Презентация_Тюкалов_речевой_этикет_улучшенная

1.

Индивидуальный проект
Исследование русского
речевого этикета –
приветствия
Презентация для защиты проекта
Выполнил: Тюкалов Артем Антонович
Группа: ТДк1-25-3
Руководитель: Коновалова Ольга Викторовна
ГАПОУ НТЭТ • 2026
Тема раскрывает, как первая речевая формула влияет
на тон общения и первое впечатление.

2.

Почему приветствие важно
Актуальность
Общение почти всегда начинается с приветствия.
Именно эта фраза показывает отношение к
собеседнику и задает стиль дальнейшего
разговора.
1
2
3
первое впечатление
формируется до основного разговора
уважение и дистанция
показывают понимание ситуации
готовность к контакту
помогает начать разговор спокойно
Индивидуальный проект • ГАПОУ НТЭТ • 2026
2

3.

Проблема исследования
Введение
Люди часто выбирают приветствие
автоматически и не учитывают возраст, статус,
степень знакомства и обстановку общения.
неподходящая
формула
неверный тон
коммуникативна
я неловкость
Пример из проекта:
«Привет» уместно между друзьями,
но может звучать невежливо при обращении к
преподавателю или руководителю.
Индивидуальный проект • ГАПОУ НТЭТ • 2026
3

4.

Цель, объект, предмет и задачи
Аппарат исследования
Цель: исследовать русский речевой этикет на примере приветствий и разработать
практические рекомендации по их уместному употреблению.
Объект
русский речевой этикет как
система правил речевого
поведения
Предмет
формулы приветствия и
особенности их употребления
Практический результат
памятка по уместному
употреблению приветствий
Задачи проекта:
1. Рассмотреть понятие речевого этикета
2. Определить роль приветствия
3. Выделить группы приветствий
4. Проанализировать зависимость от ситуации
5. Составить памятку
Индивидуальный проект • ГАПОУ НТЭТ • 2026
4

5.

Состав речевого этикета приветствия
Рисунок из Word
В проекте приветствие рассматривается не как отдельное слово, а как система: формула,
ситуация, адресат, тон и поведение.
Рисунок 1 из проекта: состав речевого этикета приветствия
Индивидуальный проект • ГАПОУ НТЭТ • 2026
5

6.

Группы формул приветствия
Теория
Официальные
«Здравствуйте», «Добрый день»
преподаватель, руководитель, клиент
Нейтральные
«Здравствуйте», «Добрый день»
полуофициальная и повседневная ситуация
Неофициальные
«Привет», «Здорово»
друзья, родственники, однокурсники
Сниженные / жаргонные
«Здарова», «Хай», «Йо»
не подходят для учебной и деловой ситуации
Главный вывод: ошибка возникает не в самом слове, а в его
неуместном употреблении.
Индивидуальный проект • ГАПОУ НТЭТ • 2026
6

7.

От чего зависит уместность приветствия
ситуация общения
статус собеседника
степень знакомства
устная или
письменная форма
время суток
тон и поведение
Теория
Пример уместного выбора:
Студент → преподаватель: «Здравствуйте, Ольга
Викторовна»
Однокурсники / друзья: «Привет»
Индивидуальный проект • ГАПОУ НТЭТ • 2026
7

8.

Практическая часть: анализ ситуаций
Практика
В практической части были разобраны типичные ситуации общения и подобраны уместные формулы
приветствия.
Студент → преподаватель
«Здравствуйте, Ольга Викторовна»
Однокурсники / друзья
«Привет»
Незнакомый взрослый
«Здравствуйте» / «Добрый день»
Клиент / покупатель
«Здравствуйте, чем могу помочь?»
Переписка с преподавателем
«Здравствуйте, Ольга Викторовна»
Практический анализ показывает: безопаснее выбирать нейтральную и уважительную форму, если
ситуация не до конца ясна.
Индивидуальный проект • ГАПОУ НТЭТ • 2026
8

9.

Алгоритм выбора приветствия
Рисунок из Word
Рисунок 2 из проекта: алгоритм выбора приветствия
Индивидуальный проект • ГАПОУ НТЭТ • 2026
9

10.

Практический результат: памятка
Практика
Разработанная памятка помогает выбрать приветствие в
зависимости от адресата и обстановки.
1
учитывать статус и возраст собеседника;
2
в официальной ситуации выбирать «Здравствуйте»
или «Добрый день»;
3
не использовать жаргон в учебной и деловой речи;
4
в письменном сообщении начинать с уважительной
формулы;
5
сохранять вежливый тон после приветствия.
Индивидуальный проект • ГАПОУ НТЭТ • 2026
10

11.

Заключение и выводы
Итог
Цель работы достигнута
1. исследован русский речевой этикет на примере
приветствий;
2. показано, что приветствие влияет на первое
впечатление и тон общения;
3. выделены группы приветствий и условия их уместного
употребления;
4. разработана памятка для учебного, бытового и делового
общения.
Основные источники:
Формановская Н.И.; Ларина Т.В.; Стернин И.А.;
материалы CyberLeninka и Национального корпуса
русского языка.
Спасибо за внимание!
Индивидуальный проект • ГАПОУ НТЭТ • 2026
11