Similar presentations:
Калустов Матвей
1. «Компьютерные игры-хорошо или плохо»
РАБОТУ ВЫПОЛНИЛ:СТУДЕНТ ЮРС -1129
КАЛУСТОВ МАТВЕЙ
2. Как возникла компьютерная игра..?
В 1950-Е НА ТОГДАШНИХГИГАНТСКИХ МАШИНАХ
РОДИЛИСЬ ПЕРВЫЕ «КРЕСТИКИНОЛИКИ» И ТЕННИС (TENNIS FOR
TWO). НО СОЗДАТЕЛИ ПЕРВЫХ
КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР НЕ УВИДЕЛИ
ОГРОМНОГО ПОТЕНЦИАЛА
ЭТОГО ОТКРЫТИЯ. ТАК
СОЗДАТЕЛЬ ИГРЫ В ТЕННИС,
ФИЗИК УИЛЬЯМ ХИГИНБОТАМ,
РАБОТАВШИЙ В
БРУКХЕЙВЕНСКОЙ
НАЦИОНАЛЬНОЙ ЛАБОРАТОРИИ,
СОЗДАЛ ЭТУ ИГРУ ДЛЯ
РАЗВЛЕЧЕНИЯ ПОСЕТИТЕЛЕЙ
ЛАБОРАТОРИИ В ДНИ ОТКРЫТЫХ
ДВЕРЕЙ.
Как возникла компьютерная
игра..?
3.
ПЕРВАЯ КОМПЬЮТЕРНАЯИГРА SPACEWAR РОДИЛАСЬ В
ДАЛЕКОМ 1961 Г. В
МАССАЧУСЕТСКОМ
ТЕХНОЛОГИЧЕСКОМ ИНСТИТУТЕ,
ОДНАКО ИГРАЛИ В ЭТУ ИГРУ ОДНИ
ПРОГРАММИСТЫ, ПОСКОЛЬКУ
КОМПЬЮТЕРОВ ТОГДА НИ У КОГО НЕ
БЫЛО.
4. Классификация компьютерных игр
«Квест»ролевые игры.
аркадные игры
«стрелялки»,
Стратегические
игры
5.
ОТСУТСТВИЕ НАВЫКОВ САМОКОНТРОЛЯ. НЕМОЖЕТ САМОСТОЯТЕЛЬНО КОНТРОЛИРОВАТЬ
СВОИ ЭМОЦИИ.
- НЕУМЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНО ОРГАНИЗОВЫВАТЬ
СВОЙ ДОСУГ.
- ДЕФИЦИТ ОБЩЕНИЯ.
- НЕЗНАНИЕ ПРАВИЛ ПСИХОГИГИЕНЫ
ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С КОМПЬЮТЕРОМ.
- СТРЕМЛЕНИЕ ЗАМЕНИТЬ КОМПЬЮТЕРОМ
ОБЩЕНИЕ С БЛИЗКИМИ ЛЮДЬМИ.
- СТРЕМЛЕНИЕ УЙТИ ОТ ТРУДНОСТЕЙ РЕАЛЬНОГО
МИРА В ВИРТУАЛЬНЫЙ МИР.
- НИЗКАЯ САМООЦЕНКА И НЕУВЕРЕННОСТЬ В
СВОИХ СИЛАХ, ЗАВИСИМОСТЬ ЕГО ОТ МНЕНИЯ
ОКРУЖАЮЩИХ.
- ПОДРАЖАНИЕ, УХОД ИЗ РЕАЛЬНОСТИ ВСЛЕД ЗА
ДРУЗЬЯМИ
ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ
КОМПЬЮТЕРНОЙ ЗАВИСИМОСТИ
6. Психологи выделяют следующие симптомы психологической зависимости от компьютера
- хорошее самочувствие или эйфория за компьютером;- нежелание отвлечься от работы или игры за компьютером;
- раздражение при вынужденном отвлечении;
- неспособность спланировать окончание сеанса работы или игры с
компьютером;
- расходование больших денег на обеспечение постоянного обновления
программного обеспечения (в т.ч. игр) и апгрейд компьютера;
- забывание о домашних делах, служебных обязанностях, учебе, встречах
и договоренностях в ходе работы или игры на компьютере;
- пренебрежение собственным здоровьем, гигиеной и сном в пользу
проведения большего количества времени за компьютером;
- человек предпочитает есть перед монитором;
- обсуждение компьютерной тематики со всеми мало-мальски
сведущими в этой области людьми
7.
ОДНОЙ ИЗ ПРИЧИН ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЬЮТЕРНОЙЗАВИСИМОСТИ У ПОДРОСТКА ЯВЛЯЕТСЯ ЖАЖДА ПРИКЛЮЧЕНИЙ,
КОТОРЫЕ РЕБЕНОК МОЖЕТ ПОЛУЧИТЬ В РАЗЛИЧНЫХ
КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГРАХ. ДРУГОЙ ПРИЧИНОЙ МОЖЕТ СТАТЬ ДЕТСКАЯ
БЕЗНАДЗОРНОСТЬ, Т. Е. РОДИТЕЛИ НАСТОЛЬКО ЗАНЯТЫ РЕШЕНИЕМ
СВОИХ ПРОБЛЕМ, ЧТО У НИХ СОВЕРШЕННО НЕ ХВАТАЕТ ВРЕМЕНИ НА
РЕБЕНКА. ТАКИЕ РОДИТЕЛИ НЕ ИНТЕРЕСУЮТСЯ УСПЕХАМИ В ШКОЛЕ,
ЧУВСТВАМИ И ПЕРЕЖИВАНИЯМИ РЕБЕНКА, ОНИ НЕ ЗНАЮТ, ЧЕМ
ЖИВЕТ ИХ РЕБЕНОК И ЧТО ОН ХОЧЕТ. ОНИ ПРОСТО КУПИЛИ ЕМУ
КОМПЬЮТЕР, СЧИТАЯ, ЧТО ТАКИМ ОБРАЗОМ ВЫПОЛНИЛИ СВОЙ
РОДИТЕЛЬСКИЙ ДОЛГ. И РЕБЕНОК ИМЕЕТ ПОЛНУЮ СВОБОДУ
ДЕЙСТВИЙ, ОН ПРЕДОСТАВЛЕН САМ СЕБЕ.
8. Плюсы компьютерных игр
С ПОМОЩЬЮ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР ВЫ МОЖЕТЕ НЕНАВЯЗЧИВО ОБУЧИТЬРЕБЕНКА ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ, ПОДТЯНУТЬ ЕГО ЗНАНИЯ ПО ТОМУ ИЛИ
ИНОМУ ПРЕДМЕТУ, РАЗВИТЬ «ХРОМАЮЩИЕ» КАЧЕСТВА И СПОСОБНОСТИ.
СУЩЕСТВУЕТ МНОГО ИГРОВЫХ ПРОГРАММ, ПОЗВОЛЯЮЩИХ В ИГРЕ УЧИТЬСЯ
РУССКОМУ ЯЗЫКУ, МАТЕМАТИКЕ, РИСОВАНИЮ И ДРУГИМ НАУКАМ.
ИГРЫ ТИПА «АРКАДЫ» РАЗВИВАЮТ ЛОГИКУ, ВНИМАНИЕ, ТРЕНИРУЮТ ПАМЯТЬ,
УЧАТ РАБОТАТЬ БЫСТРО И РЕАГИРОВАТЬ НА ИЗМЕНЕНИЕ УСЛОВИЙ. ОНИ
ВОСПИТЫВАЮТ ВОЛЮ И ТЕРПЕНИЕ.
ИГРЫ ТИПА RTC УЧАТ ПЛАНИРОВАТЬ И АНАЛИЗИРОВАТЬ СВОИ ДЕЙСТВИЯ.
3D-ACTION – ТРЕНИРУЕТ ВОЛЕВЫЕ КАЧЕСТВА: СТРЕМЛЕНИЕ К ВЫЖИВАНИЮ,
СОПЕРНИЧЕСТВУ И ПОБЕДЕ В ИГРАХ С СУПЕРГЕРОЯМИ.
НОВЫЕ ИГРЫ, КОТОРЫЕ РАЗРАБАТЫВАЮТСЯ СЕЙЧАС, БУДУТ РАЗВИВАТЬ У
РЕБЁНКА НРАВСТВЕННЫЕ КАЧЕСТВА: СПОСОБНОСТЬ К СОСТРАДАНИЮ,
ЖЕЛАНИЕ ЗАБОТИТЬСЯ О БЛИЖНЕМ, ЛЮБОВЬ К ЛЮДЯМ.
КОМПЬЮТЕРНАЯ ИГРА,. ПРАВИЛЬНО ВЫБРАННАЯ, МОЖЕТ ПОМОЧЬ РЕБЁНКУ
ВЫЙТИ ИЗ СТРЕССОВОЙ СИТУАЦИИ
9. ОПРОС
10.
11.
12.
13. Программа mail.ru group вывела общую статистику
14. Заключение Развитие познавательных способностей и психическое развитие ребенка, с помощью компьютерной игры возможно лишь в том
ЗаключениеРазвитие познавательных способностей и психическое
развитие ребенка, с помощью компьютерной игры
возможно лишь в том случае, если родители будут
внимательны к своим детям и выбору игр для них.