Познавательные процессы: внимание

1. Познавательные процессы: внимание

2. Общая характеристика внимания

Внимание – направленность и
сосредоточенность психической деятельности
на определенных объектах при
одновременном отвлечении от других
Особенности внимания:
Внимание не выступает как
самостоятельный процесс
Внимание не имеет своего
отдельного специфического
продукта
«Великая иллюзия сознания»

3. Опыт

4.

5. Опыт

6. Опыт

7.

8. Опыт

9.

10.

11. Модели внимания

1.
Теории селекции: внимание как «фильтр»,
который блокирует переработку избыточной информации
(Д.Бродбент, А. Трейсман, Д. Норман)
«Эффект вечерники» (К.Черри, 1953)

12. Модели внимания

2.
Ресурсные модели внимания: внимание как
стратегия распределения ограниченного
энергетического ресурса психики между
заданиями/объектами (Д. Канеман)
Внимание как активный отбор
необходимой информации (У. Найссер)
3.
Внимание как высшая психическая
функция (Л.С. Выготский): интериоризованный акт
4.
указания
5.
Внимание как действие контроля
(П.Я. Гальперин: теория поэтапного формирования
умственных действий)

13. Модель перцептивного цикла

14.

15. Виды внимания

Непроизвольное внимание возникает и
поддерживается независимо от сознательных
намерений человека, в силу особенностей
объекта
Неожиданность
Новизна
Интенсивность стимула
Контраст
Движение
Повторение
Отношение личности (значимость, интерес,
ожидание)

16. Реклама кофе на люках

17. Виды внимания: произвольное и послепроизвольное

Произвольное внимание направляется и
поддерживается сознательно поставленной
целью, предполагает волевую регуляцию
Послепроизвольное внимание возникает на
основе произвольного и заключается в
сосредоточении на объекте в силу его
значимости или интереса для личности
Сохраняется целенаправленность внимания,
но снимается психическое напряжение
Феномен: опыт «потока» (М. Чиксентмихайи)

18. Признаки состояния потока

Потеря чувства самоосознания. Растворение
эго. Исчезновение восприятия себя
Отсутствие не относящихся к деятельности
мысли или абсолютное внутреннее молчание
Искаженное восприятие времени (человек
не замечает, как проходит время)
Деятельность сама по себе
воспринимается как награда, так что она
осуществляется без усилий

19. Виды внимания

В зависимости от того, где находится
объект внимания выделяют:
Внешнее
(сенсорноперцептивное) внимание
Внутреннее
внимание
(интеллектуальное)

20. Основные свойства внимания

Концентрация внимания – степень сосредоточенности
на объекте
Устойчивость внимания – длительность сосредоточения
внимания на объекте
Объем внимания – количество объектов, которые могут
быть охвачены вниманием одновременно
Распределение внимания - одновременное
сосредоточение внимания на двух или нескольких
объектах и связанных с ними действиях
Переключаемость внимания – скорость переноса
внимания с одного объекта (деятельности) на другой
Рассеянность – нарушение способности к концентрации
внимания, повышенная отвлекаемость
Подлинная
Мнимая («профессорская»)

21.

22. Феномены внимания

Эффект Струпа: задержка реакции при
прочтении слов, когда цвет слов не совпадает с
написанными слова

23. Феномены внимания

Слепота невнимания (слепота по невниманию) смотреть, но не видеть
Это происходит, когда все внимание сосредоточено на
задаче, предполагающей высокий уровень информационной
нагрузки
Слепота к изменениям – это неспособность
обнаружить, что объект переместился или исчез
Факторы, обусловливающие возникновение этого
феномена:
• Сосредоточенное внимание и ограниченные ресурсы
• Ожидание и прошлый опыт
• Переключение или отвлечение внимания
• Возраст

24. Эксперимент с невидимой гориллой (Д. Саймонс, 1975)

25.

26. Феномены внимания

Мертвая зона внимания
Это особо стойкая неспособность замечать
объекты и их изменения вблизи «центра интереса»
(И.С. Уточкин)

27.

28. Феномены внимания

Слепота к повторению – неспособность
замечать повторения зрительного объекта, если
этот объект в пространстве расположен рядом с
тем, который мы только что видели
Баннерная слепота – это способность
интернет-пользователей осознанно или
неосознанно игнорировать баннерную рекламу или
информацию, содержащуюся в объявлениях

29. Методы изучения внимания

30. Методы изучения внимания: таблицы Шульте

31. Спасибо!