proekttt

1.

ВЛИЯНИЕ ИСКУССТВЕННОГО
ИНТЕЛЛЕКТА НА МОЛОДЕЖЬ
Ренжиглова Алиса
Климова Виктория
Гаркуша Вероника
Новолоцкая Софья
Витер Мария
Гр. 8543К
Дисциплина: Основы проектной деятельности
Преподаватель: Валов Кирилл Дмитриевич

2.

ПРОБЛЕМАТИКА
Молодежь стала первым поколением, чье взросление
происходит в среде, тотально пронизанной искусственным
интеллектом. За внешним удобством инструментов скрываются
глубокие противоречия. Проблема влияния ИИ на молодежь сегодня
находится в эпицентре общественной дискуссии, поскольку
технологический прогресс опережает способность общества
адаптироваться к его последствиям.
Проблемы для целевой аудитории:
1. Когнитивная деградация
2. Эмоциональная изоляция
3. Искажение самооценки
4. Формирование зависимости

3.

АКТУАЛЬНОСТЬ
Актуальность проекта обусловлена необходимостью
срочного осмысления того, как ИИ трансформирует личность
молодого человека.
1. ИИ предлагает готовые решения, что приводит к атрофии
критического мышления, неспособности к анализу и
длительной концентрации.
2. Виртуальные «товарищи» заменяют живое общение,
формируя дефицит эмпатии и уход от реальности.
3. Алгоритмы транслируют недостижимые идеалы красоты и
успеха, вызывая тревожность, депрессию и зависимость от
одобрения.
4. Возникает риск потери самостоятельности — без подсказки
ИИ человек чувствует беспомощность даже в простых
вопросах.

4.

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА
До 1 мая 2026 года создать и распечатать практическое
руководство в виде буклета тиражом 5 экземпляров на 5 страниц
которое поможет подросткам и студентам не потерять способность
самостоятельно мыслить в эпоху доступности нейросетей, с
правилами использования ИИ (3 признака зависимости и 3 правила
умного использования) и раздать его студентам.

5.

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
1. Провести опрос среди студентов с целью выяснить, как часто они
используют нейросети для выполнения учебных заданий, доверяют
ли результатам без проверки и осознают ли риски потери навыков
самостоятельного мышления.
2. Изучить открытые источники (форумы, комментарии в
TikTok/Telegram, тематические сообщества), где молодежь обсуждает
нейросети или делится результатами их использования.
3. Создать итоговый продукт в виде буклета, который в доступной
форме объясняет разницу между осознанным использованием ИИ и
интеллектуальной зависимостью.

6.

ДРЕВО ЗАДАЧ
Создать практическое руководство в виде
буклета
Провести опрос среди
подростков и
студентов
Изучить открытые
источники (форумы,
TikTok, Telegram)
Создать итоговый
продукт в виде
буклета
Составить 5-7
вопросов и оформить
их в виде опроса
Найти 20 постов и 50
комментариев и
написать краткий отчет
Сделать макет
буклета в Canva
Запустить рассылку и
обработать
результаты
Систематизировать
данные и
сформулировать выводы
Напечатать тираж
и распространить
буклет

7.

ДИАГРАММА ГАНТА
Март
№
Задача
1.
Провести опрос
2.
Анализ открытых источников
3.
Систематизация данных и
написание краткого отчета
4.
Написание текста для буклета
5.
Сделать макет буклета
6.
Тиражирование и распространение
буклета
Апрель
20.03- 26.03- 01.04- 07.04- 13.04- 19.04- 25.0425.03 31.03 06.04 12.04 18.04 24.04 30.04

8.

SWOT- АНАЛИЗ
Сильные стороны
Слабые стороны
- понятная целевая аудитория
- практико-ориентированный продукт
- опора на реальные данные
- микротираж ( 5 Экземпляров)
- отсутствие пилотного тестирования
- нет механизма оценки достижения цели
Возможности
Угрозы
- при успешном пилоте можно выпустить
цифровую версию буклета
-партнерство с вузами
- интеграция с психологическими
центрами
-быстрое устаревание
-низкая заинтересованность студентами
- риск плагиата снижает уникальность

9.

ДОХОДЫ И РАСХОДЫ
Расходы (бюджет проекта):
Доходы (источники финансирования):
Печать буклетов (5 экз., 5 стр., цветная) -500 ₽
Средства учебного заведения (дисциплина «Основы
проектной деятельности») — 0 ₽
Дизайн / вёрстка –1 000 ₽
Личные средства участников проекта –1 500 ₽
Транспорт / раздача (по колледжу/вузу) - 0 ₽
Гранты / спонсоры (не предусмотрены) - 0 ₽
Итого расходов: ~500–1 500 ₽
Результат
Проект некоммерческий, окупается за счёт личного вклада
команды.
Бюджет минимален, цель - социальный эффект, а не прибыль.