ «Детский сад общеразвивающего
вида с приоритетным осуществлением
православного духовно-нравственного развития
«Сретенский», одиннадцать МДОУ области.
23

24. Цель эксперимента

заключалась в решении вопросов
научного, организационного и
кадрового обеспечения
региональной вариативной модели
реализации духовно-нравственного
воспитания детей в системе
дошкольного образования.
24

25. Программно-методическое сопровождение воспитательно-образовательной работы НДОУ, МДОУ обеспечивается программами:

«Мир – прекрасное творение», Гладких Л. П.
комплексной программой воспитания,
образования и развития детей дошкольного
возраста в условиях детского сада «Радуга»
под редакцией Т.Н. Дороновой;
программой «От рождения до школы» автора
Веракса Н. Е., а также дополнительными
образовательными программами по линиям
развития
25

26. 4 возрастные группы

младшая (3-4 года);
средняя (4-5 лет);
старшая (5-6 лет);
подготовительная
(6-7 лет)
26

27. Цель программы:

целостное духовнонравственное и социальное
развитие личности
ребенка-дошкольника
посредством его
приобщения к ценностям
православной культуры и
освоения духовнонравственных традиций
российского народа.
Развитие его духовного,
психического и телесного
здоровья.
27

28. Содержание православной культуры представлено в 7 разделах:

1. Бог – творец мира;
2. Жизнь Иисуса Христа и
Богородицы;
3. Храм – дом Божий;
4. Главные православные
праздники;
5. Жития святых;
6. Божьи заповеди;
7. Художественная
культура.
28

29.

29

30. Создание условий для функционирования системы духовно-нравственного воспитания в детском саду через проектную деятельность

30

31. Краткосрочные социально-педагогические проекты:

Краткосрочные социальнопедагогические проекты:
«Святое мое Белогорье», «Красной
нитью рябина зажглась», «Широка
Масленица»;
Семейные исследовательские проекты:
«Моя любимая мамочка», «Моя первая
православная книга», «Пасхальная
радость»;
Творческо-исследовательские проекты:
«Кукла – закрутка»; «Пасхальный
перезвон»; «По святым местам».
31

32. Долгосрочные:

«Дидактические игры и мультимедийные пособия как средства духовнонравственного воспитания дошкольников» (постоянно действующий с 2010
г.); «В здоровом теле – здоровый дух» (с 2010 г. в православном детском
саду «Рождественский»);
«Социально-педагогическое проектирование в системе взаимодействия
детского сада и семьи по духовно-нравственному воспитанию
(долгосрочный, 2010-2013 гг. в православном детском саду «Покровский»);
«Духовно-нравственное воспитание дошкольников через приобщение их к
культуре казачества»; «Свет любви» (2 года, д.с. «Сретенский»);
«Устное народное творчество в духовно-нравственном воспитании детей
дошкольного возраста» (2010 – 2013гг., д.с. № 23 г. Белгород);
«Проектно-модульный подход к реализации духовно-нравственного
воспитания детей дошкольного возраста и к обеспечению их
художественно-эстетического развития» (2010-2014 гг., д.с. «Кристаллик» п.
Чернянка;
Исследовательский проект «Познание мира вместе со взрослыми»;
«Тропинка в природу»; «С чего начинается Родина?»; «Святые
подвижники»; «Храмы родного города – Старого Оскола» (3 года, д.с. № 72
«Акварель» г. Старый Оскол).
32

33. Конкурсы семейных работ

«Красота Божьего мира»,
«Рождество Христово»,
«Пасхальная радость»,
«Пасхальное яйцо»,
«Мой подарок Божией Матушке»,
«Семья – ковчег спасения»,
«Великая Пасха – Великая Победа»
33

34. Результативность по окончанию экспериментальной работы:

1. При работе с родителями:
1.Активно возрождаются традиционные православные
ценности в семьях воспитанников:
1.1. Налажены более тесные контакты с семьями
воспитанников через организацию Семейных гостиных, «Школ
семейного воспитания», «Маминых школ», Семейных
социально-педагогических проектов, тематических
родительских собраний, родительских лекториев с участием
священнослужителей, психологов, социальных педагогов;
1.2. Подготовлены DVD-диски для проведения вышеназванных
форм работы;
1.3. Налажен выпуск газет для детей и родителей, постоянно
обновляется информационный материал православного
воспитания для родителей;
1.4. Разработаны социально-педагогические программы по
устроению семейного досуга, возрождению традиций
совместной деятельности взрослых и детей; в том числе для
семей, имеющих детей с проблемами в развитии;
34

35.

1.5. Возросло участие семей в подготовке и проведении
мероприятий, соответствующих праздникам православного
календаря;
1.6. Пополняется методический кабинет «Духовнонравственное воспитание детей дошкольного возраста в
детском саду и в семье» в каждом ДОУ;
1.7.Осуществляется диссеминация лучшего опыта семейного
воспитания в средствах массовой информации, а также в
профессиональных учебных заведениях, семейных
объединениях;
1.8. В образовательных учреждениях пополнен фонд
библиотек семейного чтения для детей и родителей;
1.9. Разработаны лектории для родителей по проблемам
воспитания и духовного и физического;
35

36.

2. Для педагогов:
2.1. Кадровое обеспечение в ДОО отмечено стабильностью и
высоким уровнем профессионализма.
2.2. Просветительская работа с педагогами отмечена
следующими показателями:
2.3.Проводились систематические встречи
священнослужителей с педагогическими коллективами ДОО;
2.4. Организовывались тематические заседания
педагогических Советов по духовно-нравственному
воспитанию;
2.5. Повышение уровня профессиональной компетентности
педагогических работников через проведение аттестации в
Синодальном отделе Русской Православной Церкви
(православные детские сады «Рождественский»,
«Покровский», д.с. «Сретенский»), а также принимая активное
участие в семинарах, педагогических чтениях по духовнонравственному воспитанию детей
2.6. Обобщен опыт работы 4 педагогов по духовнонравственному воспитанию на районном, 3 педагога областном
уровне;
2.7. Педагоги активно выступают на радио и телевидении, а 36
также публикуются в журналах.

37.

2.8. Апробируя программу «Мир - прекрасное творение»,
педагогами ДОО – участниками экспериментальной работы
подготовлено к изданию учебно-методическое пособие для
педагогов дошкольных образовательных организаций;
2.9.В 2013 г. вышел Сборник методических разработок для
педагогов дошкольных образовательных организаций
«Дорогою добра» и 7 сборников методических разработок
согласующихся с православным календарем;
2.10.Разработано: 104 дидактических игр по духовнонравственному воспитанию;
2.11.Создана фильмотека, которая позволяет использовать
видеоматериал в соответствии с учебно-тематическим планом;
2.12.Создано сетевое взаимодействие педагогов,
занимающихся экспериментальной работой.
37

38. Мероприятия к православным праздникам

38

39.

12
1
11
10
Рождество
Христово;
Крещение
Введение во храм
Богородицы
2
Сретение
Рождество
Богородицы;
Воздвижение
9
3
Благовещение
Вход Господень в Иерусалим;
Пасха;
Вознесение;
Троица
Преображение;
Успение
8
5
7
6
4

40.

40

41.

41

42. Примерные темы занятий по программе православного воспитания детей дошкольного возраста

Младшая группа (3-4 лет)
1. Ребенок и его окружение
2. Бог-Творец мира
3. Молитва - общение с Богом
Средняя группа (4-5 лет)
4. Церковь - дом Божий
5. Священная история
Ветхого Завета
Старшая группа (5-6 лет)
6. Новый Завет - жизнь
Господа Иисуса Христа
7. Церковные праздники
Подготовительная к школе
(6-7 лет)
8. Жития святых
9. Дни Ангела детей (именины)

43. Добрый мир. Православная культура для малышей.

Автор: Людмила
Леонидовна
Шевченко, доктор
педагогических наук,
профессор кафедры
педагогики Московского
государственного
областного университета.
Гриф — «Допущено
Отделом религиозного
образования и
катехизации Русской
Православной Церкви»
от 14.09.2011 года.
43

44. Добрый мир. Православная культура для малышей.

Москва. Изд-во «Центр поддержки
культурно-исторических традиций
Отечества»
Сайт http://www.trad-center.ru
Телефоны: 8 (499) 138-61-57, 8
926-529-93-06.
Факс: 8 (499) 138-61-57

45. Истоки. Воспитание на социокультурном опыте.

Авторы: Игорь
Алексеевич Кузьмин,
профессор Российской
Академии естественных
наук, г. Москва,
Александр Васильевич
Камкин, профессор
Вологодского
государственного
педагогического
университета, г. Вологда.
Гриф — «Одобрено
Отделом религиозного
образования и
катехизации Русской
Православной Церкви»
от 25.12.2013 года.
45

46.

ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ:
развитие духовно-нравственных основ
образования;
интеграция обучения и воспитания в единый
образовательный процесс на основе ценностей
отечественной культуры;
формирование гражданской ответственности и
осознание учащимся, его родителями и
педагогами духовного смысла служения
Отечеству;
приобщение в равной степени представителей
всех национальностей к родным истокам в
условиях многоконфессиональности и
поликультурных контактов современного
социума;
укрепление статуса школы как социального
института, способствующего стабилизации и
46
консолидации социума.

47. Программа занятий с детьми «Введение в традицию»

Автор: Анастасия
Алексеевна
Абрамова, кандидат
культурологии, вицепрезидент по
программным
вопросам Центра для
детей и родителей
«Рождество» г. Москва,
режиссёр-педагог. Гриф
— «Одобрено Отделом
религиозного
образования и
катехизации Русской
Православной
Церкви» от 14.06.2012
года.
47

48. Книги серии «Праздники» для чтения детям дошкольного возраста

Автор: А.В. Бородина,
кандидат
культурологии, автор и
разработчик учебных
курсов «История
религиозной культуры»
и «Основы православной
культуры».
Гриф — «Допущено
Отделом религиозного
образования и
катехизации Русской
Православной Церкви»
от 26.02.2013 года.
48

49. Отдел религиозного образования и катехизации Оренбургской епархии

г.Оренбург, ул.Челюскинцев, 17
(Оренбургская духовная
семинария, 3 этаж)
8 (3532) 43-63-83
49

50.

Опыт российских регионов
духовно-нравственного воспитания
в дошкольных образовательных
учреждениях
Заведующий сектором образования
отдела религиозного образования и катехизации
Оренбургской епархии
Воронов Борис Раилевич
50
English     Русский Rules