Проект Хазипов Эдгар группа №116

1.

Министерство образования Московской области
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УЧРЕЖДЕНИЕ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
«МЫТIПЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
ИIЩИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ ПРАВА РЕБЕНКА. ПОЧЕМУ НЕОБХОДИМО
ЗАЩИЩАТЬ ДЕТСТВО
специальность: «Монтаж, ремонт и техническое обслуживание электршrnых
приборов и устройств»
Г БПОУ МО «Мытищинский коллед)Ю>.Мll Иl lОООООО.429.ПЗ
Вьmолнил:
студент группы 1 lбмп
Э.Э.Хазипов
Руководитель:
преподаватель
О.ПСирица
Мьпищи2026

2.

3.

Обьект исследования: детство как социальная категория
Обьект исследования: детство как социальная категория
Информиров анность детей
о правах (%)
Участие родителей в
профилакти ке (%)
Случаи оdращения за
помощью (на 1000)
Обучен›
Доступ к службам
правам
поддержки (%)
Защита прав ребенка формирует
безопасное детство,
предотвращает насилие и
неравенство, обеспечивая доступ
к образованию, здравоохранению
и участию

4.

Предмет исследования:
механизмы защиты прав ребенка
Предмет исследования:
механизмы защиты прав ребенка
Исследование посвящено анализу
правовых, институциональных и
социальных механизмов защиты
прав ребенка, выявлению барьеров
их реализации и разработке
практических мер, повышающих
эффективность поддержки и
профилактики нарушений.

5.

Цель проекта: укрепить систему защиты детства
Цель проекта: укрепить систему защиты детства
Права ребенка — основа будущего
общества, их защита обязательна для
всех
Актуально внедрять профилактику
насилия и дискриминации на ранних
этапах
Исследуем механизмы помощи детям,
объект
семья и социнституты
Предмет — практики защиты детства,
гипотеза: межсекторность эффективна

6.

Гипотеза: комплексные меры снижают нарушения прав детей
Гипотеза:
Если повысить правовую грамотность детей, выявить
основные угрозы правам ребенка и предложить доступные
пути их предотвращения в школьной и семейной среде.
Защита детства формирует безопасную среду, равные возможности и
развитие потенциалакаждого ребенка при поддержке общества.

7.

Задачи исследования
Задачи исследования
Защита прав ребёнка
практическои реализации
базис справедливого и безопасного детства
Нужно выявить риски нарушения прав и разработать доступные механизмы помощи
Проверим гипотезу, что комплекс профилактики, просвещения и сопровождения снижает нарушения

8.

9.

Ожидаемые результаты и критерии успеха программы
Ожидаемые результаты и критерии успеха программы
Программа укрепит правовую грамотность детей и взрослых, снизит случаи
нарушений прав ребенка в школе и семье, расширит доступ к помощи. Успех
измерим ростом информированности, вовлеченности и количеством решенных
кейсов.