Мой профессиональный выбор. Выявление проблемы

1. МОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ВЫБОР

2. 1.Выявление проблемы. 2.Осозание проблемы

1.ВЫЯВЛЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ.
2.ОСОЗАНИЕ ПРОБЛЕМЫ
Проблемная область – неуверенность в своих
силах
Общение с
людьми,
написание
статей,
репортажей
неуверенность
журналист
Работа в газете

3. 3.Выявление конкретной потребности 4.Определение конкретной задачи и ее формулировка

3.ВЫЯВЛЕНИЕ КОНКРЕТНОЙ ПОТРЕБНОСТИ
4.ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОНКРЕТНОЙ ЗАДАЧИ И ЕЕ
ФОРМУЛИРОВКА
Потребность к творчеству (писательству) является
для меня первостепенной.
Задача – получить высшее образование
максимально приятным способом, а также
получить новые знания о писательском
мастерстве.

4. 5.Выявление основных параметров

5.ВЫЯВЛЕНИЕ ОСНОВНЫХ
ПАРАМЕТРОВ
• Выбранная профессия удовлетворяет
индивидуальным личностным и
психофизиологическим потребностям
• Обучение профессии доступно
• Материальные затраты достаточно высоки
• Профессия востребована

5. 6.Выявление традиций, истории, тенденций

6.ВЫЯВЛЕНИЕ ТРАДИЦИЙ, ИСТОРИИ,
ТЕНДЕНЦИЙ
В УРГУ происходит процесс обучения
журналистов. Но чтобы им стать, необязательно
иметь диплом об окончании УРГУ, главное –
хорошо писать и разбираться в выбранной теме.
Источники информации: средства массовой
информации, интернет, родители.

6. 7.Анализ деятельности

7.АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
• Интересы- рисование, писательство
• Учитывая мои интересы, журналистика вполне
подходит мне
• Я флегматик, человек- художественный образ
• Мой темперамент не слишком подходит для
выбранной профессии

7. 8.Выработка идей, вариантов, альтернатив 9.Определение требований к профессиональной деятельности

8.ВЫРАБОТКА ИДЕЙ, ВАРИАНТОВ, АЛЬТЕРНАТИВ
9.ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТРЕБОВАНИЙ К
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
В качестве альтернативы я могу пойти учиться на
мультипликатора или филолога.
Работа должна быть:
• Интересной
• Творческой
• Познавательной
• Хорошо оплачиваемой

8. 10.Анализ и синтез идей 11.Изучение содержания будущей профессиональной деятельности

10.АНАЛИЗ И СИНТЕЗ ИДЕЙ
11.ИЗУЧЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ БУДУЩЕЙ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Согласно результатам теста я набрала 22 балла.
От журналиста требуется изучение материалов и
написание статьи, общение с людьми, интервью,
репортажи.

9. 12.Выявление индивидуальных характеристик

12.ВЫЯВЛЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ
ХАРАКТЕРИСТИК
Личная характеристика:
• Робость
• Спокойность
• Трудолюбие
• Усидчивость
• раздражительность

10. 13.Определение путей получения будущей профессиональной деятельности

13.ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПУТЕЙ ПОЛУЧЕНИЯ
БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Место обучения: УРГУ
Стоимость обучения: высокая
Престижность: высокая
Условия обучения: нормальные
Общежитие: есть
Вид учебного заведения: государственное

11. 14.Профессиональна проба 15.коррекция

14.ПРОФЕССИОНАЛЬНА ПРОБА
15.КОРРЕКЦИЯ
Проблем с группированием материала,
выделением главной мысли, отделением
ненужной информации не присутствуют.
Возможны трудности при общении с людьми.
Идти учиться по выбранной специальности все же
следует.

12. 16.Прогнозирование дальнейшей профессиональной карьеры

16.ПРОГНОЗИРОВАНИЕ ДАЛЬНЕЙШЕЙ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КАРЬЕРЫ
Если правильно выбрать область и газету/журнал,
то можно достичь немалых высот. Лично меня
интересуют темы криминала и научных
достижений, открытий и в особенности
изобретений.

13. 17.оценка

17.ОЦЕНКА
Есть способности к писательству, но
неуверенность, робость, страх к незнакомым
людям и местам и все портит.

14. Домашнее задание

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
• По образцу данной презентации в тетради
записать МОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ВЫБОР
• Фото вашей работы скинуть мне в ВК id67787402
до 20. 04