Вариант презентции (1)

1. Социально-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ИНСТИТУТ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
КАФЕДРА УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЕМ
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
Социально-педагогическое сопровождение детей с
Ваша тема
ВКР
ограниченными
возможностями
здоровья в
образовательной организации
Выполнил студент группы 4.056.2.17
Фамилия Имя Отчество
Направление подготовки: 44.04.01 Педагогическое образование
Магистерская программа: Название вашей программы
Форма обучения: заочная
Руководитель: канд. пед. наук, доцент кафедры УО
Фамилия Имя Отчество
Новосибирск 2024

2.

Актуальность исследования:
Государственный
уровень
Отраслевой
уровень
Личностный
уровень
Представить схематично
свою актуальность
ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации»
№ 273-ФЗ
Потребность получения
образования лицами с
ОВЗ
Противоречия:
недостаточно
знаний о
способах
сопровождения
детей с ОВЗ
Потребность в
обосновании
организационнопедагогических
условий
Ежегодно в РФ число детей
с ОВЗ растёт на 5%

3.

Научный аппарат:
Проблема исследования –
Объект исследования –
Предмет исследования –
Цель исследования –

4.

Гипотеза исследования:
на теоретическом
уровне
на прикладном
уровне

5.

Задачи исследования:
1.
2.
3.
4.

6.

Ключевое понятие:
Ваше ключевое понятие - это
фамилия автора или группы авторов

7.

База исследования:
Респонденты:
Методики исследования:
Критерии исследования:

8.

Слайд с диаграммой первичных результатов (при наличии)
Например, вот так:
адаптивность
8
7
7
6
5 4
4
3
4
2
1
1 0
0
социальная
автономность
заниж. самооц.
адекв. самооц.
завыш. самооц.
6
диффер. эмоц.
5
социальная активность
4
3
ЭГ конст. этап
КГ конст. этап
5
1
3
1
3
эмоц. комф.
8
нравственность
3
6
перенапр.7
6
отстраненность
общительность
замкнутость
7
эмоц. дискомфорт
8