Що_сталося_із_моєю_бабусею_заняття_1

1.

Програма соціально-емоційної підтримки дошкільнят
“Думай на рівних”
Асинхронний формат
«Що сталося з моєю бабусею»?
тиждень 27, заняття 1

2.

Як ви думаєте, якщо хтось із вашої родини помер чи залишається він (вона) частиною родини?
Поділіться зі мною своїми думками.

3.

Хочу познайомити вас із
книгою, обкладинку якої ви
бачите перед собою.
Її автор Дешан Теннекун, а
називається вона «Що сталося
з моєю бабусею»?
Книгу проілюструвала Кармен
Санчес Рінкон
Що ви помітили на обкладинці?
Хто зображений на малюнку?
Давайте разом прочитаємо
історію, яку розповів
письменник.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

Зверніть увагу: у ній йдеться
про втрату близької людини.
Хочу, щоб у вас був час та
простір, щоб послухати та
зрозуміти цю історію. Сьогодні
ми познайомимося з нею, а
протягом тижня ще
повернемось до цієї розмови.

12.

Звідки ми знаємо, що бабуся та
її онук близькі? (Вони
проводять час разом і їм
подобається бути вдвох)
Згадайте, вони часто
проводять час разом?
(Розмовляти разом про цікаві
речі, займатися садівництвом)
Як ви думаєте, вони цінують
цей час?

13.

Що має на увазі бабуся, коли
говорить про “природний
цикл”?
Пам’ятайте, що вона
розповідає, що люди, звірі,
рослини та всі істоти на землі
народжуються, а потім
вмирають?
Так влаштована природа.

14.

Чи знає хтось, що відбувається,
коли ми помираємо?
Ніхто не знає, але люди вірять у
різні речі. Дехто вірить, що ми
повертаємось у світ іншими
істотами; дехто вважає, що ми
потрапляємо в прекрасне місце, де
зустрічаємося з іншими людьми,
які померли до нас; дехто
сподівається, що ми повертаємось
на Землю.

15.

Домашнє завдання
Пропоную вам стати
ілюстраторами книги, яку ми
прочитали. Ви можете
намалювати будь-яку частину
історії, що сподобалася.

16.

Програма соціально-емоційної підтримки дошкільнят
“Думай на рівних”
Асинхронний формат
«Що сталося з моєю бабусею»?
тиждень 27, заняття 1
Презентацію створила: Кирюшина А.В.
Дніпровський заклад дошкільної освіти
№164 “Берізка”