Изо, 3 класс, Твои книжки. Дизайн и иллюстрации детской книжки (1)

1.

Твои книжки. Дизайн
и иллюстрации детской книжки
3 класс

2.

3.

Какой предмет лишний?
морковь
пенал
подушка

4.

Нам понадобятся
лист формата А4
простой карандаш
цветные карандаши
ножницы

5.

Твои книжки. Дизайн и иллюстрации
детской книжки
Знать о художественном оформлении книги,
многообразии форм детских книг, работе
художников-иллюстраторов.
Создавать эскиз книжки-игрушки на выбранный
сюжет.

6.

Назовите элементы книги

7.

Назовите элементы книги

8.

Рассмотрите обложки

9.

Художник-иллюстратор

10.

Ссылка на репродукцию картины
И. Билибина
«Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»*
* Учи.ру не является администратором ресурсов третьих лиц, на которых размещено произведение, не несет ответственность за соблюдение владельцами таких ресурсов
законодательства РФ. Учи.ру предоставляет исключительно возможность ознакомления с материалами на указанных ресурсах в ознакомительных и учебных целях.

11.

Буквица

12.

Что видим?

13.

Книжки-игрушки

14.

Книжки-раскладушки

15.

Что не так?

16.

Соедините понятие с его определением
Буквица
Изображение того, о чём
рассказывается в книге.
Форзац
Лист плотной бумаги,
наклеенный на внутреннюю
сторону обложки.
Иллюстрация
Крупная, отличная от прочих,
первая буква главы, раздела
или целой книги.

17.

Соедините понятие с его определением
Буквица
Изображение того, о чём
рассказывается в книге.
Форзац
Лист плотной бумаги,
наклеенный на внутреннюю
сторону обложки.
Иллюстрация
Крупная, отличная от прочих,
первая буква главы, раздела
или целой книги.

18.

Твои книжки. Дизайн и иллюстрации
детской книжки
Знать о художественном оформлении книги,
многообразии форм детских книг, работе
художников-иллюстраторов.
Создавать эскиз книжки-игрушки на выбранный
сюжет.

19.

Физкультминутка

20.

21.

Техника безопасности при работе с ножницами

22.

23.

Последовательность сборки книжки
Шаблон можно скачать со страницы урока в сервисе «Подготовка к уроку»

24.

Этап 5
1
Расположите перед
собой книжку так, чтобы её
корешок смотрел в левую сторону.
Возьмите линейку, начертите две
линии, чтобы текст располагался
ровно.
Отступите слева место
для буквицы и простым
карандашом напишите название
сказки без первой буквы.

25.

Этап 6
1
Нарисуйте буквицу. Для этого
сделайте её скелет, а затем
добавьте сверху украшений.
Б

26.

Этап 7
1
Оформите иллюстрацию.
Нарисуйте круг — это
будущая голова петуха.

27.

Этап 8
1
Добавьте клюв в виде
треугольника. Гребешок
в виде волнистых линий
и глаз.

28.

Этап 9
1
Нарисуйте тело птицы.
Оно похоже
на перевёрнутый месяц.
В центре тела нарисуйте
заострённый овал — это
крыло.

29.

Этап 10
1
Украсьте тело петуха
зигзагообразной линией,
на крыле нарисуйте
перья.
Добавьте лапы.

30.

Этап 11
1
Нарисуйте длинные
перья на хвосте.

31.

Этап 12
1
Добавьте деталей.
Нарисуйте стебель
растения. Обратите
внимание: вверху он
становится тоньше.
Верхушка стебля
заканчивается листом,
который по форме
напоминает сердце.

32.

Этап 13
1
Под лапами петуха
нарисуйте зёрна —
овалы разного
размера. Разделите их
дугообразной линией
на две части, которые
не должны быть
равными.
Раскрасьте рисунок.

33.

Этап 14
1
Откройте первый
разворот книги. Возьмите
линейку, начертите две
линии, чтобы текст
располагался ровно.
Отступите место для
буквицы. Пропуская
первую букву «Ж»,
напишите предложение:
«Жили-были петушок
и курочка».

34.

Этап 15
1
Нарисуйте буквицу.
Для этого сделайте её
скелет, а затем
добавьте сверху
украшений.
Ж

35.

Этап 16
1
Нарисуйте курицу
по тому же алгоритму,
по которому рисовали
петуха, но хвост
у неё будет не такой
пышный. Обратите
внимание: курица
должна быть меньше
петуха.

36.

Этап 17
1
Нарисуем петуха,
который наклонился,
чтобы съесть зёрнышко.
Изобразите голову
петуха, как это делали
на обложке. Она должна
располагаться ниже
к земле.

37.

Этап 18
1
Нарисуйте тело в форме
вытянутого месяца.
Расположите его
диагонально.
Добавьте крыло, лапы
и хвост.

38.

Этап 19
1
Добавьте детали на фон:
цветы, зёрна, бабочек.

39.

Этап 20
1
Раскрасьте иллюстрацию
Продолжите заполнять
остальные развороты
книжки.

40.

Выставка работ

41.

Оценим себя
— качество выполнения работы
— степень самостоятельности
(с помощью учителя,
под наблюдением учителя,
в группе, самостоятельно)
— творческие находки

42.

Твои книжки. Дизайн и иллюстрации
детской книжки
Знать о художественном оформлении книги,
многообразии форм детских книг, работе
художников-иллюстраторов.
Создавать эскиз книжки-игрушки на выбранный
сюжет.

43.

Как ты чувствуешь
себя в конце
урока?
приятно
спокойно
восторженно
уныло
напряжённо
грустно
радостно