ШЕСТИКЛАСНИКИ!
Пригадаймо!
Запам’ятайте!
Зверніть увагу!
Будьте уважні!
Розподіліть подані слова та запишіть їх у таблицю
Перевірмо!
Складіть словосполучення з поданими іменниками, додавши до них прості, складні та складені числівники.
Утворіть від кількісних числівників порядкові
«Готуємо Великодню паску»
Складаємо речення, вводячи в них подані словосполучення. Визначте синтаксичну роль числівників
Фразеологічна рефлексія
Домашнє завдання
19.33M
Category: pedagogypedagogy

Числівник як частина мови

1.

Числівник
як частина мови

2. ШЕСТИКЛАСНИКИ!

Сьогодні на уроці ви:
• пригадаєте, що таке самостійні частини мови;
• зможете відрізняти числівники від інших частин
мови;
• навчитеся визначати
морфологічні ознаки
числівників;
• розкриєте синтаксичну роль числівників у реченні;
• акумулюєте знання про народні звичаї та обряди.

3. Пригадаймо!

• ПРИЙМЕННИК
• СПОЛУЧНИК
• ЧАСТКА
ОСОБЛИВА ЧАСТИНА МОВИ
• ІМЕННИК
• ПРИКМЕТНИК
• ЧИСЛІВНИК
• ЗАЙМЕННИК
• ПРИСЛІВНИК
• ДІЄСЛОВО
СЛУЖБОВІ ЧАСТИНИ МОВИ
САМОСТІЙНІ ЧАСТИНИ МОВИ
.
• ВИГУК

4. Запам’ятайте!

•Числівник — це значуща самостійна
частина мови, яка позначає кількість
предметів або їх порядок при лічбі й
відповідає на питання скільки?
котрий?

5. Зверніть увагу!

• Числівники можуть означати: число, числове математичне поняття:
• один, два, три, двадцять, сто, чотири п’ятих;
• назви певної кількості предметів:
• дві подруги, шість парт;
• кількість, що складається з певного числа частин цілого:
• вісім десятих гектара, три цілих і чотири десятих тонни;
• сукупність перелічуваних предметів або істот:
• четверо хлопців, десятеро друзів, шестеро саней;
• порядок предметів при лічбі:
• перший номер, дванадцята година.

6. Будьте уважні!

• Потрібно розрізняти числівники від інших частин мови:
кількісні числівники: два, дев’ять, десять змінюються за відмінками, але не
змінюються за числами, не мають роду і не пояснюються прикметникамиозначеннями;
іменники з кількісним значенням: двійка, дев’ятка, десяток відмінюються за
відмінками і числами, мають рід і можуть пояснюватися прикметниками:
смілива дев’ятка;
складні відчислівникові іменники та прикметники відповідають на питання хто?
що? який? (чотиритисячний – котрий? трикутник – що? п’ятиповерховий – який?
слова половина, третина, чверть — іменники;
слова тисяча, мільйон, мільярд, якщо вони вживаються у множині — іменник.

7. Розподіліть подані слова та запишіть їх у таблицю

• Три, трійка, триденний, втретє, потроїти, потретє, шість, сотня, сто, вдруге, подвоїти,
шестиметровий, десяток, удесятерити,
удесяте, п'ятирічний, сім, сьомий.
іменник
прикметник числівник
прислівник
дієслово

8. Перевірмо!

Іменник
Прикметник
трійка
сотня
десяток
триден- три
ний
шість
шестисто
метросім
вий
сьомий
п'ятирічн
ий
Числівник
Прислівник Дієслово
втретє
вдруге
удесяте
по-третє
потроїти
подвоїти
удесятерити

9. Складіть словосполучення з поданими іменниками, додавши до них прості, складні та складені числівники.

•Паска, кошик,
писанка,
курчатко,
рушник,
крашанка, верба,
тюльпан,
хмаринка.
.

10. Утворіть від кількісних числівників порядкові

•Два, одинадцять, шістнадцять,
вісімдесят, сорок, сто, тисяча,
п'ятдесят шість, тридцять дев'ять,
триста сімдесят сім.

11. «Готуємо Великодню паску»

• Що потрібно:
• 1 кг борошна
• 150 г вершкового масла
• 100 г маргарину
• 75 г дріжджів
• 2 склянки цукру
• 150 г родзинок
• 5 яєць
• 1 ст. л. ванільного цукру
• цедра одного апельсина
.

12. Складаємо речення, вводячи в них подані словосполучення. Визначте синтаксичну роль числівників

•Три шоколадних зайці, одинадцять
вербових гілочок, перша великодня
страва, десять крашанок, два
кошика, мільйон посмішок.

13. Фразеологічна рефлексія

ні в зуб
ногою
гнув
спину
мотав
собі на
вуса
байдики
бив

14. Домашнє завдання

• Запишіть словосполученняу два стовпчики:
1) ті, у яких немає числівника; 2) ті, у яких є числівники
• Перша усмішка, трійця охоронців, троє слоненят,
трійка коней, подвійний клопіт, п’ятдесят робітників,
сотня козаків, семисотрічний ідол, шість квадратів,
десяток снігурів, стометрова дистанція, сотий човен,
п’ята смерека, п’ятірка сміливців.
• Якщо правильно виконали завдання з других букв записаних
іменників складеться початок прислів’я … … серця не
запалиш.
English     Русский Rules