Яровицина_презентация (1) (5) (1)

1.

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ
«БОГДАНИХСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА»
Исследовательская работа
Влияние различных
видов деятельности на
ритмы
электроэнцефалограммы
Автор: Яровицина Мария Дмитриевна, 10 класс,
тел. 8 -901-280-30-76
E-mail: mashkinsun@vk.com
Наставник: Машина Алия Вакильевна,
учитель биологии, руководитель центра
«Точка роста» МБОУ «Богданихская СШ», тел. 8 -901-290-13-08
E-mail: aliyalotos.ru@mail.ru
Богданиха-2026

2.

Цель работы: изучить влияние различных видов деятельности на ритмы электроэнцефалограммы.
Задачи исследования:
1. Изучить активность головного мозга в условиях покоя.
2. Изучить активность головного мозга в условиях интеллектуальных видов деятельности.
3. Изучить активность головного мозга в условиях релаксационной деятельности.
4. Сравнить вовлеченность испытуемого в выполнение различных видов деятельности и в покое.
Объект исследования: учащиеся 10 класса МБОУ «Богданихской средней школы».
Предмет исследования: различные виды деятельности (интеллектуальная и релаксационная).
Гипотеза исследования: активность головного мозга выше при выполнении интеллектуальных видов деятельности.
Методы исследования: анализ литературы по выбранной теме, метод наблюдения, метод электроэнцефалограммы,
эксперимент, статистическая обработка и обобщение полученных данных.

3.

Этапы над проектом
Подготовительный
Анализ литературы;
Изучение работы сенсора ЭЭГ;
Подбор видов деятельности для эксперимента.
Исследовательский
Проведение эксперимента;
Статистическая обработка данных.
Заключительный
Сравнение полученных результатов.
Оформление работы.

4.

Теоретическая часть исследования
Электроэнцефалография –
это раздел электрофизиологии, изучающий
закономерности суммарной электрической
активности мозга, отводимой с поверхности
кожи волосистой части головы (Базанова, 2018).
Цель проведения ЭЭГ:
качественный и количественный анализ
функционального состояния головного мозга и
его реакций при действии раздражителей.
Рис. 1. Ритмы электроэнцефалограммы (по Бережному Д.С.).

5.

Фото 3 . Ситуация релаксационной деятельности.
Фото 1 . Ситуация покоя.
Фото 2 . Ситуация интеллектуальной деятельности.

6.

Практическая часть исследования
Рис. 2. Подключение сенсора ЭЭГ (Бережной, 2021)

7.

Результаты исследования
Таблица 1. Характеристики ЭЭГ в трех отведениях в покое и при выполнении
различных видов деятельности
Провели по 3 серии экспериментов с
каждым испытуемым.
Результаты
таблицу.
экспериментов
занесли
в
Полная версия таблицы по рабочей ссылке:
https://clck.ru/3RuXbx

8.

Рис. 3 . Затылочная доля. Покой.
Рис. 4. Лобная доля. Покой.
Рис. 5. Височная доля. Покой
Рис. 6. Расположение электродов для записи ЭЭГ затылочной доли
(Бережной, 2021)

9.

Рис. 7. Затылочная доля. Интеллектуальная деятельность
Рис. 9 Височная доля. Интеллектуальная деятельность
Рис. 8. Лобная доля. Интеллектуальная деятельность
Рис. 10. Расположение электродов для записи ЭЭГ височной доли
(Бережной, 2021)

10.

Рис. 11 Затылочная доля. Релаксационная деятельность
Рис. 13. Височная доля. Релаксационная деятельность
Рис. 12 Лобная доля. Релаксационная деятельность
Рис. 14. Расположение электродов для записи ЭЭГ лобной доли
(Бережной, 2021)

11.

Рис. 15. Амплитуда активности ритмов ЭЭГ: затылочная доля. Девушки.
Рис. 16. Амплитуда активности ритмов ЭЭГ: затылочная доля. Юноши.
Рис. 17. Амплитуда активности ритмов ЭЭГ височная доля. Девушки.
Рис. 18. Амплитуда активности ритмов ЭЭГ: височная доля. Юноши.

12.

Рис. 19. Амплитуда активности ритмов ЭЭГ: лобная доля. Девушки.
Рис. 20. Амплитуда активности ритмов ЭЭГ: лобная доля. Юноши.
Рис. 21. Функциональные отделы коры головного мозга (по Бережному Д.С.).

13.

Выводы
1.
В условиях покоя наблюдается выраженная синхронизация альфа-ритма, особенно в затылочной области; ЭЭГ-линия становится
более ровной с длительными альфа-эпизодами, что отражает состояние спокойного бодрствования и сниженной сенсорной
нагрузки.
2.
В условиях активной интеллектуальной деятельности отмечается десинхронизация альфа-ритма и усиление бета-активности, в
первую очередь в лобных и центральных отведениях; часто наблюдается повышение фронтальной тета-активности, связанной с
концентрацией внимания и рабочей памятью. Эти изменения указывают на усиленную когнитивную нагрузку и вовлечение
исполнительных функций.
3.
В условиях релаксационной деятельности наблюдается частичное восстановление альфа-синхронизации и уменьшение
выраженности бета-активности по сравнению с умственной нагрузкой; изменения наиболее заметны в затылочно-теменных и
моторных областях, что соответствует сочетанию визуально-пространственной обработки и тонкой моторики при расслабленном
состоянии.
4.
Эти результаты показывают, что разные отделы мозга по-разному реагируют на степень внешней стимуляции и тип выполняемой
деятельности: тишина способствует релаксации и повышению альфа, задача — активации когнитивных сетей и росту бета/тета,
раскраска — комбинированному состоянию расслабления с умеренной вовлечённостью. По окончании исследования участникам
была представлена презентация полученных данных, а также даны практические рекомендации о правильном настрое на
контрольную работу, на отдых и другие виды деятельности.

14.

Список литературы
1. Березина Г.А. Использование цветовых и музыкальных воздействий с целью оптимизации работоспособности
при выполнении умственной деятельности // Психологические проблемы повышения эффективности и качества
труда. — М., 1977.
2. Кайгородова Н.З., Яценко М.В., Афанасьев Н.И. ЭЭГ-корреляты особенностей реагирования на музыку разных
стилей в контексте индивидуальных особенностей личности / Н.З. Кайгородова, М.В. Яценко, И.И. Афанасьев
// Известия Алтайского государственного университета. - 2013. - №2-2 (78). – С. 63-67.
3. Учебная лаборатория по нейротехнологиям. Методическое пособие. Естественно-научное направление /
Бережной Д.С. – М.: Битроникс, 2021. – 296 с.: илл. 250.
4. Электроэнцефалография (ЭЭГ)
Электронный ресурс
URL: https://polyclinika.ru/tech/elektroentsefalografiya-
eeg/ / (дата обращения: 28.03.2026).
5. ЭЭГ (электроэнцефалограмма) головного мозга
Электронный ресурс
URL: https://verficlinic.ru/blog/chto-
pokazyvaet-elektroentsefalogramma-golovnogo-mozga/ / (дата обращения: 28.03.2026).

15.

Ритмы ЭЭГ всех испытуемых находятся
в mail.облаке:
https://clck.ru/3RuXbx
Благодарим за внимание!
Автор: Яровицина Мария Дмитриевна, 10 класс,
тел. 8 -901-280-30-76
E-mail: mashkinsun@vk.com
Наставник: Машина Алия Вакильевна,
учитель биологии, руководитель центра
«Точка роста» МБОУ «Богданихская СШ», тел. 8 -901-290-13-08
E-mail: aliyalotos.ru@mail.ru
Фото 4. База исследования.