Presentation 5

1. Проблема выбора профиля обучения после 9 класса

Актуальность
• Актуальность данной проблемы заключается в том,что
от принятого решения будет зависеть
профессиональное самоопределение.

2. Актуальность

Цель
• Исследование проблемы выбора профиля
обучения выпускниками основной школы и
выявление трудностей,которые возникают при
осуществлении данного выбора

3. Цель

Задачи
• Познакомиться с существующими
направлениями профильного образования и
возможностями его получения в МБОУ СШ №17
• С помощью тестирования учеников 10-х классов
проанализировать внешние факторы,которые
влияют на выбор профиля
• Определить самые распространенные проблемы
и изучить последствия неудачного выбора
профиля
• На основе анализа и результатов сформулировать
рекомендации по выбору профиля для 9-х
классов

4. Задачи

Методы исследования
• Изучение литературы по теме проекта.
• Проведение опроса и анализ его результатов.
• Обобщение материала по теме и формулировка
выводов.

5. Методы исследования

Практическая
значимость
Мы узнаем причины
затруднения в выборе профиля и подготовим
рекомендации для ребят, которым предстоит поступ
ление в 10 класс.

6. Практическая значимость

Проблема выбора
профессии

7. Проблема выбора профессии

Технический
профиль
Технологический профиль обучения в
школе — это углублённое изучение
дисциплин, ориентированных на
производственную, инженерную и
информационную сферы
деятельности. Реализуется на уровне
среднего общего образования (10–11
классы)

8. Технический профиль

Гуманитарный
профиль
Гуманитарный профиль обучения в
школе — это углублённое изучение
дисциплин, связанных с человеком и
его жизнедеятельностью в обществе.
В отличие от обычных классов, где
все предметы изучаются на базовом
уровне, в гуманитарном классе акцент
делается на профильные дисциплины

9. Гуманитарный профиль

Социальноэкономический
профиль
Социально-экономический профиль
обучения в школе — это
специализированное направление в
системе профильного обучения,
которое фокусируется на углублённом
изучении экономических дисциплин,
обществознания, права и смежных
предметов

10. Социально-экономический профиль

Естесственнонаучный профиль
Профиль ориентирован на такие
сферы деятельности, как медицина и
биотехнологии. Он способствует
развитию исследовательского
интереса и формированию основ
математического мышления, даёт
комплексное представление о
современном состоянии
естествознания.

11. Естесственно-научный профиль

Универсальный
профиль
Универсальный профиль обучения в
школе — это направление, где все
предметы программы изучаются на
базовом уровне, а дисциплины для
углублённой подготовки ученик
выбирает индивидуально.

12. Универсальный профиль

Мечты должны совпадать
с возможностями

13. Мечты должны совпадать с возможностями

Когда вы начали
задумываться о
выборе профиля?
когда вы начали задумываться о выборе профиля
0%
47%
53%
в начале
в конце
решение приняли за меня

14. Когда вы начали задумываться о выборе профиля?

Насколько сложным
был для вас выбор
профиля после 9
класса?
9%
47%
44%
простым,я знал(а) чего хочу
были сомнения в выборе
сложным

15. Насколько сложным был для вас выбор профиля после 9 класса?

Какие факторы
оказали наибольшее
влияние?
0% 3%
16%
81%
личные интересы и предпочтения
советы родителей/родственников
влияние друзей(за компанию)
не получилось поступить в колледж/техникум

16. Какие факторы оказали наибольшее влияние?

Удовлетворенность
выбором
3%
28%
69%
полностью удовлетворен(а)
ожидания были выше
не удовлетворен(а)

17. Удовлетворенность выбором

Жалеете ли о
сделанном выборе?
6%
31%
63%
да
нет
не задумывался(лась) над этим

18. Жалеете ли о сделанном выборе?

Выводы
На основе проведенного анализа можно сделать
следующие выводы:
• Выбор профиля является первым серьезным шагом на
пути профессионального самоопределения, а не просто
формальным разделением школьников по классам
• Баланс между личными интересами и способностями
сможет помочь в выборе
• Главными препятствиями для будущих выпускников
остаются психологическое давление со стороны
окружающих и недостаток информации, необходимой
для определения профиля
Таким образом, можно сделать вывод, что выбор профиля
будет успешнее, если он сделан не под влиянием чужого
мнения или страхом, а осознанно.

19. Выводы

Спасибо за
внимание!