Similar presentations:
Права ребёнка и их защита
1.
ПРАВА РЕБЁНКАИ ИХ ЗАЩИТА
ПРЕЗЕНТАЦИЯ К ОТКРЫТОМУ УРОКУ,
ПОСВЯЩЕННОМУ ВСЕМИРНОМУ ДНЮ
ПРАВ РЕБЕНКА – 20 НОЯБРЯ
Санкт-Петербург
2018
Преподаватель Анна Александровна Булатова, к.ю.н.
2.
3.
Международный день защиты прав ребенка- 20 ноября
20.11.1959 Генеральная Ассамблея ООН приняла
Декларацию прав ребёнка, ставшую основополагающим
актом о правах детей,
20.11.1989 Конвенцию о правах ребенка,
в которой провозглашены права ребёнка и права
и обязанности лиц, несущих ответственность за жизнь,
развитие и защиту детей.
4.
5.
Виды прав человекаПо сферам
общественной
жизни:
Гражданские
Политические
Экономические
Социальные
Культурные
По субъектам прав:
Права ребенка
Права женщин
Права заключенных
Права беженцев
Права инвалидов и
т.д.
6.
Права ребенкаПРАВА РЕБЕНКА (Rights of children)
– это те права и свободы, которыми должен
обладать каждый ребенок.
Ребенком признается каждый человек,
не достигший 18 лет.
7.
Детство – самая беззаботная исчастливая пора в жизни человека?
8.
СтатистикаЕжегодно более 10 млн. детей умирают, хотя
в большинстве случаев их можно было бы
спасти;
100 млн. детей (из них 60%-девочки)
не имеют возможности посещать школу;
150 млн. детей страдают от недоедания;
Все еще распространены нищета и
дискриминация;
Миллионы детей страдают от эксплуатации
их труда, детской работорговли и других форм
злоупотреблений и насилия.
9.
Человечествоне сразу пришло к
понимаю того, что
ребенок настоящий член
общества,
а не собственность
родителей либо
тех, кто их
заменяет.
10.
Что предшествовало принятиюКонвенции?
В 1924 Лига Наций принимает Женевскую
декларацию прав ребенка.
В 1948 году ООН приняла Всеобщую
декларацию прав человека, в которой
отмечалось, что дети должны быть
объектом особой заботы и помощи.
В 1959 ООН принимает Декларацию прав
ребенка.
11.
Дети более требовательны, чемвзрослые, к условиям жизни.
Дети
более
подвержены
влиянию действий или
бездействия правительств.
Детиособенно
уязвимы
эксплуатации
и
к
обращению.
жестокому
Дети
не
голосуют,
не
имеют
политического
и экономического влияния. Слишком часто их голоса не слышны.
Это
послужило
основанием для
разработки документа, направленного на
обеспечение прав детей.
12.
Конвенция о правах ребенказакрепила 4 базовых принципа
реализации прав ребенка:
1. Недискриминация (ст. 2)
2. Обеспечение интересов
ребенка (ст. 3)
3. Право на жизнь и развитие
(ст. 6)
4. Учет мнения ребёнка (ст. 12)
13.
Недискриминация (ст. 2)Дети не должны подвергаться какой-либо по
дискриминации
признаку
"расы,цвета кожи, пола,
или убеждений,
языка, религии, политических
иных социального
национального,
или
этнического
происхождения, имущественного положения, состояния
здоровья и обстоятельств рождения ребенка, его
родителей или законных опекунов или каких-либо иных
обстоятельств".
14.
Обеспечение интересов ребенка (ст. 3)Во всех решениях или действиях, которые затрагивают
ребенка, в первую очередь необходимо учитывать наилучшие
интересы ребенка. Это остается справедливым, независимо от
того, принимаются ли решения правительственными,
административными или судебными властями, либо семьями.
15.
Право на жизнь и развитие (ст. 6)Дети имеют право на жизнь
и всестороннее развитие, включая физическое,
эмоциональное, психосоциальное
и культурное.
16.
Учет мнения ребёнка (ст. 12)Детям необходимо давать возможность
участвовать в решении всех вопросов, касающихся
их жизни, и обеспечивать свободу выражения их
мнений. Они имеют право на то, чтобы к их мнению
прислушивались и самым серьезным образом
принимали его во внимание.
17.
Каждый ребенок имеет право…На основе названных 4 принципов
строятся все иные права ребенка
18.
статья 7Каждый
ребенок имеет
право наимя и при
гражданство
рождении,
а
также
право
знать
своих
и
родителей
рассчитывать на их
заботу
19.
статья 14Государство должно
уважать право ребенка
мысли,
на
свободу
религии.
совести
и
Родители или опекуны ребенка должны
разъяснить ему это право.
20.
статьи 15, 16Дети имеют право
общаться
и объединяться
в группы, если
это не нарушает
общественную
безопасность
и порядок.
Каждый
ребенок
имеет
право
на личную
жизнь,
на защиту
от незаконного посягательства на его честь и
репутацию.
21.
статья 17Каждый ребенок имеет
право на
доступ
к информации и материалам,
способствующим духовному
и моральному благополучию,
физическому и психическому
развитию.
22.
статья 19Государство должно
защищать
ребенка
от всех видов насилия
и плохого обращения со
стороны родителей или
других лиц, а также
помогать
ребенку,
подвергшемуся
жестокому обращению
со стороны взрослых.
23.
статья 19Если
ребенок
лишается
своей
семьи, то он вправе
рассчитывать
на
особую
защиту
и
помощь
стороны
государства.
со
Государство может передать ребенка
на воспитание тем людям, которые уважают
его родные язык, религию и культуру.
24.
статья 24Каждый ребенок имеет
право на охрану своего
здоровья: на получение
медицинской помощи,
и полноценного
питания.
25.
статья 28Каждый ребенок имеет
право
на
образование.
образование
Начальное
должно быть обязательным
и бесплатным, среднее и
высшее - доступным для
детей.
В школах должны соблюдаться права ребенка
и проявляться уважение к его человеческому
достоинству.
26.
статья 30Если
ребенок
принадлежит
к
этническому,
религиозному или
языковому
меньшинству, он имеет
право говорить на
родном языке и
соблюдать родные
обычаи, исповедовать
свою религию.
27.
статья 31Каждый
ребенок
имеет
право
на отдых и игры, а также на участие
в культурной и творческой жизни.
28.
статья 32Государство должно
защищать
ребенка
от опасной, вредной
и непосильной работы.
Работа не должна
мешать образованию и
духовно-физическому
развитию ребенка.
29.
статья 33Государство должно
сделать все возможное,
чтобы
уберечьдетей
от
употребления
наркотиков и не допустить
использования
детей в
производстве и торговле
наркотиками.
30.
статья 34Государство
чтобы
обеспечивает,
ни один ребенок не
подвергался
пыткам,
жестокому обращению,
незаконному
аресту
и лишению свободы.
Каждый лишенный свободы ребенок
имеет право поддерживать контакты со своей
семьей, получать правовую помощь и искать
защиту в суде.
31.
Во всех странах мира есть дети, нуждающиесяв особом внимании
1.
2.
3.
4.
Дети, оставшиеся без попечения родителей;
Безнадзорные дети;
Дети-инвалиды;
Дети с особыми нуждами (особенности в психическом
и физическом развитии);
5. Дети - жертвы вооруженных и межнациональных
конфликтов, экологических, техногенных катастроф,
стихийных бедствий (в том числе вынужденные переселенцы
и беженцы);
6. Дети - жертвы насилия;
7. Дети, отбывающие уголовное наказание за совершенные
преступления;
8. Дети, оказавшиеся в другой трудной
жизненной ситуации, которую они
не могут преодолеть без помощи других.
32.
ПравоспособностьСпособность
лица иметь права
Возникает
с момента
рождения
Способность лица
нести обязанности
Прекращается
со смертью лица
33.
ДееспособностьСпособность
лица
своими
действиями
осуществлять
права
Способность лица
исполнять
обязанности
34.
Дееспособность.
Возникает
ПОЛНАЯ
ОГРАНИЧЕННАЯ
ЧАСТИЧНАЯ
С 18 лет
С 14
до 18
лет
С 6 (10) до
14 лет
35.
ЭМАНСИПАЦИЯ –снижение возраста полной
дееспособности
Необходимые условия :
достижение 16 лет
самостоятельный заработок или занятие
предпринимательской деятельностью
с согласия родителей
вступление в брак
36.
Уполномоченный по правамребенка в Санкт-Петербурге
Светлана Юрьевна АГАПИТОВА
Телефон для справок: 576-70-00
Адрес приемной: переулок Гривцова д. 11
Электронная почта:
[email protected]
[email protected]
37.
38.
МЕЖДУНАРОДНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ1. КОНВЕНЦИЯ О ПРАВАХ РЕБЕНКА
2. КОНВЕНЦИЯ О БОРЬБЕ С ДИСКРИМИНАЦИЕЙ В ОБЛАСТИ
ОБРАЗОВАНИЯ
3. РОЛЬ НЕЗАВИСИМЫХ НАЦИОНАЛЬНЫХ ПРАВОЗАЩИТНЫХ
УЧРЕЖДЕНИЙ В ДЕЛЕ ПООЩРЕНИЯ И ЗАЩИТЫ ПРАВ
РЕБЕНКА
4. ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ПРАВ РЕБЕНКА В РАННЕМ ДЕТСТВЕ
5. ЗДОРОВЬЕ И РАЗВИТИЕ ПОДРОСТКОВ В КОНТЕКСТЕ
КОНВЕНЦИИ О ПРАВАХ РЕБЕНКА
6. ПРОТОКОЛ О ТОРГОВЛЕ ДЕТЬМИ, ДЕТСКОЙ ПРОСТИТУЦИИ,
ДЕТСКОЙ ПОРНОГРАФИИ
7. О ЗАПРЕЩЕНИИ И НЕМЕДЛЕННЫХ МЕРАХ ПО
ИСКОРЕНЕНИЮ НАИХУДШИХ ФОРМ ДЕТСКОГО ТРУДА
8. ВИЧ/СПИД И ПРАВА РЕБЕНКА
9. УЧАСТИЕ ДЕТЕЙ В ВООРУЖЕННЫХ КОНФЛИКТАХ
39.
Законодательство РФо правах ребенка
1. Федеральный закон "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской
Федерации"
2. Федеральный закон "О дополнительных гарантиях по социальной поддержке
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей"
3. Федеральный закон "О государственных пособиях гражданам, имеющим
детей"
4. Федеральный закон "Об опеке и попечительстве"
5. Федеральный закон "О дополнительных мерах государственной поддержки
семей, имеющих детей"
6. Федеральный закон "О государственном банке данных о детях, оставшихся
без попечения родителей"
7. Федеральный закон "О государственной поддержке молодежных и детских
общественных объединений"
8. Федеральный закон "Об основах системы профилактики безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних"
9. Федеральный закон "О защите детей от информации, причиняющей вред их
здоровью и развитию"
10. Концепция демографической политики РФ до 2025 года
40.
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОЕЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО О ДЕТЯХ
1. Об Уполномоченном по правам ребенка в Санкт-Петербурге
2. О комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их
прав
3. Стратегия действий в интересах детей в Санкт-Петербурге
на 2012-2017 годы
4. О предоставлении земельных участков для индивидуального
жилищного или дачного строительства и дополнительной
меры социальной поддержки гражданам, имеющим трёх и
более детей
5. О материнском (семейном) капитале в Санкт-Петербурге
6. О мерах стимулирования и иных мерах материальной
поддержки студентов, обучающихся в государственных
профессиональных образовательных организациях и
государственных образовательных организациях высшего
7. Социальный кодекс Санкт-Петербурга
41.
Права ребёнка в РФГруппа прав
Права ребёнка
Гражданские (личные)
права
На жизнь, на физическую
неприкосновенность, выражать своё мнение,
право на защиту - обращаться
в суд, органы опеки
Политические права
Участвовать в мирных собраниях, быть
членом детской организации
Семейные права
Жить и воспитываться в семье
Социальные права
Право на образование, охрану здоровья.
Поддержка детства государством
Жилищные права
Право на жилище
Трудовые права
Право на труд в свободное от учёбы время
42.
Ребенок имеет право житьи воспитываться в семье, право
на общение с родителями,
бабушками, дедушками.
Ребенок имеет право:
- на защиту своих прав и законных интересов,
- на защиту от злоупотреблений со стороны родителей,
- выражать свое мнение,
- право на получение содержания от своих родителей,
- право собственности на доходы, наследство и т.д.
Не имеет права собственности на имущество
родителей, и они не имеют права собственности на его
43.
Основные положения Декларации правчеловека
1. Все люди рождаются свободными и равными;
2. Каждый имеет право на жизнь, неприкосновенность,
на свободу;
3. Запрещается рабство и работорговля;
4. Запрещаются пытки и бесчеловечное обращение
5. Все люди равны перед законом;
6. Провозглашается презумпция невиновности;
7. Право на свободу передвижения и выбора места
жительства (в государстве);
44.
Основные положения Декларации правчеловека
8. Право покидать страну и возвращаться в нее;
9. Равенство прав мужчин и женщин в браке;
10. Право на свободу мысли, совести, убеждений;
11. Право на свободу мирных собраний;
12. Право на участие в управлении своей страной;
13. Право на труд, равную оплату за равный труд;
14. Право на защиту от безработицы;
45.
Основные положения Декларации правчеловека
15.Право на создание профсоюзов и участие в
них;
16. Право на социальное обеспечение на
случай болезни, инвалидности, безработицы,
старости;
17. Право на образование: оно должно быть
бесплатным в отношении начального и общего;
18. Каждый имеет обязанности перед обществом.
46.
47.
48.
Спасибо за внимание!Счастливые дети – это сильное государство,
достойная старость родителей, мир и добро.