9.88M

1

СПЕЦИАЛЬНАЯ ТЕХНИКО-ФИЗИЧЕСКАЯ
ПОДГОТОВКА СПРИНТЕРОВ-ИНВАЛИДОВ С
ДЕТСКИМ ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧОМ НА
ОСНОВЕ ПРИМЕНЕНИЯ ПОЗНОГО МЕТОДА
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по
специальности 13.00.04 – теория и методика физического воспитания, спортивной
тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
ВАСИЛЬЕВ Валерий Иванович
Заслуженный тренер Российской Федерации
Заслуженный тренер Чувашской Республики
РГУДОД «Специализированная детско-юношеская
школа олимпийского резерва№1» Минспорта Чувашии
Научный руководитель:
д.п.н., профессор
Пьянзин Андрей Иванович

3.

ПРОТИВОРЕЧИЕ:
между запросами практики инвалидного спорта в
повышении эффективности специальной техникофизической подготовки спринтеров-инвалидов с
ДЦП, учитывающей особенности поражения
опорно-двигательного аппарата, и недостаточной
разработанностью теоретических и методических
основ ее реализации тренировочном процессе.
ПРОБЛЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ:
каковы теоретические и методические основы
повышения эффективности специальной техникофизической подготовки квалифицированных
спринтеров-инвалидов с ДЦП на основе
применения позного метода?
3

4.

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ:
процесс специальной технико-физической подготовки
квалифицированных спринтеров-инвалидов с ДЦП
ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ:
совершенствование специальной технико-физической
подготовки квалифицированных спринтеров-инвалидов с
ДЦП на основе применения позного метода
4

5.

ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ:
теоретическое и экспериментальное обоснование
содержания специальной технико-физической
подготовки квалифицированных спринтеров-инвалидов с
ДЦП на основе применения позного метода
ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ:
1. Охарактеризовать средства и методы технической и
физической подготовки в легкоатлетическом спринте и
выявить особенности их использования в практике
подготовки спринтеров-инвалидов с ДЦП.
2. Сформировать комплексы подводящих и подготовительных
упражнений, разработать и теоретически обосновать
содержание технико-физической подготовки
квалифицированных спринтеров-инвалидов с ДЦП на основе
применения позного метода.
3. Экспериментально проверить эффективность реализации
технико-физической подготовки квалифицированных
спринтеров-инвалидов с ДЦП на основе применения позного
метода.
5

6.

ГИПОТЕЗА:
Процесс специальной технико-физической подготовки
квалифицированных спринтеров-инвалидов с ДЦП будет
более эффективным, если:
выделить и охарактеризовать позу бега, условия
эффективного ускорения тела бегуна на опоре под
действием опрокидывающего момента силы тяжести и
движения, обеспечивающие смену опор в содержании
легкоатлетических упражнений;
уточнить классификацию средств, сформировать
комплексы подводящих и подготовительных
упражнений на основе позного метода, составляющие
содержание технико-физической подготовки, и
определить методические особенности их
эффективного применения в процессе специальной
технико-физической подготовки квалифицированных
спринтеров-инвалидов с ДЦП;
использовать тестовый профиль для оперативного
контроля и коррекции техники бега.
6

7.

ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ БАЗА И МЕТОДЫ
ИССЛЕДОВАНИЯ:
Опытно-экспериментальная база исследования:
БОУ ДОД «Специализированная детско-юношеская
спортивная школа олимпийского резерва № 1» Минспорта
Чувашии
Методы исследования:
теоретический анализ и обобщение научно-методической и
учебной литературы по проблеме исследования;
анкетирование;
педагогический эксперимент;
педагогическое тестирование;
видеометрия;
экспертная оценка;
биомеханический анализ;
анализ соревновательной деятельности;
методы математической статистики.
7

8.

СОСТАВ ГРУПП ИСПЫТУЕМЫХ
Группа
Критерии
Категория
КГ-1
КГ-2
КГ-3
ЭГ
Состав групп
Методы исследования
Спортсмены-инвалиды с ДЦП
Количество
16 (12 мужчин, 4 женщины)
5 б/р, 1 III р, 1 II р., 3 I р., 1 1.
Квалификация
КМС, 3 МС, 2 МСМК
Возраст
19-30 лет
Категория
Спринтеры (не инвалиды)
Количество
17 (12 мужчин, 5 женщин) 1.
2.
Квалификация I р. – МС
Возраст
14–20 лет
Бегуны-любители (не
Категория
инвалиды)
1.
Количество
10 (8 мужчин, 2 женщины) 2.
Возраст
24–45 лет
Категория
Спринтеры-инвалиды с ДЦП
Количество
16 (8 мужчин, 8 женщин)
Квалификация 8 КМС, 6 МС, 2 МСМК
Класс
4 Т35, 2 Т36, 4 Т37, 6 Т38
Возраст
22–31 лет
1.
2.
3.
4.
5.
Анкетный опрос
Видеометрия
Биомеханический анализ
Видеометрия
Биомеханический анализ
Экспертная оценка.
Видеометрия.
Биомеханический анализ.
Педагогический эксперимент.
Анализ соревновательной
деятельности.
8

9.

ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
2001-07
выявлялись
основные
противоречия,
возникающие при
традиционных
подходах к
обучению и
совершенствован
ию техники бега;
формулировалась
проблема
исследования,
определялись
объект, предмет,
цель, гипотеза,
задачи и методы
исследования
2007
определялись
методики
измерения и
оценки
технической и
физической
подготовленности
в беге;
разрабатывалось
содержание
техникофизической
подготовки
квалифицированн
ых спринтеровинвалидов с ДЦП
на основе
применения
позного метода
2007-11
анкетный опрос
инвалидов с ДЦП,
направленный на
выявление
существующих
представлений о
технике бега;
педагогический
эксперимент,
направленный на
практическое
обоснование
эффективности
техникофизической
подготовки
спринтеровинвалидов с ДЦП
на основе
применения
позного метода
2011-12
качественный и
количественный
анализ
результатов
опытноэксперименталь
ной работы,
анализ
соревновательно
й деятельности
испытуемых и
оформление
материалов
исследования в
виде научных
статей,
диссертации и
автореферата
9

10.

ПОЛОЖЕНИЯ, ВЫНОСИМЫЕ НА ЗАЩИТУ
1. Суть обучения и совершенствования техники бега на основе позного метода сводится
к тому, как лучше интегрировать внешние силы, и, в частности гравитацию, в беговое
движение. Поэтому обучение нацелено на освоение трёх основных элементов
техники бега: поза – падение (вперёд в позе бега) – подтягивание (стопы под таз для
восстановления позы бега и готовности для следующего падения вперёд).
2. Содержание технико-физической подготовки спортсменов-инвалидов составляет
комплекс специально-подводящих и специально-подготовительных упражнений,
направленных соответственно на формирование двигательного навыка и
специфических силовых и скоростно-силовых способностей. Специальноподготовительные упражнения, составляющие содержание силовой подготовки,
обеспечивают функциональное объединение разрозненных мышечных групп тела в
единую систему, готовую к бегу. Упражнения для развития мышечной эластичности и
силы мышц тазового пояса способствуют успешному освоению беговой позы.
Упражнения для развития силы мышц сгибателей бедра обеспечивают повышение
быстроты подтягивания стопы после снятия ее с опоры и, следовательно, более
высокий темп беговых шагов.
3. Тестовый профиль, содержащий показатели качества выполнения технических
элементов бега, необходим в практической работе спортивному педагогу для
оперативной оценки параметров техники, своевременного выделения технических
ошибок и круга упражнений для их устранения.
4. Практическая реализация специальной технико-физической подготовки
квалифицированных спринтеров-инвалидов с ДЦП на основе применения позного
метода тренировочного процесса, что в конечном счете способствует более высокому
приросту результатов в тестовых и соревновательных упражнениях и успешности
соревновательной деятельности.
10

11.

КОМПЛЕКС
УПРАЖНЕНИЙ,
СОСТАВЛЯЮЩИХ
СОДЕРЖАНИЕ
СПЕЦИАЛЬНОЙ
ФИЗИЧЕСКОЙ И
ТЕХНИЧЕСКОЙ
ПОДГОТОВКИ
СПОРТСМЕНОВИНВАЛИДОВ
11

12.

ЧАСТНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ТЕХНИКИ МЕДЛЕННОГО БЕГА (СЛЕВА) И БЫСТРОГО
БЕГА (СПРАВА) ДО (ЗАКРАШЕННАЯ ОБЛАСТЬ) И ПОСЛЕ ОБУЧЕНИЯ (КОНТУР),
БАЛЛЫ
12

13.

ПРИРОСТ ДОСТОВЕРНЫХ ВЗАИМОСВЯЗЕЙ У РАЗДЕЛОВ
ТЕСТОВОГО ПРОФИЛЯ ДО И ПОСЛЕ ОБУЧЕНИЯ
МЕДЛЕННЫЙ БЕГ
БЫСТРЫЙ БЕГ
13

14.

АНАЛИЗУ БЫЛИ ПОДВЕРГНУТЫ СЛЕДУЮЩИЕ
КИНЕМАТИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ:
•ВО – время опоры, с;
•ОЦМТ 25 – горизонтальное расстояние между ОЦМТ и
точкой опоры через 25 мс после приземления, см;
•ГПЦМ – горизонтальное перемещение ОЦМТ на опоре, см;
•ССК – угловая скорость сгибания ноги в колене на опоре с
момента постановки до момента максимального сгибания,
рад/с;
•СРК – угловая скорость разгибания ноги в колене на опоре
с момента максимального сгибания до момента
максимального разгибания, рад/с;
•ССМК – средняя угловая скорость сгибания маховой ноги
в колене с момента снятия стопы с опоры до момента
максимального сгибания, рад/с;
•ДШ – длина шага, м;
•ЧШ – частота шагов, ш/с.
14

15.

КИНЕМАТИКА БЕГА ДО И ПОСЛЕ ОСВОЕНИЯ
ПОЗНОЙ ТЕХНИКИ (M±σ)
Переменные
Темп бега, м/с
ВО, с
ОЦМТ 25, см
ГПЦМ, см
ССК, рад/с
СРК, рад/с
ССМК, рад/с
ДШ, м
ЧШ, ш/с
Темп бега, м/с
ВО, с
ОЦМТ 25, см
ГПЦМ, см
ССК, рад/с
СРК, рад/с
ССМК, рад/с
ДШ, м
ЧШ, ш/с
Спринтеры-инвалиды (n=16)
До
После
0,159±0,036
16,07±2,27
71,07±11,02
2,91±1,33
4,35±1,07
8,51±1,77
1,49±0,37
3,32±0,31
Средний 4,86±1,22
0,143±0,021
13,66±2,03*
57,41±9,40*
2,12±1,88
3,14±1,32
9,62±2,41
1,38±0,19
3,42±0,23
0,124±0,029
16,19±7,18
81,00±15,61
4,95±2,30
7,03±3,26
10,88±2,28
1,76±0,27
3,72±0,29
Высокий 6,45±1,19
0,120±0,028
10,85±8,97
66,81±14,23
3,77±0,64
4,27±2,41
11,36±0,99
1,60±0,16
3,91±0,29
Бегуны на 10 км (n=8) [182]
До
После
0,245±0,003
32,70±6,30
87,30±10,4
6,10±1,56
4,22±0,71
6,89±0,85
1,04±0,09
2,60±0,09
Средний 3,35
0,210±0,003***
24,90±5,80**
72,70±5,40***
5,27±1,48***
3,72±1,47
7,91±1,14**
0,89±0,09
3,00±0,25***
Примечание – различия между исходными и конечными
данными достоверны на уровне: *0,1; **0,05; ***0,01.

16.

Таблица 2
ОТНОСИТЕЛЬНЫЙ СДВИГ ПОКАЗАТЕЛЕЙ
В КОНЦЕ ЭКСЕРИМЕНТА,%
Спринтерыинвалиды
(n=16, v=6,45
м/с)
Спринтерыинвалиды
(n=16, v=4,86
м/с)
Бегуны на
длинные
дистанции
(n=8, v=3,35
м/с) [182]
СРК,
рад/с
ОЦМТ
25, см
ССК,
рад/с
ГПЦМ,
см
ДШ, м
ВО, с
ЧШ,
ш/с
ССМК,
рад/с
-39,3
-33,0
-23,8
-17,5
-9,1
-3,2
5,1
4,4
-27,8
-15,0*
-27,1
-19,2*
-7,4
-10,1
3,0
13,0
-11,8
-23,9** -13,6*** -16,7***
-14,4
-14,3*** 15,4*** 14,8**

17.

ОТНОСИТЕЛЬНЫЙ СДВИГ ПОКАЗАТЕЛЕЙ
В КОНЦЕ ЭКСПЕРИМЕНТА,%
Спринтеры-инвалиды (n=16, v=6,45 м/с)
Спринтеры-инвалиды (n=16, v=4,86 м/с)
Бегуны на длинные дистанции (n=8, v=3,35 м/с) [182]
20,0
10,0
0,0
ССМК, рад/с
ЧШ, ш/с
ВО, с
ДШ, м
ГПЦМ, см
-40,0
ССК, рад/с
-30,0
ОЦМТ 25, см
-20,0
СРК, рад/с
-10,0

18.

ТРАЕКТОРИЯ
ДВИЖЕНИЯ
ГОЛЕНОСТОПНО
ГО СУСТАВА
ОТНОСИТЕЛЬНО
ТУЛОВИЩА У
ЛЕГКОАТЛЕТОВБЕГУНОВ С ДЦП
ДО И ПОСЛЕ
ОСВОЕНИЯ
ПОЗНОЙ
ТЕХНИКИ БЕГА

19.

ВЗАИМОСВЯЗЬ
РЕЗУЛЬТАТОВ
ЭКСПЕРТНОЙ
ОЦЕНКИ И
КИНЕМАТИЧЕСКИХ
ХАРАКТЕРИСТИК
ТЕХНИКИ
БЫСТРОГО БЕГА

20.

Корреляционные взаимосвязи кинематических
параметров бегового шага с результатами в беговых тестах
у квалифицированных легкоатлетов-спринтеров с ДЦП,
(n=16)
КОРРЕЛЯЦИОННЫЕ
ВЗАИМОСВЯЗИ
КИНЕМАТИЧЕСКИХ
ПАРАМЕТРОВ
БЕГОВОГО ШАГА С
РЕЗУЛЬТАТАМИ В
БЕГОВЫХ ТЕСТАХ У
КВАЛИФИЦИРОВАН
НЫХ
ЛЕГКОАТЛЕТОВСПРИНТЕРОВ С ДЦП,
(N=16)

21.

ПРИРОСТ РЕЗУЛЬТАТОВ В КОНТРОЛЬНЫХ
ТЕСТАХ
Пол
60 м со
старта
Тест
30 м с хода
Время, с (М±σ)
Скорость, м/с (М±σ)
Прирост
скорости
Р
До
обучения
После
обучения
До
обучения
После
Абс.,
обучения м/с
Отн.,
%
Муж.
3,62
±0,038
3,31
±0,093
8,31
±0,136
9,13
±0,372
0,82
9,77
<0,001
Жен.
4,91
±0,160
4,53
±0,141
6,19
±0,331
6,71
±0,304
0,52
8,45
<0,05
Муж.
8,37
±0,298
8,06±0,4
27
7,21
±0,205
7,50
±0,332
0,30
4,03
<0,05
Жен.
10,96
±0,572
10,50
±0,317
5,52
±0,210
5,75
±0,123
0,23
4,28
<0,05

22.

СРЕДНЕМЕСЯЧНЫЙ ПРИРОСТ СКОРОСТИ БЕГА (М/С ЗА
МЕС.) И ДАЛЬНОСТИ ПРЫЖКА (М ЗА МЕС.)
0,16
0,14
0,14
До обучения, n=16
0,12
После обучения, n=16
0,11
0,10
0,08
0,07
0,07
0,06
0,01
0,01
0,06
0,03
0,03
0,04
0,02
0,06
0,01
0,01
0,00
0,00
200 м * 100 м *
800 м
0,03
30 м *
длина
400 м
60 м

1

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.