Ценность науки для современного человека и общества

1.

ДОКЛАД
ЦЕННОСТЬ НАУКИ
ДЛЯ СОВРЕМЕННОГО
ЧЕЛОВЕКА И ОБЩЕСТВА
Философские проблемы науки и техники
Есть ли ценность науки для современного человека и общества?
Группа ИТСИ-26-1м

2.

Термины
Три понятия, задающие рамку вопроса
1
Наука
Процесс познания
человеком окружающего
мира.
ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ НАУКИ И ТЕХНИКИ
2
Современный
человек
Индивид, живущий в
настоящем и
адаптирующийся к
технологиям, изменениям и
потокам информации.
3
Современное
общество
Постиндустриальный
(информационный) тип
общества, для которого
характерна цифровизация.
02

3.

Наука как условие цивилизации
Мы живём внутри научно-технической цивилизации так же, как
рыба живёт в воде – не воспринимая её как внешнее условие,
пока не окажется без неё.
Наука становится видимой прежде всего в момент кризиса:
новая болезнь, поломка инфраструктуры, техническая
НАУКА
катастрофа.
Человек не выбирал науку из множества вариантов – она
складывалась постепенно как ответ на усложнение жизни, а
общество
цивилизация
затем сама стала условием дальнейшего усложнения общества.
ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ НАУКИ И ТЕХНИКИ
03

4.

Встроенность – это не ценность
Метафора рыбы и воды убедительна потому, что мы заранее знаем: вода полезна рыбе. Но так же не может
помыслить себя вне системы и человек с зависимостью.
ВСТРОЕННОСТЬ
ЦЕННОСТЬ
Цивилизация уже построена на науке –
без неё она не функционирует.
Зависимость тоже становится условием,
без которого текущая жизнь человека не
работает.
Утверждает, что нечто делает жизнь
лучше, а не просто необходимо для её
текущей конфигурации.
Требует отдельного обоснования – через
метод, институт, последствия.
Это факт устройства системы, а не
суждение о благе.
ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ НАУКИ И ТЕХНИКИ
04

5.

01
Наука как метод
Наука – способ проверки утверждений о мире через
Утверждение
наблюдение и эксперимент.
Карл Поппер: научное утверждение отличается от
ненаучного тем, что в принципе может быть опровергнуто –
Проверка
опытом
фальсифицируемость.
Готовность быть опровергнутым делает знание научным, а
не догматическим.
ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ НАУКИ И ТЕХНИКИ
Может быть
опровергнуто
05

6.

02
Наука как институт
„
Просвещение обещало
освободить человека через
разум – но эта же
рациональность
превращается в инструмент
нового господства.
Т. Адорно, М. Хоркхаймер
«Диалектика Просвещения»
ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ НАУКИ И ТЕХНИКИ
Наука тесно срослась с государством, крупным капиталом,
военной промышленностью.
Рациональность превращает природу в ресурс, а человека –
в исчисляемую, управляемую единицу.
Наука как институт не нейтральна: важно, кто финансирует
исследования и чьи интересы они обслуживают.
Вопрос «для кого ценность?» - не оплачена ли она
издержками, распределёнными неравномерно.
06

7.

03
Самокоррекция как отличительное свойство
У науки есть встроенный механизм отказа от собственных ошибок – свойство, которого нет ни у традиции, ни у
догмы, ни у идеологии.
1
Талидомид
2
Озоновый слой
Разрушающее действие
Опасность препарата была
установлена именно
научными методами.
хлорфторуглеродов
доказано наукой и
заставило пересмотреть
технологии.
ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ НАУКИ И ТЕХНИКИ
3
Евгеника
Псевдонаучная концепция
разоблачена и отвергнута
изнутри самой научной
среды.
07

8.

03.1 Практическая ценность
1
Медицина
Диагностика, лечение
заболеваний и обеспечение
санитарной безопасности в
глобальных масштабах.
ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ НАУКИ И ТЕХНИКИ
2
3
Энергетика и
транспорт
Понимание
причин
Обеспечение
электричеством, разработка
новых материалов и
создание глобальной
связности общества.
Позволяет понимать
глубинные причины явлений
и на основе этого находить
фундаментальные способы
их изменения.
08

9.

03.2 Экономическая ценность
В глобальных масштабах наука выступает главным инструментом преодоления дефицита и управления
макроэкономическими рисками. (спасает цивилизацию от неизбежных ресурсных тупиков)
Природа дает человечеству строго ограниченный объем угля, нефти или пахотных земель, и когда эти
ресурсы начинают истощаться наука же находит выходы, буквально создавая ценность «из ничего»,
превращая обычный кварцевый песок в кремниевую основу для микросхем или полностью замещая
ископаемое топливо возобновляемой энергетикой.
ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ НАУКИ И ТЕХНИКИ
09

10.

03.3 Интеллектуальная ценность
Наука изучает множество вопросов, которые не дают человеку немедленного результата, Но само
стремление понять, как устроен окружающий мир, является одной из фундаментальных потребностей
человека. Мы задаём вопросы не только для того, чтобы что-то произвести или получить
практическую выгоду, но и просто потому, что хотим знать.
ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ НАУКИ И ТЕХНИКИ
10

11.

04
Происхождение – не оправдание
Постепенность возникновения института и его функциональная полезность – не то же самое, что его
оправданность.
Наука
Складывалась постепенно
как ответ на усложнение
человеческой жизни.
Рабство
Тоже складывалось
постепенно как ответ на
усложнение хозяйственной
жизни.
Институт цензуры
Тоже возникал постепенно
как ответ на усложнение
информационных потоков.
Вывод: науку нужно оценивать не по тому, как она возникла, а по тому, к каким последствиям она ведёт
и как мы этими последствиями распоряжаемся.
ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ НАУКИ И ТЕХНИКИ
11

12.

ВЫВОД
Ценность науки условна
Она зависит от системы отсчёта, относительно которой существуют разные формы
познания.
Встроенность
Метод
Институт
Самокоррекция
не равна ценности – это
лишь факт устройства
системы
делает науку лучшим
способом отличать
знание от мнения
науки не нейтрален,
встроен в отношения
власти
встроенный протокол
отказа от собственных
заблуждений
ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ НАУКИ И ТЕХНИКИ
12

13.

Литература
1
Поппер К. Логика научного исследования. – М.: Республика, 2005.
2
Аристотель. Метафизика / Пер. с древнегреч. А. В. Кубицкого. – М.: Эксмо, 2006.
3
Ромер П. М. Эндогенные технологические изменения [Endogenous Technological Change] // Журнал политической
экономии [Journal of Political Economy]. — 1990. — Т. 98, № 5. — С. 71–102.
4
Адорно Т., Хоркхаймер М. Диалектика Просвещения. Философские фрагменты / Пер. с нем. М. Кузнецова. – М.-СПб.:
Медиум, Ювента, 1997.
5
Бернал Дж. Д. Наука в истории общества / Пер. с англ. А. М. Вяльцева и др. – М.: Издательство иностранной
литературы, 1956.
ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ НАУКИ И ТЕХНИКИ
13