Similar presentations:
Этнос и нация. Россия — многонациональное государство
1.
ТЕМА: Этнос и нация.Россия- многонациональное государство
2.
ВспомнимПо каким признакам
выделяется та или иная
социальная группа?
3.
ВспомнимОтвет
По доходу, образованию, профессии,
возрасту, полу, этнической
принадлежности и т.д.
4.
ВспомнимКак социальные группы
взаимодействуют друг с
другом в обществе
5.
ВспомнимОтвет
Социальные группы взаимодействуют
друг с другом через сотрудничество
либо соперничество
6.
ВспомнимВ чем заключается значение
социальной мобильности для
различных групп населения?
7.
ВспомнимОтвет
Социальная мобильность позволяет
людям улучшать своё положение в
обществе. Также способствует
развитию общества в целом, так как
новые идеи могут приходить от
талантливых людей из разных слоев
населения
8.
ВспомнимКакие этнические группы
живут в России?
9.
ВспомнимОтвет
В России живет множество этнических
групп: русские, татары, башкиры,
чуваши, чеченцы, ингуши, аварцы,
даргинцы и многие другие
10.
ЗадумаемсяВ одном из регионов России местные
жители организовали фестиваль
народов, где продемонстрировали
свои традиции и культуру.
Как вы думаете, почему важно, чтобы народы
сотрудничали друг с другом?
Ожидаемый ответ:
Сотрудничество народов способствует взаимопониманию и уважению между различными
культурами. Когда люди работают вместе, они могут обмениваться опытом, учиться друг у
друга и находить общие интересы. Это помогает разрушать стереотипы и предвзятости,
которые могут существовать между разными этническими группами. Сотрудничество
также укрепляет общественные связи и создает атмосферу единства, что особенно важно в
многонациональном обществе, как в России.
11.
ПЛАН:1.Этносы и нации в современное обществе
2.Россия — многонациональное государство
3.Этносы и нации в диалоге культур
4.Социальные конфликты и пути их разрешения
12.
1. Этносы и нации в современноеобществе
13.
Частью социальной структуры общества являются этносы.Этнос
– это исторически сложившаяся
на определённой территории
общность людей, объединённая
общими особенностями культуры,
языка, самосознанием и общей
историей
Представители одного этноса осознают своё единство и отличие от
других этносов. Это называют национальным самосознанием, которое
проявляется в идеях, взглядах, мнениях, настроениях.
14.
Учёные выделяют несколько форм этносов.Формы этноса
Род
группа людей,
связанных
кровным
родством
Род — это
один из
ранних
этносов
Племя
объединение
родов, связанных
кровнородственными
отношениями,
общими чертами
культуры
Соплеменники разделяли
общие верования,
ритуалы, обряды,
занимались общими
хозяйственными делами,
такими как охота или
собирательство. А
возглавлял племя вождь.
Народ
ность
Нация
союз
союз племён,
народностей,
основанный на
основанный на культурной,
территориальных
языковой и исторической
и культурноидентичности и
языковых связях
политической организации
Народность может не иметь Нация имеет свои законы и
своей независимой
государственные институты.
государственности.
Люди, принадлежащие к
Развитие экономических
одной нации, являются
связей внутри народности
гражданами
и между народностями, их
определённого
сближение в границах тех
государства, которое
или иных государств
признают своим
привело к их превращению
Отечеством.
в нации
На Земле сейчас насчитывается около 2 тыс. наций, народностей, племён. Среди них есть многочисленные и
малочисленные (этнические меньшинства). Все они входят в состав почти 200 государств. Нетрудно сообразить,
что этносов намного больше, чем государств в мире, поэтому среди этих государств немало таких, которые
являются многонациональными.
15.
2. Россия — многонациональноегосударство
16.
Россия — многонациональноегосударство
в России проживают
более 190 этносов
Многонациональный
народ
России
складывался
исторически.
Конституция
указывает
на
государствообразующую роль русского народа. Объединение земель вокруг Киева, а затем создание Московского
княжества и другие исторические события способствовали формированию единой российской нации. Важность этого
факта отражена в преамбуле к Конституции Российской Федерации: «Мы, многонациональный народ Российской
Федерации, соединённые общей судьбой на своей земле…».
17.
Этническое разнообразие делает нашу страну уникальной. Каждый этносвносит вклад в культурное наследие России
Культурное наследие России
Архитектура
Воронихина А.Н.
Литература
Достоевского Ф.М.
Скульптура Мартоса И.П.
Музыка Глинки М.И.
Живопись Брюллова К.П.
Балет Чайковского П.И.
18.
Заданиев парах
(группах)
Приведите примеры известных вам учёных, писателей, художников,
музыкантов, предпринимателей, государственных служащих или
работников бюджетной сферы, представляющих ваш этнос.
Опишите их вклад в развитие нашей страны, указав, как их деятельность
повлияла на культуру, науку, экономику или общественную жизнь России.
19.
Важную роль в укреплении межнационального мира и согласия в России играетгосударственная национальная политика. Её принципы заложены в основном
законе российского государства — Конституции России
Принципы национальной политики
статья 26
статья 19
статья 13
20.
В России для создания условий мирного сосуществования различных этнических групп,сохранения культурного наследия и развития единства нации реализуются разнообразные меры
государственной национальной политики:
Пример: в ряде республик, таких как Татарстан и Башкортостан, активно поддерживается
изучение и использование татарского и башкирского языков в образовательных
учреждениях. В школах и вузах проводятся уроки на родных языках, а также организуются
культурные мероприятия, посвященные национальным праздникам
Меры
нацполитики
России
Пример: в рамках реализации
государственной программы «Социальная
поддержка граждан» предусмотрены меры,
направленные на поддержку коренных
малочисленных народов Севера, Сибири и
Дальнего Востока. Программа включает в
себя финансирование проектов по развитию
традиционных промыслов, поддержка
местных инициатив и предоставление
социальных услуг.
Пример: в России действует закон, который позволяет
этническим группам создавать свои организации для защиты
своих прав и интересов. Например, в Сибири активно работают
такие организации, как «Союз коренных малочисленных
народов Севера», которые занимаются защитой прав коренных
народов и развитием их культуры.
Пример: в России проводятся различные форумы и
конференции, направленные на развитие
межэтнического диалога. Одним из таких
мероприятий является Всероссийский молодежный
форум «Мы — Россия», где молодые люди из
разных регионов страны могут обсуждать проблемы
межнациональных отношений и делиться опытом
их решения.
Пример: в Москве проводится всероссийский конкурсфестиваль «Культура народов России: от истоков до
современности», в рамках которого представляются
традиционные танцы, музыка и ремесла различных
этнических групп.
21.
22.
ЗаданиеИспользуя факты из истории и современности, приведите примеры,
иллюстрирующие единство народов России.
Ожидаемый ответ:
Одним из ярких примеров единства народов России является Великая Отечественная
война 1941-1945 годов. В этот период все народы, входившие в состав Советского Союза,
объединялись против общего врага — нацистской Германии. Мужественно защищали
Родину, плечом к плечу сражались на фронте, помогали друг другу в тылу представители
разных национальностей — русские, украинцы, белорусы, татары и другие. Это единство
помогло одержать победу и освободить страны от фашизма.
В современных условиях можно провести параллели с тем, как разные народы России
объединяются в поддержке государственной политики, направленной на защиту интересов
страны. Важным аспектом единства является вклад различных народов в специальную
военную операцию. В рядах армии служат солдаты и офицеры из разных уголков России.
Каждый из них вносит свой вклад в общее дело, что подчеркивает то, что защита страны
— это задача всех народов, независимо от их этнической принадлежности.
23.
3. Этносы и нации в диалоге культур24.
Находясь внутри страны или за рубежом, человек имеет возможность познакомиться с культурнымитрадициями и обычаями народов, но также он представляет и свою культуру. Многообразие этносов
способствует диалогу культур и взаимодействию между разными этносами и нациями.
Диалог культур в России
Фестиваль «Многонациональная
Россия»
Народные гуляния
Национальный праздник
«Сабантуй»
Ярмарка народных игр
Национальный праздник
«Масленица»
Народные застолья
В России проводятся многочисленные культурные фестивали, на которых представители разных народов могут продемонстрировать свои
традиции, музыку, танцы и ремесла. Важным инструментом для диалога культур служит искусство, включая литературу, музыку и театр. Например,
произведения Чингиза Айтматова отражают многонациональный характер страны и способствуют взаимопониманию между различными
народами. Россия активно участвует в международных культурных обменах, что позволяет представителям различных этносов нашей страны
делиться своим опытом и традициями на глобальной арене. Это укрепляет имидж страны как многонационального и культурно богатого
государства.
25.
ЗаданиеКакие мероприятия способствуют укреплению дружбы между народами?
Поясните свой ответ.
Ожидаемый ответ:
Конкурсы и выставки – мероприятия, посвященные искусству и культуре, где участники могут
продемонстрировать свои таланты и поделиться своими традициями.
Спортивные турниры – соревнования между командами, состоящими из представителей разных
народов, могут создать дух командной работы и дружбы.
Культурные обмены – программы, в рамках которых люди из разных регионов могут посетить
друг друга, познакомиться с традициями и образом жизни, обменяться опытом.
Мастер-классы – мероприятия, где люди могут учиться друг у друга, например, готовить
национальные блюда или изучать традиционные ремесла.
Диалог культур в России — это сложный и многогранный процесс, который требует уважения,
понимания и открытости. Это взаимодействие способствует не только сохранению культурного
наследия, но и формированию единой российской идентичности, основанной на многообразии и
взаимоуважении.
26.
ЗаданиеНайдите информацию о днях культуры какой-либо страны в России.
Проведите анализ данного события и ответьте на вопрос: как такие
мероприятия способствуют развитию межнационального взаимодействия?
27.
Задание для специялизацииПрочитайте текст и выполните задания.
Каждый из нас несёт в себе черты своего народа, представляет окружающим, обществу и
миру характерные черты поведения, речь, традиции своего народа. Эти черты называются
этническими. «Этнос» по-древнегречески – народ. По мнению ряда исследователей, к главным
признакам этноса относится общность территории проживания, языка, исторической судьбы.
Огромное значение имеет также осознание людьми своей принадлежности к данному народу
(этническое самосознание).
С древнейших времён человечество состоит из различных этносов.
Географическая (природная) среда – важнейшее условие возникновения и развития этноса.
Она влияет, прежде всего, на материальную культуру народа, начиная с орудий труда и
заканчивая предметами быта. Так климат определяет особенности одежды и жилища, виды
возделываемых сельскохозяйственных культур.
Характерные особенности географической среды оказывают также определённое, чаще
косвенное, влияние на отдельные стороны духовной культуры. Это воздействие выражается в
специфических привычках, обычаях, обрядах, в которых проявляются черты быта народов,
связанные с условиями его обитания.
Находит отражение географическая среда в этническом самосознании народа. Картины
окружающей природы запечатлеваются в сознании людей как представления о «родной земле».
Некоторые элементы ландшафта в виде зрительных образов (например, цветущая сакура у
японцев) или названий географический объектов (река Волга у русских) становятся своего рода
символами этнической принадлежности.
Учёные спорят о степени влияния природной среды на развитие этносов. Одни считают это
влияние очень значимым и во многом определяющим. Другие доказывают, что влияние этого
фактора, включая и материальную сторону жизни, экономику, сейчас сравнительно невелико.
(Адаптировано по кн. Ю. Бромлея и Р. Подольного)
28.
Задание 1Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые
фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
Задание 2
Какие три этнические черты человека перечислены в тексте? Что
авторы понимают под этническим самосознанием? В чём, по их
мнению, выражается воздействие географической (природной)
среды на отдельные стороны духовной культуры?
Задание 3
Назовите любые три признака этноса из текста. Используя факты
общественной жизни и личный социальный опыт, проиллюстрируйте
каждый из них примером.
Задание 4
В тексте приводятся две точки зрения на роль природы в развитии этноса.
Выберите ту из них, которую Вы считаете более правильной, и укажите её.
С опорой на текст и обществоведческие знания приведите два аргумента
(объяснения) в защиту своей позиции.
29.
ТЕСТ30.
Племена, народности, нации – это1) этнические общности
2) этапы развития государства
3) демографические группы
4) формы политической системы
Ответ _________________
31.
Какую социальную общность выделяют поэтносоциальному признаку?
1) православные
2) подростки
3) башкиры
4) избиратели
Ответ _________________
32.
Верны ли следующие суждения об этнических группах?А. Этническим группам присуще культурное своеобразие.
Б. Все этнические группы обладают собственной
государственностью.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Ответ _________________
33.
Верны ли следующие суждения об этнических группах?А. Этнические группы объединяют общий язык и культура.
Б. Этнические группы объединяют людей одной профессии.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Ответ _________________
34.
Верны ли следующие суждения о межнациональныхотношениях?
А. К условиям успешного межнационального сотрудничества
относят уважение прав этнических меньшинств.
Б. В современном мире межэтнические конфликты могут
возникнуть из-за территориальных споров.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Ответ _________________
35.
Верны ли следующие суждения о межнациональныхотношениях?
А. Современные народы стремятся сохранить своё этническое
своеобразие в процессе интеграции.
Б. Российское законодательство предусматривает
ответственность за разжигание межнациональной розни.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Ответ _________________
pedagogy