Similar presentations:
30.04.2026 6 (1)
1.
2.
Виконання усних вправ:• 1)
• 2) Знайдіть число, обернене до ; 5; 0,1.
• 3) Заповніть пропуски так, щоб рівності
були правильними :
3
4
□ = 1;
1
1 х □ = х;
2
5
7
х □ = х.
3. Математичний диктант:
11 121)Чому добуток чисел
і .
12 11
2
2)До числа оберненим буде число …
33
7
3)Щоб у добутку дістати 1, треба дріб
18
помножити на дріб …
4)Добуток двох чисел дорівнює 1. Один із
множників дорівнює 5. Отже, другий
множник – це число …
1
5)Числом, оберненим до числа 3 , є …
4. Актуалізація опорних знань:
1) Яку назву мають числа при діленні?2) Знайти значення виразу, в якому ділене
дорівнює 12, а дільник 36.
3
3) Скласти вираз, в якому ділене дорівнює ,
5
7
а дільник . Вкажіть число,
8
обернене до дільника.
5. Постановка проблеми:
• Задача 1. Площа прямокутника м2 .2
Довжина однієї сторони
м. Знайдіть
3
довжину другої сторони.
8
9
?
2
м
3
8 2
S= м
9
6. Постановка проблеми:
• З якою швидкістю повинен рухатися5
трактор, щоб пройти 15 км за год?
6
7.
Запам’ятай правило!8.
На дріб ділити легко дуже.Лиш дільника переверни,
мій друже,
А потім, як при множенні
робіть.
І результат одержуйте за мить.
9.
31