Урок 28. Мировоззрение

1. Мировоззрение

2. Мировоззрение -

Мировоззрение целостное представление о
природе, обществе, человеке,
находящее выражение в системе
ценностей и идеалов личности,
социальной группы, общества

3.

Компоненты мировоззрения
Мировосприятие
Образ мира в
наглядных
представлениях
Миропонимание
Познавательноинтеллектуальная
сторона
мировоззрения
Образ мира, полученный в результате его
чувственного восприятия
Представление о
мире на основе
рационального его
объяснения
Мироощущение
Эмоциональнопсихологическая
сторона
мировоззрения

4.

Уровни мировоззрения
Признак
Как
формируется
Жизненнопрактический
(обыденнопрактический)
Стихийно,
в повседневной жизни
Источники
Опыт, традиции,
стереотипы, эмоции
Характер
осмысления
«Бытовое»
миропонимание,
впитывание
представлений без
глубокой рефлексии
Теоретический
Осознанно,
целенаправленно
Философские учения,
научные теории,
религиозные доктрины,
критическое мышление
Концептуальное
осмысление реальности

5.

Уровни мировоззрения
Признак
Систематизация
знаний
Роль эмоций и
разума
Примеры
Жизненнопрактический
(обыденнопрактический)
Часто
несистематизированы,
возможны логические
противоречия
Теоретический
Систематизированы,
выстраивается
целостная картина
мира
Разум и
Эмоции порой
аргументация
перевешивают разум
преобладают
Представления о
Изучение
семейных ролях,
философии, научных
гендерных стереотипах, теорий, религиозных
отношении к старшим
доктрин

6.

Типы мировоззрения
Обыденное
(житейское)
Формируется
на основе
личного
опыта и
повседневной
практики
(часто
несистематич
но и
противоречиво).
Религиозное
Философское
Научное
Мифологическ
ое
Основано на Представляет Базируется на
Построено на
вере в
собой систему рациональном одухотворении
сверхъестестве теоретических
познании,
природы,
нное, признает взглядов на доказательствах
смешении
существование
мир, место
и объективных естественного с
Бога (богов) и
человека в
данных и
фантастическим
священных
нем,
стремится к
текстов;
осмысление
объяснению
предлагает
оснований
мира на основе
объяснение
бытия и
законов
мира и
познания.
природы.
моральные
нормы.
Мировоззрение каждого человека носит фрагментарный
характер и может включать элементы разных типов.

7.

СТРУКТУРА МИРОВОЗЗРЕНИЯ
Из каких частей
состоит
мировоззрение
НОСИТЕЛИ МИРОВОЗЗРЕНИЯ
ОТДЕЛЬНАЯ
ЛИЧНОСТЬ
СОЦИАЛЬНАЯ
ГРУППА
ОБЩЕСТВО
В ЦЕЛОМ
ЧЕЛОВЕЧЕСТВО
В ТУ ИЛИ ИНУЮ
ЭПОХУ

8.

Деятельностный
компонент
Поведение человека
Психологический
настрой
Сила воли
Эмоционально
-волевой
компонент
Верования
Нормы
Научные
Профессиональные
Обыденные
Обобщённые
знания
Ценностнонормативный
компонент
Ценности
Идеалы
Убеждения
Структура мировоззрения

9.

Отличительные признаки мировоззрения
Это целостная
система, т.е.
взгляды не на
отдельную
сторону мира, а на
весь мир
Это
отношение
человека к миру,
который его
окружает
Мировоззрение человека меняется с развитием
общества, т.е. мировоззрение носит исторический
характер

10. Особенности мировоззрения

1. Всегда исторично, т. е. тесно связано с
переживаемыми обществом стадиями развития,
совокупностью тех проблем, которыми
непосредственно живёт общество.
2. Формируется постепенно (как стихийно, так и
осознанно) и подвержено изменениям в течение всей
жизни человека.
3. Всегда связано с убеждением — устойчивым
взглядом на мир, идеалами и принципами, стремлением
воплотить их в жизнь через свои действия и поступки.
4. Определяет общую направленность личности —
совокупность устойчивых мотивов, ориентирующих
деятельность личности и относительно независимых от
текущей ситуации.

11. Особенности мировоззрения

5. Сказывается на всем облике человека, на всей
совокупности особенностей поведения и действий,
привычек и наклонностей.
6. В нем могут проявляться:
• догматизм (от гр. dogma — мнение) — форма
мышления и действия, характеризующаяся косностью,
«мёртвостью», неподвижностью, стремлением к
авторитарности;
• скептицизм (от гр. skepsis — рассматривающий,
исследующий) — философское направление,
использующее сомнение в познавательных
возможностях мышления;
• разумный критицизм.

12.

Формирование мировоззрения
Этапы формирования мировоззрения:
•Присвоение: усвоение готовых представлений и
ценностей;
•Переосмысление: критическая оценка усвоенных
знаний и ценностей;
•Интеграция: формирование собственной системы
взглядов и убеждений;
Процесс формирования мировоззрения
непрерывен и продолжается на протяжении
всей жизни.

13.

Пути формирования мировоззрения
Стихийное
На основе обыденного
опыта, под влиянием
жизненных условий
Осознанное
Посредством
целенаправленной
теоретической разработки
фундаментальных
принципов, идей, идеалов

14.

Факторы, влияющие на мировоззрение
Уровень
знаний и
развития
науки
Проблемы,
стоящих
перед
людьми
Непосредст
-венные
условия
жизни
Личный
опыт

15. Классификации (типологии) мировоззрения

Основа
классификации
Типы мировоззрений
Мировоззренческая основа
Теоцентризм - приоритет отдаётся Богу
Антропоцентризм - приоритет отдаётся человеку
Природоцентризм - приоритет отдаётся природе
Социоцентризм - приоритет отдаётся обществу
Знаниецентризм, наукоцентризм- приоритет
отдаётся знаниям, науке
Соотношение с
общественным
прогрессом
Прогрессивное - приоритет перехода от более
низких форм развития к высшим, движение
вперёд, изменения к лучшему
Реакционное - приоритет перехода от более
высоких форм развития к низшим, движение
назад, изменения к худшему

16.

Отношение к
Революционное - приоритет нового,
преобразованиям обоснование необходимости преобразования
наличного бытия
Консервативное - приоритет сохранения
существующего положения)
Оценка общего
хода
исторических
изменений
Оптимистическое (наилучший) - связано с
признанием того, что всегда существует
возможность приблизить действительность к
идеалу добра; в способности человека к
безграничному социальному развитию и
моральному совершенствованию
Пессимистическое (наихудший) - связано с
признанием того, что в мире преобладает зло,
человек обречён на страдания и будущее не
обещает ничего хорошего)

17.

Историческое
развитие
Обыденное (житейское) является порождением
повседневной жизни людей, в сфере которой
осуществляется удовлетворение их потребностей
Религиозное связано с признанием
сверхъестественного начала. Основа —
религиозные учения (христианство, ислам,
буддизм и др.
Философское (любовь и мудрость) - связано с
теоретическим обоснованием содержания и
способов достижения обобщённых знаний о
действительности, с установлением норм,
ценностей и идеалов, определяющих цели,
средства и характер деятельности людей
Научное - теоретическое осмысление результатов
научной деятельности людей, обобщённых итогов
человеческого познания

18.

Сравните исторические типы мировоззрения.
ВСПОМНИТЕ ОСОБЕННОСТИ МИФОЛОГИЧЕСКОГО
МИРОВОЗЗРЕНИЯ:
1.Художественная форма,
чувственное восприятие;
2.Природа одушевлена;
3.Слабо развит анализ
причинности;
4.Отсутствие рациональных
понятий;
5.Человек = божественное +
физическое;
6.Не содержит моральной оценки;
четкого кодекса поведения.

19.

Сравните исторические типы
мировоззрения.
НАЗОВИТЕ ОСОБЕННОСТИ РЕЛИГИОЗНОГО
(ТЕОЛОГИЧЕСКОГО) МИРОВОЗЗРЕНИЯ:
1.Преобладание чувственное
восприятие;
2.Природа неодушевлена;
3.Поиск причинности через веру в
бога;
4.Вера возводится в принцип,
отсутствие рациональных понятий;
5.Человек = божественное +
физическое;
6.Содержит моральную оценку;
четкий кодекс поведения.

20.

Сравните исторические типы мировоззрения.
НАЗОВИТЕ ОСОБЕННОСТИ ФИЛОСОФСКОГО
МИРОВОЗЗРЕНИЯ:
1. Преобладание рациональное
мышление;
2. Природа неодушевлена;
3. Поиск причинности;
4. Рациональное
мировосприятие, формируются
абстрактные понятия;
5. Человек = социальное +
биологическое;
6. Содержит моральную оценку;
четкий кодекс поведения.

21.

Функции мировоззрения
Познавательная
дает возможность ориентироваться в окружающем
мире, понимать взаимосвязи между явлениями.
Ценностно-ориентировочная
определяет систему ценностей и идеалов,
относительно которых человек оценивает
происходящее.
Практическая (действенно-волевая)
определяет направление деятельности человека, его
выбор целей и средств их достижения.
Интегрирующая
даёт связное представление о мире, делает
человека уверенным в себе.
Защитная
позволяет человеку адаптироваться к миру.
В конкретной
жизненной
ситуации какаято из
перечисленных
функций может
выйти на первый
план — всё
зависит от того,
какие задачи
сейчас для
человека наиболее
актуальны.

22. Роль мировоззрения в жизни человека

1.
2.
3.
Дает человеку ориентиры и цели для его
практической и теоретической деятельности.
Позволяет людям понять, как лучше достичь
намеченных ориентиров и целей, вооружает их
методами познания и деятельности.
Дает возможность определять истинные
ценности жизни и культуры.

23.

РОЛЬ МИРОВОЗЗРЕНИЯ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА
ЛИЧНОСТЬ НЕВОЗМОЖНА БЕЗ
МИРОВОЗЗРЕНИЯ
ВЫСШАЯ ФОРМА
НАПРАВЛЕННОСТИ
ЛИЧНОСТИ
Мировоззрение определяет общую направленность личности –
совокупность устойчивых мотивов, ориентирующих
СТРУКТУРА
НАПРАВЛЕННОСТИ
деятельность
личности и относительно независимых от
ЛИЧНОСТИ
текущей ситуации.
НАПРАВЛЕННОСТЬ
ЛИЧНОСТИ:
МИРОВОЗЗРЕНИЕ
- АЛЬТРУИСТИЧЕСКАЯ (любовь
к людям);
- ЭГОИСТИЧЕСКАЯ (любовь к
себе);
- ДЕЛОВАЯ (интерес к самому
процессу деятельности).

24.

Картина мира
Основой любого мировоззрения является определенная «картина
мира».
Картина мира – это
совокупность представлений
о том, как устроен мир, его
основные законы и
закономерности.
В картину мира входят только
те представления, которые
значимы для субъекта,
определяют его понимание
мира и действия в нём.
Картина мира определяет, как мы
интерпретируем события, с которыми
сталкиваемся, и как мы их оцениваем.
Еще в античности
существовало множество
разных картин мира – от
геоцентрической модели
Птолемея до
зарождающихся
представлений о
шарообразности Земли.

25.

Ценностные ориентации
Ценностные ориентации –
это то, что человек считает
важным, значимым, к чему
стремится. Они составляют
ядро его мировоззрения.
Исследования
показывают, что
ценности могут меняться
на протяжении жизни
человека и под влиянием
культурных
и исторических событий.
Ценности – это устойчивые,
социально обусловленные
предпочтения, которые человек
считает желательным, важным и
необходимым для себя и
общества.
Идеалы – это высшие, наиболее
полные и совершенные образы
желаемого будущего, к которым
человек стремится, но которые,
возможно, никогда не будут
достигнуты в полной мере (например,
абсолютная справедливость).
Идеалы и ценности влияют на наши мотивы, цели, выбор
жизненного пути и моральные суждения.

26.

◼
Мировоззрение всегда связано с убеждением.
Убеждение - это прочно сложившееся мнение,
уверенный взгляд на что-либо, точка зрения. Убеждения
присущи человеку с любым типом мировоззрения, но
источники их различны.

27.

Связано с глубокой и
обоснованной
уверенностью в
истинности знаний
Выступает регулятором
сознания и поведения
личности
Убеждение
Твердая
уверенность
человека в чем-либо
Кроме знания и
уверенности,
включает
ценностные
ориентации,
направляющие
деятельность

28.

Источники убеждения
Теоретические
знания
личности,
которыми она
руководствуется
, считая их
истинными
Житейский опыт
и нравственные
чувства
личности,
которые
определяют
истинность или
ложность
мыслей и
поступков
Ценностные
ориентации и
установки
личности,
которые
определяют
значимость
явлений и
вещей

29.

Убеждение
Убеждение - вера
Убеждение - знание
Пример:
убеждение Джордано Бруно
Пример:
убеждение Галилео Галилея
- вера – особый вид убеждений,
основанный на чувствах, эмоциях;
- верить можно не только в Бога;
- вера не подтверждена практикой,
не обоснована логикой;
- окончательно заменить веру
знанием невозможно, т.к. всегда
есть либо не объяснимое наукой,
либо не регулироемое наукой
Вера – это психологическая
установка человека, включающая
надежду и убежденность в том, что
события могут развиваться по его
предположению.
-знание – это объективная истина
для субъекта познания;
- знание основано на
аргументации, доказательствах, на
логике, достоверной информации
Знания – это проверенный
практикой результат познания
действительности, верное ее
отражение в сознании человека.

30. Менталитет

от латинского mentalis – умственный
◼ из позднелатинского корня «mens», что
означает «умственный», «мышление»,
«образ мыслей», «душевный склад»
◼ менталитет – уникальный склад различных
человеческих психических свойств и
качеств, а также особенностей их
проявлений
◼ менталитет – мировосприятие,
умонастроение
◼

31. Структура национального менталитета

отчасти
бессознательные
коллективные
устойчивые к
изменению
МЕНТАЛИТЕТ
это образы:
отчасти генетически
закрепляемые
этнические

32. Домашнее задание:§13-14