Индивидуальный проект Маликов 11 (3) (1)

1. Доступность высшего образования и перспективы поступления в вузы г. Орла

Индивидуальный проект
Доступность высшего образования и
перспективы поступления в вузы г.
Автор: Маликов
Орла
Александр
Васильевич, ученик
школы №52 11
класса
Руководитель: Кондрашева
Ирина Владимировна и
Медведева Дарья Евгеньевна
Место и год: Орел, 2026
1

2. Почему эта тема важна?

Актуальность проекта:
Высшее образование — ключ к успеху, но из-за
финансовых трудностей и переезда Орел теряет
талантливую молодежь. Регион рискует остаться без
молодых специалистов, поэтому важно сделать
обучение в местных вузах доступным и
привлекательным.
Цель проекта:
Привлечь внимание учащихся школ нашего города к
получению высшего образования на базе ВУЗов
г.Орла, популяризация орловских ВУЗов с целью
сохранения профессиональных кадров в регионе.
2

3. Изучить теоретические подходы к анализу факторов, влияющих на доступ к высшему образованию Оценить динамику поступления в вузы

Задачи
Изучить теоретические подходы к анализу факторов, влияющих
на доступ к высшему образованию
Оценить динамику поступления в вузы на основе
статистических данных последних лет
Определить основные препятствия, с которыми сталкиваются
абитуриенты при поступлении
Провести социологическое исследование с целью выявления %
учащихся, планирующих покинуть регион постоянного
проживания
Создать видео-ролик, позволяющий привлечь внимание
учащихся к ВУЗам г.Орла
3

4. Как я проводил работу?

1.Поиск и анализ литературных источников по теме проекта.
2. Изучение информации
3. Выбор аудитории для проведения исследования.
4. Разработка анкет.
5. Проведение анкетирования, обработка и интерпретация
результатов.
6. Фиксация результатов статистических исследований с
помощью диаграмм.
. Разработка видео-ролика.
4

5.

Анализ ответов на вопрос
номер:1
Анализ ответов на вопрос Анализ ответов на вопрос
номер:2
номер:3
3
2
5
34
38
43
59
55
61
Ухожу после 9 класса
Остаюсь в 10-11 класс
Не определился
Планирую поступать в вуз
В городе орле
Не планирую поступать в вуз
Не определился
В других городах
Не определился
5

6. Главный посыл видеоролика. Видеоролик должен донести до зрителя четыре основных сообщения. Первое — доступность: высшее

Как я создавал видеоролик?
Главный посыл видеоролика.
Видеоролик должен донести до зрителя четыре основных
сообщения. Первое — доступность: высшее образование в
Орле обходится в три-пять раз дешевле с учётом расходов
на жизнь, а вступительные баллы зачастую ниже, чем в
столичных вузах. Второе — качество: вузы Орла активно
сотрудничают с крупными предприятиями, поэтому их
выпускники востребованы на рынке труда. Третье —
комфорт: студент живёт в знакомой или близкой среде,
сохраняя связь с семьёй. Четвёртое — альтернативность:
для тех, кто уходит после девятого класса, существует
реальный путь «колледж — вуз в Орле».
6

7. Целевой аудиторией видеоролика являются учащиеся десятых и одиннадцатых классов школ города Орла и области. Вторичной

аудиторией выступают родители, так как они часто влияют на решение
о выборе вуза, а также педагоги, которые могут рекомендовать ролик
для просмотра на профориентационных занятиях.
Формат и хронометраж.
Видеоролик предлагается создать в формате динамичного
инфотейнмента, то есть гармоничного сочетания полезной
информации и развлекательной подачи. Хронометраж составляет
около пяти минут, что позволяет подробно и убедительно раскрыть
все преимущества обучения в вузах Орла без излишней спешки.
Предусматривается горизонтальная версия 16:9 для показа в
школьных классах на уроках профориентации или классных часах.
7

8.

Каналы распространения.
Видеоролик планируется распространять в рамках школьных
классных часов и профориентационных занятий в десятых и
одиннадцатых классах школ города Орла и области.
Ожидаемые результаты.
Реализация данного видеоролика позволит ожидать снижения доли
старшеклассников, планирующих уехать из Орла для поступления,
как минимум на десять-пятнадцать процентов среди тех, кто
ознакомился с роликом. Прогнозируется также увеличение числа
заявлений от выпускников одиннадцатых классов в вузы Орла. В
долгосрочной перспективе ролик должен способствовать
формированию устойчивого позитивного образа: «образование в
Орле — это престижно и перспективно».
8

9.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!
9