התנדבות תשעו היכן להתנדב-WFM

1.

‫התפתחות אישית ומעורבות חברתית‬
‫תשע"ו‬

2.

‫אח בוגר‬
‫חונכות לתלמידי ז'‪-‬ח' בישיבה‬
‫מקום הפעילות‪ :‬בישיבה התיכונית‬
‫מהות התפקיד‪ :‬שעת חונכות ועזרה‬
‫בהכנת שיעורי בית לתלמידים בישיבה‬
‫התיכונית‪.‬‬
‫יום ושעות פעילות‪ :‬שעות אחר‬
‫הצהריים‬

3.

‫פרויקט הנצחה‬
‫מקום הפעילות‪ :‬בישיבה‪/‬משפחות שכולות‬
‫מהות התפקיד‪:‬‬
‫תלמידים מבצעים תהליך לאורך שנת הלימודים‬
‫אשר במהלכו הם פוגשים משפחה שכולה‪ ,‬לומדים‬
‫על דמותו של יקיר ליבם ומכינים תוצר לזכרו של‬
‫הנופל‪ .‬בסוף התהליך‪ ,‬לקראת סוף השנה‪ ,‬לאחר‬
‫שנוצר קשר בין התלמידים לבין המשפחה‪,‬‬
‫התלמידים מעניקים תוצר למשפחה עימה הם‬
‫יקיימו קשר‪.‬‬
‫יום ושעות פעילות‪ :‬על פי חברי הקבוצה והמנחה‬

4.

‫איסוף מצרכים‪ -‬עמותת צח"י‬
‫מקום הפעילות‪ :‬שכונות העיר‬
‫מהות התפקיד‪ :‬איסוף מצרכים‬
‫למשפחות נזקקות בעיר‪ ,‬סידור מחסן‬
‫החלוקה והעברת המצרכים לחלוקה‬
‫יום ושעות פעילות‪:‬‬
‫יום רביעי ‪17:30-19:30‬‬

5.

‫אח בוגר‬
‫חונכות לתלמידי בי"ס‬
‫יסודי‬
‫כיתות א'‪-‬ג'‬
‫מקום הפעילות‪ :‬בתי החניכים במעלה‬
‫אדומים‬
‫מהות התפקיד‪ :‬שעת חונכות והכנת‬
‫שיעורי בית ומשחק עם תלמידים בבתי‬
‫ספר יסודיים‪.‬‬
‫יום ושעות פעילות‪ :‬שעות אחר‬
‫הצהריים‬

6.

‫אח בוגר‬
‫חונכות לתלמידי בי"ס‬
‫יסודי‬
‫כיתות ד'‪-‬ו'‬
‫מקום הפעילות‪ :‬בתי החניכים במעלה‬
‫אדומים‬
‫מהות התפקיד‪ :‬שעת חונכות והכנת‬
‫שיעורי בית ומשחק עם תלמידים בבתי‬
‫ספר יסודיים‪.‬‬
‫יום ושעות פעילות‪ :‬שעות אחר‬
‫הצהריים‬

7.

‫אל תשליכני לעת זקנה‬
‫מקום הפעילות‪:‬‬
‫הוד עמל אדומים‬
‫מהות התפקיד‪ :‬שיחות פרטניות עם קשישים‬
‫הפעלה קבוצתית לקשישים‬
‫עבודה משרדית‬
‫עבודות גינון‬
‫ליווי הקשיש לגינת המוסד ואירוח לו לחברה‬
‫יום ושעות פעילות‪ :‬שעות אחר הצהריים‬

8.

‫צהרונים‪-‬הגיל הרך‬
‫מקום הפעילות‪ :‬מסגרות הצהרונים בעיר‬
‫מהות התפקיד‪ ):‬הגעה באופן קבוע לפי המתואם מראש‬
‫ליווי מדריכת הצהרון בכל הנדרש בגן או בבית הספר‪.‬‬
‫ליווי ילדים באופן קבוצתי או פרטני (משחק‪ ,‬עזרה‬
‫בהכנת יצירה‪ ,‬שעורי בית‪ ,‬סיוע באכילה לפי הצורך)‬
‫יום ושעות פעילות‪ :‬שעות אחר הצהריים‬

9.

‫משצי"ם‬
‫מקום הפעילות‪ :‬ישיבה‬
‫מהות התפקיד‪ :‬שותפות פעילה‬
‫בהכנה‪ ,‬הדרכה של טיולים בתיכון‬
‫ובחטיבה ופרויקטים משותפים עם‬
‫בתי"ס יסודיים בעיר וביה"ס נירים‬
‫לחינוך מיוחד‬
‫יום ושעות פעילות‪ :‬משתנה לפי צרכי‬
‫מורה השל"ח‬

10.

‫מגן דוד אדום‬
‫מקום הפעילות‪ :‬דרך קדם‬
‫מהות התפקיד‪ :‬הגעה למשמרות מינימום ‪ 2‬משמרות‬
‫בחודש ‪ 8‬שעות כל משמרת‬
‫השתתפות באבטחות אירוע ופעולות הומניטריות‬
‫יום ושעות פעילות‪ :‬שעות אחר הצהריים‬

11.

‫משלבים בחוגים‬
‫מקום הפעילות‪ :‬מתנ"ס‬
‫מהות התפקיד‪ :‬ליווי צמוד אחת לשבוע של‬
‫ילד‪/‬ה בעלי צרכים מיוחדים בהשתלבות‬
‫בחוג במתנ"ס‪.‬‬
‫ליווי בקבוצת ילדים בעלי צרכים מיוחדים‬
‫סיוע למדריך החוג‬
‫יום ושעות פעילות‪ :‬בתיאום אישי‬

12.

‫קו לחיים‬
‫מקום הפעילות‪ :‬בית החניך‬
‫מהות התפקיד‪ :‬עמותת קו לחיים‬
‫מסייעת לילדים בעלי ניוון שרירים‬
‫ושיתוק מוחין‪ ,‬חונכות אישית שבועית‬
‫מלאת סיפוק ונתינה‪,‬‬
‫כמו כן המתנדב ישתבץ בפעילויות‬
‫העמותה –שבתות‪ ,‬טיולים ועוד‬
‫יום ושעות פעילות‪ :‬בתיאום אישי‬

13.

‫עוזרי מאמנים‪ -‬כדורסל‪-‬‬
‫מתנ"ס‬
‫מקום הפעילות‪ :‬ביה"ס לכדורסל‬
‫מהות התפקיד‪ :‬תפעול שיפוט המזכירות‪ :‬רישום טופס‬
‫משחק ותפעול שעון המשחק בכל הליגות‪ ,‬כולל ייצוגיות‬
‫למעט בוגרים‬
‫עזרה באימון תחת הדרכה וחניכה של רכז ביה"ס‬
‫לכדורסל‬
‫שיפוט משחקי ידידות בליגות הנמוכות של ביה"ס‬
‫לכדורסל‬
‫עזרה בתפעול של אירועים‪ :‬סטריטבול עירוני‪ ,‬אליפויות‬
‫של יחידם‪/‬זוגות‪ ,‬שבוע הספורט‪....‬‬
‫מתאים רק למי ששחק בעבר בנבחרות!!!!‬

14.

‫עוזרי מאמנים‪ -‬ג'ודו‪-‬‬
‫מתנ"ס‬
‫מקום הפעילות‪ :‬מרכז הפיס‬
‫מהות התפקיד‪ :‬להגיע קבוע לאימון‪.‬‬
‫ללמוד לסייע תמיד ולהיות "נכון " בזמן‪.‬‬
‫עזרה אישית ופרטנית למתקשים בודדים‪.‬‬
‫לעזור לאמן ולהעביר חימום של תחילת השיעור‪.‬‬
‫להיות נכון "לתת" מעצמך יותר מהרגיל‬
‫מתאים רק למי שיש לו ניסיון בתחום!!!!‬
‫יום ושעות פעילות‪ :‬בתיאום אישי‬

15.

‫הלימודיה‬
‫מקום הפעילות‪ :‬חט"ב אורט תעופה‬
‫וחלל (דקל ב')‬
‫מהות התפקיד‪ :‬יצירת קשר אישי‬
‫ולימודי עם הנחנכים‪.‬‬
‫ליווי לימודי וסיוע בלמידה‬
‫דיווח ושמירת הקשר עם אנשי הסגל‬
‫לטובת קבלת סיוע והכוונה‬
‫יום ושעות פעילות‪ :‬ג' או ה' למשך‬
‫שעה וחצי‪ -‬שעתיים בשעות ‪14:00-‬‬
‫‪18:00‬‬

16.

‫מחלקת רווחה‪-‬אזרחים ותיקים‬
‫מקום הפעילות‪ :‬בתי אזרחים ותיקים‬
‫מהות התפקיד‪ :‬כניסה לבתי האזרחים‬
‫הותיקים בזוגות‬
‫תיעוד קורות חיים‪ ,‬משחקים‪ ,‬לימוד‬
‫מחשבים‪ ,‬שיחות על נושאים שונים‬
‫ועוד‪..‬‬
‫הפעילות תתקיים בזוגות!!‬
‫יום ושעות פעילות‪ :‬בתיאום אישי‬

17.

‫מועצת נוער עירונית‬
‫מקום הפעילות‪ :‬מתנ"ס אגף הנוער‬
‫מהות התפקיד‪ :‬השתתפות במליאות שבועיות של כלל‬
‫הנציגים‬
‫השתתפות בפגישות עבודה רלוונטיות‬
‫ביצוע משימות והתקדמות בפרוייקטים בהתאם לחלוקת‬
‫המשימות וחברות בוודעות השונות‬
‫השתתפות וסיוע באירועים‪ ,‬טקסים מפעלים עירוניים ומחוזיים‬
‫כתיבת תוכניות עבודה‪ ,‬כתיבת כתבות‪ ,‬הכנת תוכן לפגישות‬
‫מיועד לנציג ממועצת התלמידים בלבד!!‬
‫יום ושעות פעילות‪ :‬בתיאום אישי‬

18.

‫גרעין אודי‬
‫מקום הפעילות‪ :‬מתנ"ס‬
‫מהות התפקיד‪ :‬הגעה והשתתפות במפגשים הקבועים‬
‫(המתקיימים בערבים) ובפרויקטים החודשיים‪.‬‬
‫לקיחת יוזמה ואחריות בתכנון וביישום הפרויקטים‪.‬‬
‫נכונות לעבודה עם מגוון אוכלוסיות (קשישים‪ ,‬ילדי רווחה‪ ,‬בני‬
‫נוער ועוד)‪.‬‬
‫סובלנות ופתיחות בעבודת צוות עם בני נוער מרקע שונה‬
‫(חילוניים ודתיים)‪.‬‬
‫גמישות‪ -‬לעיתים הפרויקטים אינם בערב המפגש הקבוע‪.‬‬
‫יום ושעות פעילות‪ :‬בהתאם לפעילויות‬

19.

‫הדרכה בתנועות נוער‬
‫מקום הפעילות‪ :‬תנועת הנוער‬
‫מהות התפקיד‪:‬‬
‫הכנת והעברת פעולות לחניכים פעמיים בשבוע‬
‫יצירת ושימור קשר עם החניכים לאורך השנה‬
‫השתתפות בישיבות צוות‬
‫בניית פרויקטים‬
‫יום ושעות פעילות‪ :‬שלישי ושבת ובכלל‪...‬‬

20.

‫*משחקייה לילדים עולי‬
‫אתיופיה‬
‫מקום הפעילות‪ :‬משחקיה ברח' הקרן‬
‫מהות התפקיד‪ :‬תפעול של משחקיה לילדי‬
‫הקהילה האתיופית בעיר‪ .‬התפקיד ידרוש‬
‫אחריות בלעדית בתפעול המקום וניהולו‬
‫במהלך השנה‪.‬‬
‫יום ושעות פעילות‪ :‬ימי שלישי ‪15:30-‬‬
‫‪17:30‬‬

21.

‫*יש לי רעיון‪.......‬‬
‫ספר לי על הרעיון‬
‫ונראה האם הוא‬
‫בר ביצוע‪....‬‬