Similar presentations:
Роль медицинской сестры в обучении пациента правильному питанию при сахарном диабете
1. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА «Роль медицинской сестры в обучении пациента правильному питанию при сахарном диабете»
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН
«УФИМСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
ВЫПУСКНАЯ
КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
«Роль медицинской сестры в
обучении пациента правильному
питанию при сахарном диабете»
Докладчик: Г.З. Городничева
1
2.
Цель исследования: изучить особенностипитания пациентов с сахарным диабетом.
.
2
3.
Задачи исследования:• 1. Изучить литературу по сахарному диабету, об
этиологии, патогенезе, клинических формах, методах
лечения, профилактической реабилитации, осложнениях и
неотложных состояниях больных.
2. Выявить основные проблемы у пациентов с сахарным
диабетом.
3. Составить анкеты, провести анкетирование.
4. Разработать профилактические беседы об основных
приемах диетотерапии, самоконтроле, психологической
адаптации.
5. Разработать памятки для пациента об уходе за кожными
покровами, физическая активность при сахарном диабете.
3
4.
Новизна исследования:• Разработала профилактические
беседы об основных приемах
диетотерапии, самоконтроле,
психологической адаптации, также
памятку о физической активности
при сахарном диабете.
4
5. ГБУЗ РБ Городская клиническая больница № 21 г. Уфа
56. Предлагаемые причины СД
Психоэмоциональное напряжениеНаследственность
Неправильное питание
37%
43%
20%
6
7.
Как проходил курс лечения28%
Ни разу не лечились
72%
Пробовали разные
методы
7
8.
Осложнения при СДДиабетическая
ретинопатия
Органы зрения
ССС
0%
10%
20%
30%
40%
50%
8
9. Возраст
18 лет и старшевзрослые старше
трудоспособного возраста
9
10.
Пол70%
60%
50%
Мужской
Женский
40%
30%
20%
10%
0%
10
11. Пациенты соблюдающие диету
иногданет
да
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
11
12. Улучшение состояния
026,5%
50%
соблюдают
не соблюдают
иногда соблюдают
23,5%
12
13. Респонденты, занимающиеся ЛФК
занимаются8
не занимаются
иногда
иногда
занимаются
9
не занимаются
13
0
5
10
15
13