Презентация (соц зависим)

1.

Зависимость от
социальных сетей
среди подростков
Автор проекта:
Клейменов Михаил Алексеевич,
ученик 10 « Б» класса.
Руководитель проекта:
Дудченко Ирина Сергеевна,
учитель психологии.

2.

Введение
Актуальность
Проблема
• Традиционные формы
досуга (чтение, спорт и т.
д.) заменяются соцсетями
• Многие учащиеся
не осознают, что привычка
проводить много времени
в соцсетях может быть
признаком зависимости
• Многие учащиеся
заменяют реальное
общение виртуальным
• Удалось заметить
значительные временные
затраты на соцсети у себя
Главный вопрос
Сколько подростков в моём учебном
заведении уже зависят от соцсетей?

3.

Введение
Цель проекта
• Исследовать уровень
зависимости от социальных
сетей среди учащихся.
Гипотеза
• Если провести тестирование,
то результаты покажут,
что большинство учащихся
зависимы от социальных сетей
Задачи
• Изучить источники,
связанные с зависимостью
подростков от соцсетей
• Провести тестирование
по опроснику зависимости
от соцсетей для выявления
её уровня у учащихся
• Подвести итоги работы
и определить направления
для дальнейшей работы

4.

Признаки зависимости
Неконтролируемое
стремление войти в сеть
Проблемы в учёбе,
работе, семье
Развитие тревожности
(FOMO) и депрессии
Отрицание проблемы
наличия зависимости
Раздражение при
ограничении доступа
Постоянная проверка
уведомлений
Пренебрежение
обязанностями

5.

Причины зависимости
Низкая самооценка
Потребность в общении
Психологические расстройства
Дезадаптация в реальной жизни
Инструмент развлечений и поток контента

6.

Последствия зависимости
Психологические
Физические
• Развитие депрессии
и тревожности
• Снижение физической
активности
• Снижение
самооценки
и уверенности
• Нарушения сна из-за
подавления мелатонина
• Ухудшение
концентрации
• Разрушение
отношений
• Чувство изоляции
в реальной жизни
• Боли в позвоночнике,
ухудшение осанки
• Снижение зрения
• Риск заболеваний
сердца и сосудов
• Плохое питание

7.

Тестирование
Результаты
Тест
Уровень
Баллы
Кол-во учащихся
% от общего
Высокий
44–75
60
53,10%
Средний
25–43
35
30,97%
Низкий
15–24
18
15,93%
Ключевой вывод
Более половины учащихся имеют
высокий уровень зависимости

8.

Опрос учащихся
№1 — Как вы считаете, можно ли назвать ваше использование
социальных сетей зависимостью?
30%
Да, я считаю,
что это
зависимость
23,33%
Скорее да
20%
16,67%
Затрудняюсь
ответить
Скорее нет
10%
Нет, я не
считаю
№2 — Когда вы узнали результаты теста, указывающего
на зависимость от социальных сетей, что вы подумали?
26,67%
23,33%
Полностью
согласен(на)
Скорее
согласен(на), но
сложно принять
16,67%
20,00%
Затрудняюсь
ответить
Скорее не
согласен(на),
результаты…
13,33%
Полностью не
согласен(на)

9.

Продукт проекта

10.

Планы на будущую работу
Дополнительные
тестирования
Разработка инф.
материалов
• Проведение опросов
и новых тестов
• Создание брошюр
и презентаций
Привлечение
родителей
Тематические
мероприятия
• Проведение встреч
и бесед с родителями
• Организация дебатов,
конкурсов и т. д.
Ожидаемый результат
Увеличение осведомлённости учеников и родителей о зависимости.
Изменения в поведении учащихся, снижение уровня зависимости.

11.

Заключение
Выводы
• Зависимость от соцсетей — проблема
в моём УЗ, требующая внимания
• 53,10% подростков имеют высокий
уровень зависимости
Достижения
Осознание масштабов проблемы
Определение направлений работы
Подтверждение гипотезы
Достижение цели