Внимание как сквозной психический процесс

1. Лекция 6. Внимание как сквозной психический процесс.

2. Внимание

-это направленность и
сосредоточенность психической
деятельности человека в данный момент
времени на определенных объектах при
одновременном отвлечении от других.
- это процесс сознательного или
бессознательного (полусознательного)
отбора одной информации, поступающей
через органы чувств, и игнорирование
другой.

3. КЛАССИФИКАЦИЯ ВИДОВ ВНИМАНИЯ

произвольное
непроизвольное
послепроизвольное
По степени
активности

4. Непроизвольное внимание

-Возникает стихийно,
-не связано с участием воли,
-носит пассивный характер, так как
навязывается внешними по отношению
к цели деятельности стимулами и
событиями.

5.

-Непроизвольное внимание
проявляется в ориентировочной
автоматической рефлекторной
реакции на раздражитель.
- Его стимулируют новые, интересные,
сильные раздражители.

6. Произвольное внимание

-Вид внимания, для которого
характерно наличие сознательной цели
и волевого усилия.
- Носит активный характер,
опосредовано социально
выработанными способами поведения и
связано с деятельностью.
-Стимулами являются потребности,
мотивы, необходимость и значимость
стимулов.

7. Послепроизвольное внимание

-Вид внимания, который появляется при
вхождении в деятельность после
произвольного внимания.
-При этом сохраняется
целенаправленность деятельности, но
снижается напряженность (появляется
как бы «второе дыхание»).
-Это высшая форма профессионального
внимания (Н.Ф. Добрынин).

8. Виды внимания по использованию средств

Внимание
непосредственное
не управляется
ничем, кроме того
объекта, на
который оно
направлено и
который
соответствует
актуальным
потребностям
человека
Внимание
опосредованное
регулируется с
помощью
специальных
средств, например
жестов, слов,
указательных
знаков, предметов

9. Виды внимания по объекту

Внимание
внешнее
(чувственное)
связано с
эмоциями и
избирательной
работой органов
чувств
Внимание внутреннее
(интеллектуальное)
связано с
сосредоточенностью и
направленностью
мысли

10. Физиологическая основа внимания

— механизм взаимодействия нервных
процессов возбуждения и торможения,
протекающих в коре головного мозга.
Это взаимодействие происходит на основе
установленного И. П. Павловым закона
индукции нервных процессов.
Это означает, что процессы возбуждения,
возникающие в одних участках коры головного
мозга, вызывают (индуцируют) тормозные
процессы в других участках мозга.

11.

Если человек сосредоточил внимание на
каком-либо предмете, то это означает,
что данный предмет вызвал
возбуждение в соответствующем
участке коры полушарий, остальные же
участки коры оказались
заторможенными, вследствие этого
человек ничего не замечает, кроме
данного предмета.

12.

Отбор значимых воздействий возможен
только на фоне общего бодрствования
организма, связанного с активной
мозговой деятельностью.
Уровни бодрствования определяются по
внешним признакам и с помощью
электроэнцефалографа (ЭЭГ).

13.

Выделяют 5 стадий бодрствования:
- глубокий сон,
- дремотное состояние,
- спокойное бодрствование,
- активное (настороженное)
бодрствование,
- чрезмерное бодрствование.

14.

Эффективное внимание возможно на
стадии активного и спокойного
бодрствования,
на других стадиях основные
характеристики внимания изменяются
и могут выполнять лишь отдельные
функции.

15. Свойства внимания

1. Концентрация внимания
2. Устойчивость внимания
3. Колебания внимания
4. Переключаемость внимания
5. Распределение внимания
6. Объем внимания

16. Концентрация внимания

- степень или интенсивность
сосредоточенности внимания.
Слабая концентрация проявляется в
многочисленных ошибках на внимание
(«глупых» ошибках), неспособности
замечать свои ошибки при проверке и
т.д.

17. Устойчивость внимания

-способность в течение длительного времени
сохранять состояние внимания на каком-либо
объекте, предмете деятельности, не
отвлекаясь и не ослабляя внимания.
Об устойчивости внимания можно судить по
преимущественному появлению ошибок в
начале деятельности или в конце или они
распределены равномерно.

18. Колебания внимания

-периодическое кратковременное
непроизвольное ослабление и усиление
сосредоточенности.
Прислушиваясь к слишком слабому,
едва слышному тиканью часов, мы то
замечаем звук, то перестаем его
замечать.
Абсолютного внимания не существует.
Оно нарушается каждые 8-10 секунд.

19.

Колебания внимания легко
прослеживаются при восприятии так
называемых двойственных
изображений.
Кратковременные колебания внимания
обычно не замечаются и не оказывают
существенного влияния на характер и
продуктивность деятельности.

20.

21. Переключаемость внимания

-это сознательное и осмысленное
перемещение внимания с одного объекта
(действия) на другой объект (действия).
-Переключение может быть обусловлено
требованиями деятельности, либо
необходимостью включения в новую
деятельность, либо в целях отдыха.

22. Распределение внимания

-способность рассредоточить внимание
на значительном пространстве или
параллельно выполнять несколько
различных действий (слушать, писать,
думать, наблюдать и т.п.).
Высокий уровень распределения
внимания - одно из обязательных
условий успешности многих видов труда.

23.

Возможность распределения внимания
зависит от сложности совмещаемых
деятельностей, их видов (например,
моторной и умственной).
Основным условием успешности
распределения внимания является
автоматизация по крайней мере одного
из одновременно осуществляемых видов
деятельностей.

24. Объем внимания

-число объектов или отдельных
элементов, которые могут быть
восприняты за время одного короткого
представления.
Объем внимания современного
человека – от 5 до 9 единиц (7±2).

25.

Существует обратная зависимость
между концентрацией внимания и
объемом :
увеличение объема воспринимаемых
элементов приводит к уменьшению
степени концентрации внимания и
наоборот.

26. Факторы привлечения внимания

1-я группа факторов связана с
характером раздражителя.
Это факторы силы, новизны,
необычности, контраст, внезапность.
Например, скорее замечается
движущийся объект, нежели статичный.

27.

2-я группа факторов связана с
соотношением характера раздражителя
и потребностей человека.
Привлекает внимание то, что значимо
для человека, его деятельности и
личности.
Имеют значение особенности личности
(опыт, эмоциональное состояние, установки и пр.).

28.

3-я группа факторов связана с
особенностями организации
деятельности субъекта.
Внимание всегда привлечено к действию,
направленному на определенную цель.
Поэтому для привлечения внимания
важны: понимание цели, организация
деятельности и условия ее протекания.