Similar presentations:
ЦО с.Хатырка Козина Е.А. Состояние преподавания чукотского языка, проблемы и перспективы
1. Состояние преподавания чукотского языка, проблемы и перспективы
МБОУ «Центр образования с. Хатырка»Учитель начальных классов
Козина Е.А.
2026
2. МБОУ «Центр образования с. Хатырка»
3. Группы и классы
На данный момент в МБОУ «Центра образованиясела Хатырка» чукотский язык ведется:
1) в двух группах детского сада 5-6 лет и 6-7 лет (6 человек),
2) в школе:
в 1 классе (1 человек),
во 2-3 классах (4 человека) – класс-комплект,
в 4 классе (7 человек),
в 5 классе (6 человек),
в 6-7 классах (3 человека) – класс-комплект,
в 8 классе (6 человек),
в 9 классе (5 человек).
Всего обучаются чукотскому языку 38 человек.
На все классы и детский сад один учитель чукотского
языка – Козина Е.А.
4. Количество часов в неделю
В детском саду – 2 часа в неделю(дополнительное образование).
В школе по чукотскому языку ведутся занятия
внеурочной деятельности.
В начальных классах - по 1 часу в неделю.
В 5-9 классах – по 2 часа в неделю.
5. Учебники, учебные пособия
С 1 по 6 классобучающиеся
занимаются
по
учебным пособиям 2017
года выпуска.
6. Учебники, учебные пособия
7 и 9 классы – поучебнику
5
класса
Н.Б.Емельяновой,
Е.И.Нутекеу 1996 и
2000 годов выпуска.
7. Учебники, учебные пособия
8 класс – поучебнику
3
класса
В.В.Леонтьева,
К.А.Алексеевой
1974
года выпуска.
8. Условия преподавания
Занятия ведутся вкабинете
начальных
классов, но есть уголок
чукотского языка и
национальные
предметы.
Также
имеется ноутбук ( с
выходом в интернет),
проектор,
экран,
колонки.
9. Условия преподавания
10. Степень владения языком
Дети детского сада приходят на первыезанятия не владея языком, не зная слов.
Обучающиеся начальных классов знают
отдельные слова, но не владеют разговорной
речью.
В старших классах обучающиеся работают со
словарем.
Большую роль в знании языка и владения им
играет разговорная среда. Но родители не
общаются на родном языке. В этом большая беда.