Logistika 3k

1.

0 ‘ZBEK IST0N RESPUBLIKASI
OLIY TA’LIM, FAN VA INNOVATSIYALAR V.
ANDIJON DAVLAT TEXNIKA INST
Iqtisodiyot
dekani A.Axmedov
2026-yil “ / / ” Q A .
№
Logistika
FANINING 0 ‘QUV DASTURI
(kunduzgi ta’lim shakli)
Bilim sohasi: -
400 000
Biznes, boshqaruv va huquq
Ta’lim sohasi:
410 000
Biznes va boshqaruv
Ta’lim yo‘nalishi: 60410800
Menejment
Andijon - 2026
l

2.

Mazkur o ‘quv dasturi Iqtisodiyot va boshqaruv fakulteti Kengashining 2026 yil
' r
dagi
' -sonli yig‘ilish bayoni bilan ma’qullangan.
Mazkur o ‘quv dasturi Andijon davlat texnika institutining “Menejment”
kafedrasi tomonidan taqdim etilgan (kafedraning 2026-yil 1
C fo dagi
' sonli yig‘ilish bayoni).
Tuzuvchilar:
A.Tuxtabayev - Andijon davlat texnika institutining “Menejment” kafedrasi
i.f.n., professori.
M.Dadajonova - i.f.n., dotsent,
“Menejment” kafedrasi o‘qituvchisi.
Andijon
davlat
texnika
institutining
“Iqtisodiyot”
kafedrasi
Taqrizchilar:
D.Nurmatov -A ndijon
o‘qituvchisi. i.f.n., dotsent.
davlat
universitetining
Fan bo‘yicha ma'lumot
Fan o‘quv dasturi quyidagi TOP - 300 ga kirgan xorijiy oliy ta’lim muassasasi
dasturlari (sillabus) asosida tayorlangan:______________________________________
1. University o f Illinois Urbana-Champaign. UIUC — Supply Chain Logistics
Syllabus . https://www.coursera.org/learn/supplv-chain-logistics
2. Arizona State University. ASU / AUT — Logistics Systems & Management
Syllabus Structure https://aut-edu.uz/bachelors/logistics
3. Michigan State University. Michigan State University — Supply Chain Logistics
Program. https:/Avww.michiganstateuniversitvonline.com/programs/supplv-chainmanagement/

3.

1.
Fan ma’Iumotlari
Fan/modul
kodi
LIEDR2505
Fan/modul
turi
Tanlov
Fanning
nomi
Liderlik
0 ‘quv yili
2026-2027
Semestr
6
ECTS - Kreditlar
5
Ta’lim tili
0 ‘zbek
0 ‘quv rejadagi tartib raqami
60410 8 0 0 -2 .0 6
Haftadagi dars
soatlari 4
Jami
yuklama
(soat)
150
Auditoriya mashgulotlari jami 60 soat, shundan:
Ma’ruza
Amaliy
Lab-ya
30
30
-
Mustaqil
ta’lim
(soat)
Kurs
ishi
90
-
Fanning mazm uni
I. Fanni o‘qitishdan maqsad. “Ta’minot zanjirini boshqarish” fanini
o‘qitishdan asosiy maqsad - talabalarga talab, ishlab chiqarish, logistika, ombor
va tarqatish jarayonlarini bir butun tizim sifatida tahlil qilish va boshqarish
kompetensiyasini shakllantirish, resurslarni samarali taqsimlash, xarajatlarni
optimallashtirish, shuningdek, strategik qarorlar qabul qilish va zamonaviy
axborot-kommunikatsiya
texnologiyalaridan
foydalanish
qobiliyatini
rivojlantirishdir.
Fanning vazifasi - - talabalarda ta ’minot zanjiri jarayonlarini tizimli va ilmiy asosda
o'rganish, resurslarni samarali boshqarish, logistika va operatsion jarayonlarni
optimallashtirish, strategik qarorlar qabul qilish va zamonaviy axborot
texnologiyalaridan foydalanish ko‘nikmalanni shakllantirishdir.
3.
1
2
3
4
4.
TNI
Fanni o‘zlashtirish uchun zarur boshlang’ich bilimlar
Boshqaruv asoslari
Iqtisodiyot nazariyasi
Menejment nazariyasi
Biznes boshqaruv asoslari
Ta’lim natijalari (TN)
Bilimlar jihatidan
Bilish va tushunish jihatidan:
(Bilish va tushunish): Logistika tushunchasi, uning konsepsiyalari va
tamoyillari, xarid va ishlab chiqarish logistikasi, Ombor operatsiyalari
hamda transport tizimlarini tashkil etishning nazariy va amaliy asoslarini
3

4.

4
5
OpenStax — Free Business & Logistics Resources: https://openstax.ora
O ‘zbekiston Respublikasi Transport vazirligi rasmiy portali:
https://mintrans.uz
10

5.

TN2
TN3
TN4
5.
Ml
M2
M3
M4
M5
M6
M7
M8
biladi.
Tahlil jihatidan:
Logistika zanjiridagi material va axborot oqimlarini tahlil qilish, zaxiralar
darajasini va transport xarajatlarini modellashtirish hamda optimallashtirish
usullarini qo‘llay oladi.
Baholay olish jihatidan:
Logistika tizimlarining samaradorlik ko‘rsatkichlarini (KPI), xarajatlar va
vaqt omilining korxona raqobatbardoshligiga ta'sirini baholay oladi.
Ko 'nikmalar:
K o ‘nikmalar jihatidan:
Ombor va transport logistikasi jarayonlarini boshqarish, zamonaviy
WMS, TMS hamda ERP (masalan, SAP, 1C) tizimlaridan foydalanish
hamda logistika xarajatlarini optimallashtirish bo‘yicha amaliy qarorlar
qabul qila oladi.
Fan mazmuni va mashg’ulotlar shakli:
M a’ruza (M)
Logistika fanining predmeti, konsepsiyasi va rivojlanish
bosqichlari. Logistika fanining maqsadi, vazifalari va uning
zamonaviy iqtisodiyotdagi o ‘mi.
Material, axborot va moliyaviy oqimlarni boshqarish asoslari.
Logistik tizimlarda oqimlarni shakllantirish, o‘zaro bogiiqligi va
ularni boshqarish tamoyillari.
Xarid logistikasi va yetkazib beruvchilarni tanlash usullari. Xarid
jarayonlarini tashkil etish, yetkazib beruvchilarni baholash va tanlash
mezonlari.
Ishlab chiqarish logistikasi va moddiy oqimlarni rejalashtirish.
Korxonada ishlab chiqarish jarayonlarini logistik yondashuv asosida
muvofiqlashtirish va rejalashtirish.
Zaxiralarni boshqarish logistikasi (ABC/XYZ tahlil va Just-inTime usuli). Zaxiralarni turlari, ularni boshqarish modellari,
ABC/XYZ tahlillari va "Just-in-Time" konsepsiyasi.
Ombor logistikasi va ombor texnologik jarayonlarini tashkil
etish. Omborlaming vazifalari, turlari, joylashuvi va ombor ichidagi
texnologik jarayonlami boshqarish.
Transport logistikasi va transport turlarini tanlash mezonlari.
Transport tizimining logistikadagi o ‘mi, turlari va ularni tanlash
omillari.
Multimodal va konteynerli tashuvlarni tashkil etish. Aralash va
Soat
30
2
2
2
2
2
2
2
2

6.

-
11.
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
fan bo‘yicha mashg’ulotlarga tayyorgarlik ko‘rilmagan bo‘lsa;
fan bo‘yicha mashg’ulotlarga doir hech qanday tassavurga ega boMmasa;
fan bo‘yicha matnlami boshqalardan ko‘chirib olganligi sezilib qolsa;
fan bo‘yicha matnda jiddiy xato va chalkashliklarga yo‘l qoygan bo‘lsa;
fanga doir savollarga javob bera olmasa;
fanni bilmasa.
Foydalanilgan adabiyotlar
Asosiy adabiyotlar
Bowersox, D. J., Closs, D. J., Cooper, M. B., & Bowersox, J. C. (2020).
Supply Chain Logistics Management (5th ed.). McGraw-Hill Education.
Coyle, J. J., Langley, C. J., Novack, R. A., & Gibson, B. (2021). Supply
Chain Management: A Logistics Perspective (11th ed.). Cengage Learning.
Christopher, M. (2016). Logistics & Supply Chain Management (5th ed.).
Financial Times/Prentice Hall.
Q oV him cha adabiyotlar
Chopra, S., & Meindl, P. (2019). Supply Chain Management: Strategy,
Planning, and Operation (7th ed.). Pearson.
Goleman, D., Boyatzis, R., & McKee, A. (2013). Primal Leadership:
Unleashing the Power o f Emotional Intelligence. Harvard Business Review
Press.
Harrison, A., & van Hoek, R. (2014). Logistics Management and Strategy:
Competing Through the Supply Chain (5th ed.). Pearson.
TOP - 300 ga kirgan xorijiy oliy ta’lim muassasasidan olingan adabiyotlar va
ularning ssilkasi
MIT (Massachusetts Institute of Technology): MIT OCW — Supply Chain
& Logistics Course Readings. https://ocw.mit.edu/courses/15-762i-supplvchain-planning-spring-2005/pases/readings/
University of Illinois Urbana-Champaign: Supply Chain Logistics Syllabus
(Coursera/UIUC). https://www.coursera.org/leam/supplv-chain-logistics
Michigan State University: Supply Chain Logistics Management Program
Overview, https://www.michiganstateuniversitvonline.com/programs/supplvchain-management/
Axborot manbalari
Council of Supply Chain Management Professionals (CSCMP):
https://cscmp.org/
MIT Center for Transportation & Logistics: https://ctl.mit.edu/
Journal of Business Logistics (Wiley Online Library):
https://onlinelibrarv.wilev.com/joumal/21581592

7.

Andijon davlat texnika institutida kredit-modul tizimi asosida tahsil olayotgan
talabalar bilimini baholash shartli ravishda 2 qismga, ya’ni dastlabki va asosiy
baholash ko‘rinishida 100 ballik tizimda amalga oshiriladi. Dastlabki baholashga 50
ball va asosiy asosiy baholashga 50 ball ajratiladi.
Talaba butun semestr davomida o‘zlashtirish natijalariga ko‘ra ball yig‘ib boradi
va dastlabki baholash natijalari hamda asosiy baholash ballari, mas’ul o ‘qituvchilar
tomonidan “HEMIS” elektron platform asiga kiritiladi.____________________________
a)
5 baho (90-100 ball) olish uchun talabaning bilim darajasi quydagilarga
javob berishi lozim:
- fanning mohiyati va mazmunini to ‘liq yorita olsa;
-fandagi mavzulami bayon qilishda ilmiylik va mantiqiylik saqlanib,ilmiy xatolik
va chalkashlikga y o i qoymasa;
-fan boyicha mavzu materiallarining nazariy yoki amaliy ahamiyati haqida aniq
tassavurga ega bo isa ;
- fan doirasida mustaqil erkin fikirlash qobiliyatini namayon eta olsa;
- berilgan savollargaaniq va lo‘nda javob bera olsa;
- konspektga puxta tayyorlangan b o isa;
- mustaqil topshiriqlami to iiq va aniq bajargan bo‘lsa;
-fan g a tegishli qonunlar va boshqa m e’yoriy-huquqiy xujjatlami to iiq
o ‘zlashtirgan b o isa;
- fanga tegishli mavzulardan biri boyicha ilmiy maqola chop ettirgan b o isa;
-tarixiy jarayonlami sharxlay bilsa;
a) 4 baho (70-89,9 ball) olish uchun talabaning bilim darajasi quydagilarga
javob berishi lozim:
- fanning mohiyati va mazmunini tushungan, fandagi mavzularni bayon qilishda
ilmiy va mantiqiy chalkashlikga yo‘1 qoymasa;
- fanning mazmuni va amaliy ahamiyatini tushungan b o isa;
- fan bo‘yicha berilgan vazifa va topshiriqlami o ‘quv dasturi doirasida bajarsa;
- fan bo‘yicha berilgan savollarga tog’ri javob bera olsa;
- fan bo‘yicha konspektini puxta shakillantergan b o isa;
- fan bo‘yicha mustaqil topshiriqlami to iiq bajargan b o isa;
- fanga tegishli qonunlar va boshqa me’yoriy-huquqiy xujjatlami o‘zlashtirgan
b o isa;_____________________________________________________________________
b)3 baho (60-69,9 ball) olish uchun talabaning bilim darajasi quydagilarga
javob berishi lozim:
- fan haqida umumiy tushunchaga ega boisa;
- fandagi mavzulami tor doirada yoritib, bayon qilishda ayrim chalkashlikga yo‘1
qoysa;
- bayon qilishda ravon boim asa;
- fan bo'yicha savollarga mujmal va chalkash javoblar olinsa;
- fan bo‘yicha matn puxta shakllantirilmagan b o isa;__________________________
c) quydagi hollarda talabaning bilim darajasi qoniqarsiz 2 baho (0-59,9 ball)
baholanishi mumkin:
8

8.

multimodal tashuvlarning afzalliklari, xalqaro transport koridorlari va
konteynerlashtirish.
Taqsimot (sotish) logistikasi va tarqatish kanallari. Tayyor
M9 mahsulotni taqsimlash kanallari, vositachilar va savdo logistikasini
tashkil etish.
Servis va mijozlarga xizmat ko‘rsatish logistikasi. Logistik
MIO xizmatlar sifati, mijozlarga xizmat ko‘rsatish darajasini baholash va
ta’minlash.
Axborot logistikasi (ERP, WMS va TMS raqamli tizimlari).
M il Logistikada axborot tizimlari, raqamli texnologiyalar, ERP, WMS va
TMS dasturlarining o ‘rni.
Logistika xarajatlari va ularni optimallashtirish usullari. Logistik
M12 faoliyat bilan bog‘liq xarajatlarning turlari, ularni hisoblash va
minimallashtirish yoilari.
M13
M14
M15
Al
A2
A3
A4
A5
A6
A7
Qaytuvchi (Reverse) logistika va ekologik logistika. Qaytuvchi
oqimlar, chiqindilarni boshqarish va "yashil" logistika tamoyillari.
Xalqaro logistika va bojxona tartib-taomillari (Incoterms 2020).
Xalqaro savdoda logistika operatsiyalari, Incoterms 2020 bazis
shartlari va bojxona rasmiylashtiruvi.
Logistika tizimlarining samaradorligini baholash (KPI). Logistik
faoliyat natijadorligini o ‘lchash ko‘rsatkichlari (KPI) va audit qilish
usullari.
Amaliy mashg’ulot (A)
Material oqimlarini sxematik modellashtirish. Korxonalarda
materiallar harakatini chizma va sxemalar yordamida tahlil qilish.
Yetkazib beruvchilarni reyting usulida baholash va tanlash.
Muqobil yetkazib beruvchilarni mezonlar asosida baholash
bo‘yicha amaliy hisob-kitoblar.
Ishlab chiqarish ehtiyojlarini rejalashtirish (MRP I, MRP II).
MRP tizimlari yordamida materiallarga bo‘lgan ehtiyojni
hisoblash.
Optimal buyurtma berish hajmida (EOQ formulasi) hisobkitoblar. Zaxiralarni boshqarishda EOQ formulasidan foydalangan
holda optimal hajm va xarajatlarni aniqlash.
Zaxiralarni ABC va XYZ tahlil usullarida matrisalash.
Tovarlami
turkumlashtirish
va
zaxiralarni
boshqarishni
optimallashtirish uchun ABC va XYZ tahlillarini o'tkazish.
Ombor maydonini loyihalash va unumdorlikni hisoblash. Ombor
sig'im i, foydali maydon va yuk oqimi tezligini hisoblashga doir
masalalar yechish.
Transport vositasi va marshrutni optimallashtirish. Eng qisqa
2
2
2
2
2
2
2
30
2
2
2
2
2
2
2

9.

va tejamkor transport y o ‘nalishlarini tanlash bo‘yicha amaliy
vazifalar.
Transport xarajatlarini hisoblash va tariflarni tahlil qilish. Turli
A8 transport turlarida tashish qiymatini taqqoslash va xarajatlami
hisoblash.
Taqsimot
kanallari zanjiridagi vositachilarni
tanlash.
A9 Mahsulotni bozorga chiqarishda to‘g ‘ridan-to‘g‘ri va bilvosita
tarqatish kanallarini tanlash keyslari.
W MS (Warehouse Management System) interfeysida ishlash
AlO bo‘yicha keyslar. Ombomi boshqarish axborot tizimlarining
funksiyalarini o‘rganish va tahlil qilish.
Logistik xarajatlar smetasini tuzish va tahlil etish. Korxonaning
A l l umumiy logistika xarajatlarini turkumlab, ularni qisqartirish bo‘yicha
takliflar ishlab chiqish.
Incoterms 2020 qoidalariga bag‘ishlangan amaliy vaziyatlar.
A12 Xalqaro shartnomalarda yetkazib berish shartlari va xavflarni
taqsimlashga oid vazifalami yechish.
Reversiv logistika bo‘yicha keys-stadi tahlili. Qaytib kelgan
A13
mahsulotlar va qadoqlami qayta ishlash zanjirlarini o ‘rganish.
Xalqaro multimodal yo‘na!ishlarni loyihalash. Chet elga yuk
A14 j o ‘natishda bir nechta transport turini bogiagan holda logistik zanjir
tuzish.
Korxonaning logistika KPI ko‘rsatkichlarini baholash. Amaldagi
A15 logistika tizimi samaradorligini ko‘rsatkichlar asosida hisoblash va
tahlil qilish.
Laboratoriya mashg‘u!oti (L)
6.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Mustaqil ta’lim topshiriqlari*
Logistika tizimining iqtisodiyotdagi o ‘mi va rivojlanish mezonlari
"Just-in-Time" (Taqo-taq) va "Lean Logistics" konsepsiyalari
tahlili
Omborxonalarda avtomatlashtirilgan tizimlami (Robotics/AGV)
joriy etish
Xalqaro savdoda Incoterms 2020 shartlarining qo‘llanilishi
Transport turlarini taqqoslash va amaliy marshrut tanlash
Korxona zaxiralarini shakllantirishda risklarni boshqarish
Taqsimot kanallaridagi logistik vositachilar roli
Blokcheyn va IoT texnologiyalarining logistikalashdagi amaliyoti
Yil davomidagi zaxira xarajatlarini optimallashtirish modellari
Shahar (Urban) logistikasi: muammolar va yechimlar
6
2
2
2
2
2
2
2
2
90
4
4
4
4
6
4
4
6
4
4

10.

Yashil (Green) logistika va ekologik xavfsizlik standartlari
4
Ombor logistikasida 3PL va 4PL provayderlar xizmatlarini baholash
4
Bojxona logistikasi va xalqaro yuk hujjatlarini rasmiylashtirish
6
E-commerce (elektron tijorat) sohasi uchun kuryerlik logistikasi
4
0 ‘zbekiston Respublikasining xalqaro transport koridorlaridagi
4
15
intégrais iyasi
16
Sovuq zanjir (Cold Chain) logistikasini tashkil etish
4
17
Logistika va ta'minot zanjirida axborot xavfsizligi
6
Ombor ichidagi yuklami joylashtirish va kodlashtirish (RFID,
4
18
Barcode)
Avtomobil va temir y o ‘l transportida yuk tashish samaradorligi
4
19
tahlili
Inqiroz (krizis) sharoitida logistika operatsiyalarini saqlab qolish
6
20
strategiyalari
*Izoh: Fan (modul) yuzasidan talabalar bajaradigan mustaqil ish topshiriqlari
variativ tavsifga ega bo ‘lishi lozim. Mustaqil ish topshiriqlarining 1-3 qismi kichik
guruhlarda hamkorlikda ishlash (kooperativlik) ga mo ‘Ijallangan bo ‘lishi kerak.
11
12
13
14
7.
Kurs ishi mavzulari
8.
Ta’lim texnologiyalari va metodlari
• m a’ruzalar;
• interfaol keys-stadilar;
• seminarlar (mantiqiy fiklash, tezkor savol-javoblar);
• guruhdarda ishlash;
• taqdimotlar tayyorlash;
• miya hujumi;
• jamoa b o iib ishlash.
9.
Talabalar tomonidan kreditlarni olish uchun talablar
Fanga oid nazariy va uslubiy tushunchalami to ia o ‘zlashtirish
tahlil
natijalarini to ‘g’ri aks ettira olish, o‘rganilayotgan jarayonlar haqida mustaqil
mushohada yuritish va nazorat uchun berilgan vazifa topshiriqlarni bajarish,
yakuniy nazorat bo‘yicha yozma ishni (testni) topshirish.
10.
Talabalar bilimini baholash mezoni
Talabalar
bilimini
baholash
institut
Ilmiy
kengashining
2025-yil
29-apreldagi 2-sonli qarori bilan tasdiqlangan “Andijonj davlat texnika institutiada
ta'lim jarayonini kredit-modul tizimi asosida tashkil etish va talabalar bilimini nazorat
qilish TARTIBI (Akademik qoidalar)” asosida amalga oshiriladi.__________________
7