Презентация1

1.

2.

Список литературы
1.
Берне Р. Развитие Я-концепции и воспитание / Р. Берне. - М.:
Прогресс, 2004. 269 с.
2.
Выготский, Л. С. Педагогическая психология / Л. С. Выготский. — М.
: АСТ, 2010. — 480 с.
3.
Карабанова, О. А. Семья как пространство развития личности —
Москва, журнал «Мир психологии», 2018, номер 1 (93), страницы 37–45.
4.
Осухова, Н. Г. Психологическая помощь в трудных и
экстремальных ситуациях/ Н. Г. Осухова. — М. : Смысл, 2007. — 240 с.
5.
Собкин В.С., Буреломова А.С., Смыслова М.М. Идеалы
современного российского подростка // Образовательная политика. – 2010.—
№ 9(10). – С. 59–64.
6.
Соловьева О. Н., Котенко В. В. Особенности эмоциональнооценочного компонента самосознания у подростков, оказавшихся в трудной
жизненной ситуации // Актуальные исследования. 2022. №9 (88). С. 40-42.
URL: https://apni.ru/article/3804-osobennosti-emotsionalno-otsenochnogokompon
7.
Дети группы риска в общеобразовательной школе / Под ред. С. В.
Титовой – СПб. : Питер, 2013. 237 с.