Компьютерные игры, как инструмент обучения английскому языку для школьников

1.

Тема: Компьютерные
игры, как инструмент
обучения английскому
языку для школьников
Выполнил: Перов Илья
МБОУ „СОШ № 88 с кадетскими классами“
Руководитель: Ильина Алина Юрьевна

2.

Компьютерные игры дают ряд преимуществ:
-высокая мотивационная составляющая и снижение
языкового барьера;
-аутентичность лексики и фразеологии (включая
разговорные выражения и сленг);
-мультисенсорное
восприятие
(аудио,
текст,
визуализация), способствующее лучшему запоминанию;
-богатый
культурный
контекст,
помогающий
формировать социолингвистическую компетенцию.

3.

Предмет исследования: методика использования
компьютерных игр как инструмента развития языковых
навыков на занятиях в специально подобранных
образовательных
и
внеучебных
Объект исследования: упражнения
задания,
разработанные
на
основе
площадках.
и учебные
англоязычных
компьютерных игр для учащихся среднего и старшего
звена.
Методы: систематизация и классификация, анализ
научной и методической литературы, обобщение, анализ
игрового контента.

4.

Цель работы: разработать практические
методические
рекомендации
эффективному
компьютерных
по
использованию
игр
для
формирования
лексических, аудитивных, грамматических
и
речевых
навыков
в
подходящих
образовательных условиях.
Гипотеза:
компьютерные
игры
могут
выступать эффективным средством изучения
английского языка при условии правильно
подобранной
игры
и
методически
организованным сопровождением.

5.

Принцип 1: Контекстуальное и Ситуативное Обучение
(Contextual and Situational Learning): язык усваивается не как
набор отдельных слов и правил, а как целостная система,
привязанная к конкретной ситуации, эмоциям и действиям.

6.

Принцип 2: Естественная и Высокая Мотивация
(Intrinsic and High-Stakes Motivation): игра создает мощную
внутреннюю мотивацию, не связанную с самим изучением
языка. Язык становится ключом к достижению игровых
целей.

7.

Принцип 3: Снижение Аффективного Фильтра (Lowering
the Affective Filter): страх ошибки, осуждения и стресс
(аффективный фильтр) блокируют способность к восприятию
и воспроизведению речи. Игры этот фильтр значительно
ослабляют.

8.

Принцип 4: Активное, а не Пассивное Использование
Языка (Active vs. Passive Use): игры постоянно ставят игрока в
условия, где он должен активно использовать язык для
взаимодействия со средой и другими игроками.

9.

Принцип 5: Непрерывная Обратная Связь (Immediate and
Continuous Feedback): игровая среда мгновенно реагирует на
действия (и языковые ошибки) игрока, обеспечивая
непрерывную обратную связь.

10.

Игры с низкой языковой насыщенностью (для начинающих).
Minecraft
Stardew Valley
Plants vs. Zombies
Игры со средней языковой насыщенностью (для
продолжающих)
The Sims 4
Life is Strange
Portal / Portal 2
Игры с высокой языковой насыщенностью (для продвинутых)
The Witcher 3: Wild Hunt
World of Warcraft
Disco Elysium

11.

Анализ анкетирования.
Человек опрошено: 30
Вопросы анкетирования:
Ваш возраст.
В какие игры вы чаще всего играете?
Играете ли вы в игры на английском языке?
С какими сложностями вы сталкивались при игре на
английском языке?
Из 30 человек 21 ученик проголосовал, что играет\играл
в видеоигры на английском языке.
Из самых частых проблем были выделены:
Языковой барьер , лексическая сложность , тех.
проблемы

12.

13.

14.

15.

Уровень 1. Новичок:
Переключи игру на английский.
Найди и запиши 5 новых слов из интерфейса.
Прочитай вслух одно внутриигровое сообщение.
Повтори фразу за персонажем.
Узнай, как игра называет твоего персонажа.
Сделай скриншот с английским текстом.

16.

Уровень 2. Исследователь:
Запиши 5 новых слов с контекстом (целую фразу).
Прочитай задание и объясни его своими словами.
Напиши 3 предложения о том, что делал в игре.
Найди и запиши 3 новых глагола.
Измени одну настройку в меню.
Посмотри 2-минутный гайд на YouTube на английском.

17.

Уровень 3. Мастер:
Напиши сообщение в игровой чат на английском.
Поздоровайся с англоговорящим игроком.
Опиши, что персонаж делает прямо сейчас (Present Continuous).
Создай что-то в игре и дай этому английское название.
Прочитай внутриигровой текст и кратко перескажи.
Научи кого-то другого новому слову из игры.

18.

Спасибо за внимание.
Играйте в игры с пользой.