Особенности организации и проведения ГИА для участников с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов

1.

УЧЕБНЫЕ
МАТЕРИАЛЫ
ДЛЯ ОРГАНИЗАТОРОВ
В И ВНЕ АУДИТОРИИ
ТЕМА 6
Особенности организации и проведения ГИА для участников с ОВЗ,
детей-инвалидов и инвалидов.
Функциональные обязанности организаторов в и вне аудитории.

2.

ОСОБЕННОСТИ
ОРГАНИЗАЦИИ ППЭ ДЛЯ
УЧАСТНИКОВ С ОВЗ,
ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ И
ИНВАЛИДОВ

3.

Организация ППЭ для участников с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов
ГИА для участников с ОВЗ,
детей-инвалидов и инвалидов
проводится в форме ОГЭ/ГВЭ
или ЕГЭ/ГВЭ
На дому
Основанием для организации экзаменов являются
рекомендации в заключении ЦПМПК
На базе школы
Проведение ГИА в форме ОГЭ/ЕГЭ для участников с ОВЗ соответствует
стандартизированной процедуре проведения ГИА-9 и ГИА-11:
1) печать ЭМ, сканирование ЭМ и форм ППЭ в аудитории, отдельных
форм в Штабе ППЭ
2) пакет руководителя ППЭ получают через ЛК ППЭ в РИС ГИА г. Москвы
Проведение ГИА в форме ГВЭ для участников с ОВЗ имеет ряд особенностей:
1) не производится печать ЭМ и сканирование материалов в ППЭ
2) ЭМ ГВЭ, упаковочные материалы доставляются в день проведения экзамена
на бумажном носителе
Видеонаблюдение в аудиториях
со специализированным принципом рассадки
(для участников с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов):
режим «онлайн» с закрытой трансляцией.
доступ к закрытой трансляции предоставляется ограниченному
кругу лиц, определенных Рособрнадзором.
В медицинской
организации
НЕ ПРОИЗВОДИТСЯ:
‖
печать ЭМ (ОГЭ/ЕГЭ/ГВЭ) в аудиториях (за исключением печати
бланка регистрации при проведении КЕГЭ, ЕГЭ по иностранным
языкам (устная часть);
‖
сканирование ЭМ и форм ППЭ в аудитории;
‖
сканирование форм ППЭ в Штабе ППЭ.
Доставка ЭМ, упаковочных материалов, пакета руководителя ППЭ:
‖
доставляются в день проведения экзамена на бумажном носителе
организовывается видеонаблюдение
в режиме офлайн с использованием любых средств
видеонаблюдения (камеры на штативах, ноутбуки и т.д.)
3

4.

Организация условий при проведении экзаменов для участников с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов
п.50 Порядка проведения ГИА-9
Справка об установлении
инвалидности, выданная
федеральным государственным
учреждением медико-социальной
экспертизы
п.59 Порядка проведения ГИА-11
УСЛОВИЯ при проведении экзаменов:
И / ИЛИ
+30 минут к ОГЭ/ЕГЭ по иностранным языкам (устная часть), итоговому
собеседованию по русскому языку;
+1,5 часа (90 минут) к ОГЭ/ЕГЭ/ГВЭ по учебным предметам и к
итоговому сочинению (изложению);
ГИА-9: выбор формы ОГЭ/ГВЭ по всем учебным предметам;
ГИА-11: выбор формы ЕГЭ по всем учебным предметам, ГВЭ - только
по обязательным учебным предметам - русский язык и математика);
проведение ГИА в форме ГВЭ в устной форме по желанию;
питание, перерывы для проведения необходимых
и профилактических мероприятий (при необходимости);
лечебных
беспрепятственный доступ в аудитории и иные помещения ППЭ, а
также их пребывание в указанных помещениях
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ЦПМПК ГОРОДА
МОСКВЫ о создании специальных
условий для получения образования
обучающемуся с ОВЗ,
инвалидностью…
И / ИЛИ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ЦПМПК
ГОРОДА МОСКВЫ
о создании специальных условий
при проведении ГИА
Информация о ЦПМПК г. Москвы для
образовательных организаций и граждан
https://gppc.ru/czpmpk/
4

5.

Подготовка ППЭ для отдельных категорий участников с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов
п. 51 Порядка проведения ГИА-9, п. 60 Порядка проведения ГИА-11
Для слабовидящих участников:
специализированная техника, позволяющая осуществлять
масштабирование ЭМ (формат А3);
увеличительные средства (например, лупа, электронное
увеличительное устройство диагональю не менее 13 см);
индивидуальное равномерное освещение рабочего места
(не менее 300 люкс);
возможность использования индивидуальных светодиодных
средств освещения (настольные лампы) с регулировкой
освещения в динамическом диапазоне до 600 люкс, но не
менее 300 люкс при отсутствии динамической регулировки.
Для глухих, слабослышащих, позднооглохших, кохлеарно
имплантированных участников:
звукоусиливающая
аппаратура
коллективного/
индивидуального пользования;
правила по заполнению бланков;
инструкция для участника экзамена, зачитываемая
организатором в аудитории перед началом экзамена;
место для ассистента;
место для ассистента-сурдопереводчика при необходимости
(для глухих и слабослышащих участников)
Для слепых, поздноослепших, слабовидящих участников
экзаменов, владеющих шрифтом Брайля:
Для участников экзаменов с расстройствами
аутистического спектра:
правила по заполнению бланков;
инструкция для участника экзамена, зачитываемая
организатором в аудитории перед началом экзамена;
проведение экзамена в небольшой по площади аудитории с
малым количеством участников (не более 5 участников
экзаменов);
обеспечить тишину и отсутствие ярких визуальных
раздражителей в аудитории
ИЛИ
экзаменационная работа может выполняться участником
рельефно-точечным шрифтом
Брайля
или в
виде
электронного документа, доступного с помощью компьютера
дополнительные листы для записи ответов для письма по
системе Брайля
черновики из расчета по десять листов для письма по
Брайлю, грифель и прибор для письма по Брайлю, либо
печатную брайлевскую машинку на каждого участника
экзамена;
памятка для ассистентов слепых и слабовидящих
участников экзаменов по заполнению шрифтом Брайля
тетрадей для ответов.
5

6.

Подготовка ППЭ для отдельных категорий для участников с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов
Для участников с нарушением опорно-двигательного аппарата:
► Специализированная (отдельная) аудитория в
ППЭ должна находиться на первом этаже*.
*В ППЭ, имеющих доступную среду (подъемники,
лифты), специализированная (отдельная) аудитория
может быть организована выше первого этажа.
п. 51 Порядка проведения ГИА-9, п. 60 Порядка проведения ГИА-11
► Специальные
кресла,
медицинские
лежаки
(кушетки) – для участников экзаменов, которые не
могут долго сидеть (при необходимости)
выполняющих по желанию письменную работу
на компьютере
Компьютер, не
имеющий выхода в
сеть Интернет
выполняющих экзамен в устной форме
оснащенный принтером для печати ответов участников;
не содержащий информации по сдаваемому предмету;
-
с установленным текстовым редактором, исключающим
возможность исправления грамматических ошибок;
-
с отключением перехода в спящий режим и автоматической
блокировкой компьютера;
-
средства
цифровой
аудиозаписи
для
качественной записи устных ответов,
включая резервные;
флеш-носители для переноса ответов,
записанных участниками ГВЭ;
программное обеспечение для записи
ответов на компьютере (при необходимости)
специальные периферические устройства ввода (ножная мышь, роллер, джойстик, головная мышь и др.)
(при необходимости), средства индивидуального прослушивания, специализированное ПО (например, с
экранной лупой), наличие клавиатуры с увеличенным размером клавиш или виртуальной клавиатуры с
возможностью подключения специальных настроек: увеличение курсора, замедление скорости
перемещения курсора, включение опции увеличения области просмотра и др.
6

7.

Подготовка ППЭ для участников с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов, использующие устройства неинвазивного мониторинга глюкозы
использование в ходе экзаменов мобильного телефона или иного электронного
устройства в качестве сканера с приложением устройства неинвазивного
мониторинга глюкозы в соответствии с решением ГЭК ГИА-9 или ГЭК ГИА-11
► проведение экзаменов в отдельных аудиториях
► наличие средств видеонаблюдения
(п. 64 Порядка проведения ГИА-11, пп. 26, 54 Порядка проведения
ГИА-9: по решению ОИВ (в г. Москве в соответствии с
решением ГЭК от 22.10.2025 № 1190)
7

8.

ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ
ОБЯЗАННОСТИ
ОРГАНИЗАТОРОВ ПРИ
ПРОВЕДЕНИИ ОГЭ/ЕГЭ В
ПИСЬМЕННОЙ ФОРМЕ ДЛЯ
УЧАСТНИКОВ С ОВЗ,
ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ,
ИНВАЛИДОВ

9.

Действия организатора в аудитории на этапе проведения и завершения экзамена для слабовидящих участников экзамена
Проведение экзамена соответствует стандартной процедуре проведения ГИА-9 и ГИА-11 (см. тему 3), за исключением следующих особенностей
Какие действия?
Шаг 1. Включить запись первой части инструктажа участников
09:50
(допустимо зачитывать инструктаж участникам в ППЭ на дому и в медицинской
организации)
сайт РЦОИ раздел «Организаторам/Методические материалы»
ГИА-11
ГИА-9
(порядок работы с ПО указан в теме 3 слайды 3-7)
Шаг 3. Выполнить масштабирование ЭМ (формат А3, размер шрифта
увеличен до 16-18 pt) в присутствии члена ГЭК и общественного
наблюдателя (при наличии) и раздать участникам
Какие действия на этапе завершения экзамена:
01.
Следит за соблюдением Порядка проведения ГИА-9 и ГИА-11
02.
Следит за состоянием здоровья участников
03.
Принимает от участников претензии к КИМ, передает
информацию члену ГЭК о подаче апелляции участником о
нарушении Порядка
04.
Проверяет комплектность
участников из аудитории
05.
Выдает черновики (при необходимости), дополнительные бланки
ответов
и
Шаг 2. Выполнить печать ЭМ
Шаг 4. Проверить корректность заполнения регистрационных полей участником, ассистентом
(при необходимости), объявить время начала и окончания экзамена, зафиксировать на доске
(информационном стенде)
Какие действия на этапе проведения экзамена
ЭМ
Не ранее
10:00
черновиков
при
Шаг 1. Собрать использованные КИМ (стандартного размера и масштабированные до формата А3).
Шаг 2. Оставить на рабочих местах участников бланки ответов, ДБО (при их использовании), черновики.
Пригласить ассистента к рабочему месту.
Шаг 3. Запечатать использованные КИМ в ВДП, бракованные ЭМ в ВДП
Шаг 4. Пригласить через организатора вне аудитории члена ГЭК, общественных наблюдателей (при
наличии) для контроля переноса ответов участников экзаменов в бланки стандартного размера
Присутствовать при переносе ассистентом ответов с масштабированных до формата А3 бланков
ответов, ДБО (при использовании), черновиков на бланки ответов, ДБО стандартного размера в
ПОЛНОМ соответствии с ответами участников экзамена
выходе
Шаг 5. Запечатать по окончании переноса: бланки ответов, ДБО стандартного размера,
масштабированные до формата А3 – в ВДП, использованные черновики – в отдельный конверт.
Заполнить поля ВДП.
9

10.

Действия организатора в аудитории на этапе проведения и завершения экзамена для слепых, поздноослепших, слабовидящих участников экзамена,
владеющих шрифтом Брайля
Какие действия до начала проведения экзамена?
Шаг 1. Получить у руководителя ППЭ после инструктажа:
формы ППЭ;
памятку для ассистентов слепых и слабовидящих участников экзаменов по
заполнению шрифтом Брайля специальных тетрадей для записи ответов
упаковочные материалы
Не ранее
10:00
Шаг 2. Разложить на рабочее место ассистента памятку для ассистентов
слепых и слабовидящих участников экзаменов по заполнению шрифтом Брайля
специальных тетрадей для записи ответов
Шаг 6. Проводит вторую часть инструктажа:
- раздать ЭМ в произвольном порядке
- объявить о начале экзамена и зафиксировать время
начала
и
окончания
экзамена
на
доске
(информационном стенде) после заполнения второй
страницы специальной тетради для записи ответов,
заполнения регистрационных полей всех бланков
ответов всеми участниками экзамена (ассистентами)
Особенности проведения экзамена в аудитории
Шаг 3. Провести идентификацию
удостоверяющему личность ассистента
личности
ассистента
по
документу,
Участник:
-
Какие действия в 09:45 (за 15 минут до начала экзамена):
Шаг 4. Пройти в Штаб ППЭ и получить у руководителя ППЭ:
- доставочные спецпакеты с ИК, содержащие в себе КИМ, напечатанные шрифтом
Брайля, специальные тетради для записи ответов, бланки регистрации и бланки ответов;
- черновики для письма шрифтом Брайля из расчета 10 листов на каждого участника экзамена;
- дополнительные листы для записи ответов по системе Брайля (в случае нехватки места в
специальной тетради для записи ответов)
На время отсутствия организатора в аудитории,
организатору вне аудитории необходимо пройти в
аудиторию
09:50
Шаг 5. Проводит первую часть инструктажа
-
использует письменный прибор Брайля, брайлевскую машинку;
заполняет на второй странице специальной тетради фамилию (с новой строки),
имя (с новой строки), отчество (с новой строки), серию и номер своего документа,
удостоверяющего личность, с новой строки.
Ассистент:
заполняет регистрационные поля бланков (допускается);
вписывает в отведенном месте на титульном листе специальной тетради ФИО и
данные участника с ОВЗ из документа, удостоверяющего его личность
пишет ФИО участника экзамена на дополнительном листе обычным способом при
выдаче организатором дополнительного листа для письма по Брайлю (участник
пишет ФИО на верхней строке листа шрифтом Брайля)
Какие действия по завершении экзамена
организаторы в аудитории самостоятельно собирают со столов участников экзамена ЭМ,
упаковывают в ВДП - специальные тетради, дополнительные листы для записи ответов (при
наличии), бланки ответов, в ВДП – использованные КИМ, в ВДП - бракованные/испорченные ЭМ,
в конверт - использованные черновики
10

11.

Действия организаторов на этапе проведения и завершения экзамена для участников с ОВЗ, выполняющих письменную работу с использованием
компьютера
Проводит инструктаж участников:
• Не ранее 09:50 первая часть: информирование участников
• Не ранее 10:00 вторая часть:
1. печать ЭМ, выдача ЭМ в произвольном порядке;
2. проверка правильности заполнения регистрационных полей
бланков ассистентом, соответствие данных участников;
3. объявление начала и времени окончания выполнения
экзаменационной работы, зафиксировав информацию
на доске (информационном стенде).
Не ранее
10:00
Участник записывает ответы в текстовой редактор,
исключающий возможность исправления грамматических
ошибок
Ассистент:
Какие действия по завершении экзамена
‖
в присутствии члена ГЭК и общественных наблюдателей (при наличии)
переносят в полном соответствии ответы участников экзаменов,
распечатанные с компьютера, в бланки ответов, ДБО
Время для переноса ответов не включается в общее
время сдачи экзамена участником
Организаторы в аудитории в присутствии участников
экзаменов:
- распечатывают их ответы с компьютера;
- нумеруют листы и указывают на каждом листе
номер листа и общее количество листов в работе
Организатор:
‖
Присутствует при переносе ответов участников экзаменов
‖
Упаковывают и запечатывают: в ВДП - бланки ответов, ДБО; распечатанные с
компьютера ответы участников, в ВДП – испорченные/бракованные ЭМ, в ВДП
– КИМ, в конверт - использованные черновики.
11

12.

Особенности проведения экзамена для участников, использующих устройства неинвазивного мониторинга глюкозы в аудитории
║
Мобильный телефон или иное устройство в течение всего экзамена может
находиться в специально выделенном в аудитории месте (столе) или
на рабочем столе организаторов в аудитории
в зоне видимости средств видеонаблюдения
► Доступ к устройствам неинвазивного мониторинга глюкозы
в любое время, недопустимо, чтобы мобильный телефон
находился в другом помещении.
► Частота использования мобильного телефона в качестве
сканера с приложением устройства неинвазивного
мониторинга глюкозы не регламентирована, определяется
самочувствием ребенка и медицинскими показаниями.
► Электронные приборы используются участниками
исключительно
в
качестве
приспособления
для
неинвазивного
мониторинга
глюкозы.
Использование
мобильного
телефона
или
иного
электронного устройства в иных целях в рамках
прохождения экзаменов ЗАПРЕЩЕН.
Организаторам в аудитории необходимо контролировать
действия участников во время использования электронного
прибора.
При установлении факта его использования в личных целях и
(или) для выполнения заданий КИМ, участники удаляются из
ППЭ в установленном порядке.
12

13.

ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ
ОБЯЗАННОСТИ
ОРГАНИЗАТОРОВ ПРИ
ПРОВЕДЕНИИ ГВЭ ДЛЯ
УЧАСТНИКОВ С ОВЗ, ДЕТЕЙИНВАЛИДОВ, ИНВАЛИДОВ

14. Особенности проведения ГВЭ-9 по русскому языку (письменная форма)

Сжатое изложение
по прослушанному тексту
с творческим заданием
(100-е, 200-е варианты).
Сжатое изложение
по прочитанному тексту
с творческим заданием
(300-е варианты).
Сжатое изложение
по прослушанному и прочитанному
тексту с творческим заданием
(400-е варианты).
Осложнённое списывание
(500-е варианты).
Текст для изложения читается организатором
дважды с интервалом между прочтениями
текста 10 минут
участники могут работать с черновиками, выписывая
ключевые слова, составляя план изложения (записывать
под диктовку текст изложения в черновики не разрешается).
Текст творческого задания для слабовидящих участников ГВЭ при необходимости копируется в увеличенном
размере в день проведения экзамена в аудитории в присутствии членов ГЭК
Текст изложения выдаётся участникам для
чтения на 40 минут, по истечении 40 минут
забрать текст для изложения
Текст изложения выдаётся для чтения и
проведения подготовительной работы на 40
минут
Вместе с тем в отведённые 40 минут указанный
текст читается организатором
в аудитории дважды с интервалом между
прочтениями текста 10 минут.
участники ГВЭ могут работать с черновиками, выписывая
ключевые слова, составляя план изложения (записывать
под диктовку текст изложения в черновики не разрешается).
участники могут читать текст, работать с листами бумаги
для черновиков, выписывая ключевые слова, составляя
план изложения (записывать под диктовку или переписывать
текст изложения в листы бумаги для черновиков не
разрешается)
подразумевает переписывание участником исходного текста, в котором содержатся пропуски орфограмм, нераскрытые скобки и
пропуски знаков препинания.
Диктант
(600-е варианты).
разрешается пользоваться орфографическими
и толковыми словарями
14

15.

Особенности проведения ГВЭ-9 по русскому языку (устная форма)
КИМ по русскому языку для ГВЭ в устной форме
представляют собой экзаменационные билеты
Средства цифровой аудиозаписи.
Специализированное ПО
для записи устных ответов.
Экзаменационный билет содержит
текст и 3 задания
Настройка аудиооборудования.
Для подготовки ответов на вопросы
предоставляется 60 минут.
Запись устного ответа участника.
участник может пользоваться черновиком
15

16.

Особенности проведения ГВЭ-9 по математике
Письменная форма
КИМ по математике для ГВЭ в устной форме
представляют собой 15 экзаменационных
билетов
100-варианты
200-варианты
Устная форма
В текстах заданий сведено к минимуму
количество изображений.
КИМ могут быть переведены на шрифт
Брайля (при необходимости)
300-варианты
Разрешается пользоваться линейкой для построения чертежей
и рисунков, не содержащей справочной информации
справочные материалы, содержащие основные формулы курса
математики образовательной программы основного общего
образования, выдаются вместе с КИМ
Для подготовки ответов на вопросы
предоставляется 90 минут, может
пользоваться черновиком
Средства
цифровой
аудиозаписи
Настройка
аудиооборудования
Специализированное
ПО для записи устных
ответов
Запись устного
ответа участника
16

17.

Особенности проведения ГВЭ-11 по русскому языку (письменная форма)
Категории участников ГВЭ:
СОЧИНЕНИЕ
100-е номера
вариантов
1. Участники ГВЭ без ОВЗ.
2. Участники с нарушениями опорнодвигательного аппарата (НОДА).
3. Иные категории участников ГВЭ,
которым требуется создание
особых условий (диабет, онкология,
астма, порок сердца и др.).
СОЧИНЕНИЕ
300-е номера
вариантов
1. Слепые, поздноослепшие участники.
2. Слабовидящие участники.
1. Глухие, позднооглохшие участники.
2. Слабослышащие, кохлеарно
имплантированные участники.
Диктант с особыми критериями
оценивания.
В темах сочинений отсутствуют
визуальные образы.
СОЧИНЕНИЕ
200-е номера
вариантов
Более простые формулировки тем
сочинений.
В
темах
сочинений
отсутствуют звуковые образы.
Наличие инструкции для участников
ГВЭ, в которой указаны особые
требования к объёму сочинения.
ДИКТАНТ
400-е номера
вариантов
Участники ГВЭ с расстройствами
аутистического спектра (РАС).
разрешается пользоваться орфографическими и толковыми словарями
17

18.

Особенности проведения ГВЭ-11 по русскому языку (устная форма)
КИМ по русскому языку для ГВЭ в устной форме
представляют собой экзаменационные билеты
Средства цифровой аудиозаписи.
Специализированное ПО
для записи устных ответов.
Экзаменационный билет содержит
текст и 3 задания
Настройка аудиооборудования.
Для подготовки ответов на вопросы
предоставляется 60 минут.
Запись устного ответа участника.
участник может пользоваться черновиком
18

19.

Особенности проведения ГВЭ-11 по математике
Письменная форма
КИМ по математике для ГВЭ в устной форме
представляют собой 15 экзаменационных
билетов
100-варианты
200-варианты
Устная форма
Визуальные образы в тексте КИМ сведены к
минимуму. Для слепых участников ГВЭ
задания переводятся на шрифт Брайля (при
необходимости)
Разрешается пользоваться линейкой для построения чертежей
и рисунков, не содержащей справочной информации
справочные материалы, содержащие основные формулы курса
математики образовательной программы основного общего и
среднего общего образования, выдаются вместе с КИМ
Для подготовки ответов на вопросы
предоставляется 90 минут, может
пользоваться черновиком
Средства
цифровой
аудиозаписи
Настройка
аудиооборудования
Специализированное
ПО для записи устных
ответов
Запись устного
ответа участника
19

20.

Особенности экзаменационного комплекта для проведения ГВЭ
ГВЭ-11
ГВЭ-9
Бланк регистрации
Бланк регистрации
Бланк ответов (односторонний)
Бланк ответов Лист 1 (односторонний)
ЭМ в индивидуальном конверте
Бланк ответов Лист 2 (односторонний)
Дополнительный бланк ответов
(односторонний)
ЭМ в индивидуальном конверте
Дополнительный бланк ответов
(односторонний)
ГВЭ с использованием шрифта Брайля:
ГВЭ в устной форме:
‖
ЭМ, содержащие в себе КИМ, напечатанные шрифтом Брайля,
специальные тетради для записи ответов;
‖
черновики для письма шрифтом Брайля из расчета 10 листов
на каждого участника;
‖
дополнительные листы для записи ответов по системе Брайля.
‖
ЭМ, состоящие из билетов;
‖
экзаменационные бланки для полноценной обработки после
завершения экзамена
20

21.

Действия организатора в аудитории на этапе проведения ГВЭ в письменной форме
Не ранее 09:50: первая часть инструктажа
Участникам ГВЭ - глухим, слабослышащим, позднооглохшим и кохлеарноимплантированным, участникам ГВЭ с расстройствами аутистического спектра:
‖
раздать в напечатанном виде «Правила по заполнению бланков ГВЭ» и «Инструкцию
для участника ГВЭ, зачитываемую организатором в аудитории перед началом
экзамена»;
Слепым и слабовидящим участникам ГВЭ, выполняющим экзаменационную
работу шрифтом Брайля:
‖
В 10:00: вторая часть инструктажа
‖
раздать всем участникам ГВЭ ЭМ в произвольном порядке;
‖
проверить правильность заполнения регистрационных полей на всех бланках;
‖
в случае если участник ГВЭ отказывается ставить личную подпись в бланке,
организатор в аудитории ставит в указанном бланке свою подпись. В случае если
участник ГВЭ с ОВЗ не может по состоянию здоровья поставить свою подпись,
подпись ставится ассистентом указанного участника ГВЭ либо ответственным
организатором в аудитории;
‖
объявить начало и время окончания выполнения экзаменационной работы,
зафиксировав информацию на доске (информационном стенде).
раздать «Памятку для ассистентов слепых, поздноослепших и слабовидящих
участников экзаменов по заполнению шрифтом Брайля специальных тетрадей
для записи ответов»
Масштабирование ЭМ
После вскрытия ИК при проведении ГВЭ ЭМ для слабовидящих участников ГВЭ
распечатываются в увеличенном размере
Какие действия на этапе проведения ГВЭ
01.
Следит за соблюдением Порядка проведения ГИА-9 и ГИА-11
02.
Следит за состоянием здоровья участников
03.
Принимает от участников претензии к КИМ, передает
информацию члену ГЭК о подаче апелляции участником о
нарушении Порядка
04.
Проверяет комплектность
участников из аудитории
ЭМ
и
черновиков
05.
Выдает черновики (при необходимости), ДБО
при
выходе
21

22.

Действия организатора в аудитории на этапе завершения ГВЭ в письменной форме
Организатор в аудитории:
в ВДП – бланки участников ГВЭ;
в ВДП – использованные КИМ;
в ВДП - испорченные, бракованные ЭМ;
в конверт – использованные черновики;
неиспользованные ЭМ;
в файл – неиспользованные ДБО;
неиспользованные черновики;
служебные записки (при наличии);
формы ППЭ (ППЭ-05-01-ГВЭ «Список участников ГВЭ
в аудитории ППЭ» (2 экземпляра), ППЭ-05-02-ГВЭ «Протокол
проведения ГВЭ в аудитории»; ППЭ-12-04-МАШ «Ведомость
учета времени отсутствия участников экзамена в аудитории»
(при проведении ГВЭ-11).
Какие действия
поздноослепших,
шрифтом Брайля
на этапе завершения ГВЭ для слепых,
слабовидящих участников ГВЭ, владеющих
Участники:
с помощью ассистентов должны сложить специальные тетради для
записи ответов, бланки ответов, ДБО в конверт, а КИМ и черновики
положить на край рабочего стола
Организаторы в аудитории:
самостоятельно собирают со столов участников ГВЭ конверт с ЭМ,
содержащий специальные тетради для записи ответов, дополнительный(ые) лист (листы) для записи ответов для письма по системе Брайля (при
наличии), бланки ответов, ДБО; КИМ; черновики.
Какие действия на этапе завершения ГВЭ для слабовидящих участников ГВЭ:
Организаторы в аудитории:
собирают использованные КИМ (стандартного размера и масштабированные до
формата А3).
Бланки ответов, ДБО (при их использовании) и черновики остаются на рабочих
местах участников ГВЭ.
Использованные КИМ (стандартного размера и масштабированного до формата А3)
запечатываются в ВДП
Ассистенты (при отсутствии ассистента организатор в аудитории):
в присутствии члена(-ов) ГЭК и общественных наблюдателей (при наличии)
(переносят ответы с масштабированных до формата А3 бланков ответов, ДБО (при
использовании), черновиков на бланки ответов, ДБО стандартного размера
в ПОЛНОМ соответствии с ответами участников ГВЭ.
При переносе ответов в поле «Подпись участника» ассистент пишет «Копия верна» и
ставит свою подпись
Организаторы в аудитории:
запечатывает бланки ответов, ДБО стандартного размера и масштабированного до
формата А3 в ВДП, использованные участником ГВЭ черновики – в отдельный
конверт.
22

23.

Действия организатора в аудитории на этапе проведения ГВЭ в устной форме
устные ответы участников ГВЭ записываются на любые средства цифровой аудиозаписи без доступа к сети Интернет
Организатор в аудитории проводит инструктаж участников:
• Не ранее 09:50 первая часть: информирование участников
• Не ранее 10:00 вторая часть:
1. раздает всем участникам ГВЭ ИК в произвольном порядке
(первый конверт содержит экзаменационные бланки; второй конверт –
билеты (количество билетов зависит от учебного предмета в
соответствии со спецификацией экзаменационных материалов для
проведения ГВЭ в устной форме, утвержденной ФГБНУ ФИПИ);
2. проводит вторую часть инструктажа, в которой участник
заполняет регистрационные поля бланков ответов.
3. объявляет начало и время окончания выполнения
экзаменационной работы, зафиксировав информацию
на доске (информационном стенде).
Участник ГВЭ прослушивает запись устных ответов, чтобы убедиться,
что она произведена без технических сбоев:
при согласии участника предоставляется повторно сдать
экзамен в случае технического сбоя или низкого качества
аудиозаписи
при отказе участника – оформляется акт о досрочном
завершении экзамена
Участникам ГВЭ выбирает экзаменационный билет, номер и содержимое экзаменационных
билетов не должны быть известны участнику в момент выбора
После подготовки к устному ответу (по истечении времени, указанного на доске,
информационном стенде/завершил подготовку ответа ранее отведенного времени)
организатор в аудитории:
‖
приглашает участника ГВЭ к средству цифровой аудиозаписи;
‖
перед включением средства цифровой аудиозаписи просит участника произнести
номер экзаменационного билета, номер задания и озвучить условие самого задания
на записи перед устным ответом;
‖
включает средство цифровой аудиозаписи
По команде организатора, после включения средства аудиозаписи, участник ГВЭ
громко и разборчиво:
произносит номер экзаменационного билета, номер задания;
озвучивает условие задания;
даёт устный ответ на задание.
Экзаменатор-собеседник при необходимости задает вопросы, которые позволяют
участнику ГВЭ уточнить и (или) дополнить устный ответ в соответствии
с требованиями вопроса задания
23

24.

Действия организатора в аудитории на этапе завершения ГВЭ в устной форме
Какие действия на этапе завершения ГВЭ
Организатор в аудитории:
Организаторы в аудитории
забирают у участника ЭМ;
на бланке регистрации и на бланке ответов в поле «Номер варианта» записывают номер
экзаменационного билета;
на бланке ответов записывает информацию об имени аудиофайла с записью ответа участника ГВЭ
и номер экзаменационного билета; на бланке ответов погашает незаполненные поля знаком «Z».
ПРИГЛАСИТЬ
через организатора вне
специалиста в аудиторию.
аудитории
технического
Технический специалист:
ЗАПИСАТЬ
файлы, содержащие ответы участников ГВЭ на задания КИМ
(при наличии), поаудиторно на флеш-носители с присвоением в качестве
имени уникального идентификатора (кода работы) или собирает карты
памяти с ответами участников ГВЭ с других средств аудиозаписей
(например, диктофон)
ЗАПЕЧАТАТЬ
совместно с организатором в аудитории флеш-носители/карты памяти
в малый сейф-пакет (указывается наименование, адрес и номер ППЭ,
номер аудитории, наименование и код учебного предмета, по которому
проводился ГВЭ, форма ГВЭ (устная), количество аудиозаписей на флешносителе/карте памяти)
ПЕРЕДАТЬ
запечатанный малый сейф-пакет с ответами участников руководителю
ППЭ в Штабе ППЭ
Организаторы в аудитории передают материалы
руководителю ППЭ в Штабе ППЭ
24

25.

Действия организатора в аудитории на этапе проведения и завершения ГВЭ на компьютере
Участник ГВЭ записывает ответы в текстовой редактор, исключающий
возможность исправления грамматических ошибок
Организатор в аудитории:
Проводит инструктаж участников:
• Не ранее 09:50 первая часть: информирование участников
• Не ранее 10:00 вторая часть:
1. раздает всем участникам ГВЭ ИК в произвольном порядке;
2. проверяет правильность заполнения регистрационных
полей на всех бланках у каждого участника ГВЭ,
соответствие данных участников ГВЭ;
3. объявляет начало и время окончания выполнения
экзаменационной работы, зафиксировав информацию
на доске (информационном стенде).
‖
организаторы в аудитории в присутствии участников ГВЭ распечатывают их ответы с
компьютера, пронумеровав листы и указав на каждом листе номер листа и общее количество
листов в работе;
‖
в присутствии члена(-ов) ГЭК и общественных наблюдателей (при наличии) ассистенты
переносят в полном соответствии ответы участников экзаменов, распечатанные с компьютера, в
бланки ответов, ДБО (при необходимости);
‖
организаторы в аудитории упаковывают и запечатывают материалы.
Технический специалист:
Организатор в аудитории:
ПРИГЛАСИТЬ
через организатора вне аудитории технического специалиста в аудиторию.
ПЕРЕДАТЬ
материалы руководителю ППЭ в Штабе ППЭ
По завершении выполнения экзаменационной работы
- распечатать файл с ответами участника ГВЭ для дальнейшего переноса
информации в бланки ответов;
- сохранить файл с ответами участников ГВЭ, выполненный на
компьютере, на флеш-носитель
ПЕРЕДАТЬ
флеш-носитель руководителю в Штабе ППЭ
25

26.

ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ
ОБЯЗАННОСТИ
ОРГАНИЗАТОРОВ ПРИ
ПРОВЕДЕНИ ОГЭ
В КОМПЬЮТЕРНОЙ ФОРМЕ
ДЛЯ УЧАСТНИКОВ С ОВЗ,
ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ,
ИНВАЛИДОВ

27.

Действия организаторов на этапе проведения и завершения КОГЭ
Процедура проведения КОГЭ для участников с ОВЗ соответствует стандартной процедуре
проведения экзаменов в компьютерной форме (рассмотрен в теме №5)
Отдельная версия ПО для участников с ОВЗ
не предусмотрена
В ППЭ на дому не проводится ОГЭ по физике в компьютерной
форме в связи с отсутствием условий для выполнения
эксперимента.
Участник прошел авторизацию в ПО, продолжительность экзамена автоматически увеличивается:
на 120 минут для проведения ОГЭ по иностранным языкам (30 минут устная часть + 90 минут письменная часть);
на 90 минут для проведения ОГЭ по географии, физике, истории, биологии и информатике
Завершение экзамена
Проведение экзамена
не ранее 10:00
Организатору в аудитории за 30 минут и за 5 минут до окончания экзамена
сообщить участникам О СКОРОМ ЗАВЕРШЕНИИ ЭКЗАМЕНА И
НЕОБХОДИМОСТИ ПРОВЕРКИ ВВОДА И СОХРАНЕНИЯ ОТВЕТОВ В ПО
Организатор в аудитории контролирует начало
проведения экзамена
Авторизация участника в ПО (ввод ФИО; сведения о
документе, удостоверяющим личность; сведения о
рабочем месте)
Запись номер КИМ (для иностранного языка)
Ознакомление с инструкцией
Выбор части при прохождении ОГЭ по иностранному языку
(письменная или устная), с которой будет начат экзамен
Объявление кода активации для ввода в ПО
1. Проверить КОРРЕКТНОСТЬ номеров и количества
бланков ответов, выданных участнику.
2. Проверить сведения о номере
лабораторного оборудования по физике.
комплекта
3. Завершить экзамен на Станции путем ввода кода
организатора.
4. Собрать: черновики,
бланки ответов (кроме
информатики) и заполнить формы.
5. Пригласить технического специалиста для
сохранения электронных ответов участников и для
передачи их в ЛК ППЭ в РИС ГИА г. Москвы.
6. Упаковать ЭМ.
Сканирование бланков ответов не
осуществляется в аудитории. Организаторы
передают материалы руководителю ППЭ в
Штабе ППЭ.
27

28.

ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ
ОБЯЗАННОСТИ
ОРГАНИЗАТОРОВ ПРИ
ПРОВЕДЕНИИ ЕГЭ
ПО ИНФОРМАТИКЕ (КЕГЭ)
ДЛЯ УЧАСТНИКОВ С ОВЗ,
ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ,
ИНВАЛИДОВ

29.

Особенности технического оснащения в аудитории
На базе школы
На дому, в медицинской
организации
КОМПЬЮТЕРЫ без доступа в сеть Интернет,
-
ПО «Станция КЕГЭ»;
компьютерные мышки;
клавиатуры (при необходимости);
стандартное ПО, предоставляемое участнику
Компьютер (ноутбук) с ПО «Станция
КЕГЭ» и «Станция организатора» с
подключенным к нему принтером
- Печать бланков регистрации не ранее 10:00
- Не выполняется сканирование по завершении экзамена
КОМПЬЮТЕРЫ без доступа в сеть Интернет
- ПО «Станция организатора»
Допускается использование аудиоинструкций для инструктажа
участников или инструкций на бумажном носителе,
зачитываемых организатором в аудитории
ПРИНТЕР
СРЕДСТВА ВОСПРОИЗВЕДЕНИЯ
АУДИОФАЙЛОВ И КОМПЬЮТЕР
-
аудиоинструкции для участников экзамена
Версии ПО
Для слабовидящих участников,
участников с нарушениями опорнодвигательного аппарата, слепых и
слабовидящих участников,
использующих рельефно-точечный
шрифт Брайля.
Для остальных категорий участников,
которым не требуются расширенные
настройки интерфейса ПО.
версия для участников с ОВЗ
(расширенные настройки)
стандартная версия ПО
«Станция КЕГЭ»
29

30. Оборудование при проведении КЕГЭ для участников с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов

компьютер,
оснащенный
портативным
тактильным дисплеем
Брайля;
наушники
(или
аудиогарнитура);
освещенность
рабочего
места
не менее 300 люкс;
монитор с диагональю
экрана не менее 19
дюймов;
наушники
аудиогарнитура);
(или
программа экранного
доступа
или
экранного
доступа
и увеличения.
программа экранного
увеличения
или
экранного
доступа
и увеличения.
Для слепых и
слабовидящих участников
Для слабовидящих
участников
компьютер,
оснащенный монитором
с диагональю экрана
не менее 19 дюймов;
вспомогательное
оборудование,
учитывающее
индивидуальные
особенности
манипулятивных
функций,
зрительного
восприятия
и зрительно-моторной
координации участника.
Для участников
с нарушением опорнодвигательного аппарата
звукоусиливающая
аппаратура как
коллективного, так
и индивидуального
пользования.
Для слабослышащих
участников
30

31.

Действия организаторов до начала проведения КЕГЭ для участников с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов
Организатору в аудитории необходимо пройти инструктаж у руководителя ППЭ и получить
Не ранее 08:15:
- формы ППЭ,
- черновики для рельефно-точечного шрифта Брайля на каждого участника из расчета по 10 листов на каждого участника (для
слепых и слабовидящих участников, использующих шрифт Брайля);
- черновик участника КЕГЭ по одному комплекту на каждого участника (за исключением слепых и слабовидящих участников,
использующих рельефно-точечный шрифт Брайля, а также слабовидящих участников и участников с нарушением опорнодвигательного аппарата, если они нуждаются в масштабированных материалах);
- «Обычные»
черновики
(выдаются
по
запросу
участника,
если
недостаточно
черновика
участника
КЕГЭ)
(за исключением слепых и слабовидящих участников, использующих рельефно-точечный шрифт Брайля);
- приложение к паспорту Станции КЕГЭ для соответствующего компьютера (за исключением слабовидящих участников).
Дополнительно слабовидящим участникам, а также
(при наличии соответствующих рекомендаций
в заключении ЦПМПК) участникам с нарушениями
опорно-двигательного аппарата:
- масштабированный черновик КЕГЭ
- масштабированные инструкции по использованию ПО для сдачи
КЕГЭ (на каждого участника экзамена);
- масштабированные приложения к паспорту Станции КЕГЭ
для соответствующего компьютера
Не позднее 09:45:
доставочные спецпакеты с ИК, содержащие в себе задания к КИМ, напечатанные шрифтом Брайля (рельефно-точечный шрифт), и
бланк регистрации (для слепых и слабовидящих участников экзамена, использующих шрифт Брайля)
31

32.

Особенности начала проведения КЕГЭ в аудитории для отдельных категорий участников с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов
Проведение КЕГЭ для участников с ОВЗ соответствует стандартной процедуре начала экзамена в аудитории (см. тему №5), за исключением следующих
особенностей по отдельным категориям участников
Какие действия в аудитории для слепых и слабовидящих участников
экзамена, использующих рельефно-точечный шрифт Брайля?
печать бланков регистрации не выполняется;
участникам выдаются ИК, подготовленные с применением технологии Брайль.
Бланк регистрации заполняет ассистент или (при отсутствии ассистента) – организатор в аудитории.
Какие действия в аудитории для слабовидящих участников экзамена?
печать бланков регистрации стандартных размеров и масштабирование осуществляется в аудитории не ранее 10:00
масштабирование не ранее 10:00.
Какие действия в аудитории для глухих, позднооглохших, кохлеарно
имплантированных и слабослышащих участников экзамена?
выдать правила по заполнению бланков регистрации в распечатанном виде.
32

33.

Действия организаторов в аудитории для отдельных категорий участников с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов
Порядок проведения и завершения экзамена для участников с ОВЗ соответствует стандартной процедуре КЕГЭ (см. тему №5), за
исключением особенностей завершения экзамена для отдельных категорий участников с ОВЗ (см. далее слайды 34,35,36)
Какие действия по завершении экзамена?
Проведение экзамена:
Ввод номера бланка регистрации в ПО
Просмотр инструкции участником КЕГЭ
Проверка корректности номера в ПО
Объявление и фиксация на доске (информационном стенде):
- код активации экзамена
- начало, продолжительность и время окончания выполнения экзамена
Шаг 1: включить аудиоинструкцию с инструктажем, чтобы:
сообщить участникам о завершении экзамена
Шаг 2: попросить участников положить бланк регистрации, черновик КЕГЭ, черновик (в случае
выдачи), приложение к паспорту станции КЕГЭ, инструкцию по работе с ПО на край своего
рабочего стола
Шаг 3. В ПО попросить участников экзамена:
1. завершить экзамен на Станции КЕГЭ, нажав на кнопку «Завершить экзамен».
2. ознакомиться с ответами, внесёнными на Станцию КЕГЭ, и подтвердить ознакомление
нажатием на кнопку «Принять».
3. ознакомиться со сформированным протоколом ответов участника КЕГЭ и перейти на
страницу «Экзамен закончен».
4. перенести с экрана компьютера в бланк регистрации контрольную сумму, автоматически
сформированную на основе введенных участником ответов в систему.
На дому, в медицинской организации
Сканирование бланков регистрации и форм ППЭ
НЕ ПРОИЗВОДИТСЯ.
Шаг 4..Собрать экзаменационные материалы и заполнить форму ППЭ-05-02-К, перенеся
контрольную сумму из бланков регистрации в форму ППЭ-05-02-К.
Шаг 5. Проинформировать руководителя ППЭ (через организатора вне аудитории)
о завершении экзамена в аудитории и приступить к сканированию бланков регистрации.
Шаг 6. Выполнить сканирование бланков регистрации и аудиторных форм ППЭ.
Порядок сканирования бланков регистрации и аудиторных форм ППЭ и
завершения экзамена в аудитории указан в теме 4 (слайды 16-29)
33

34.

Действия организаторов в аудитории для слепых и слабовидящих участников экзамена, использующих рельефно-точечный шрифт Брайля
До начала проведения экзамена
Участники
экзамена
Ассистент:
Могут взять с собой на отведенное место
в аудитории письменный прибор Брайля,
специальные чертежные инструменты
(при необходимости) и др.
Какие действия на этапе проведения экзамена?
в присутствии технического специалиста выполняют настройку параметров
используемого оборудования с учетом индивидуальных возможностей и
потребностей участника.
наушники или
аудиогарнитуры
громкость воспроизведения
портативный тактильный
дисплей Брайля
программа экранного
доступа
Какие действия на этапе завершения экзамена?
Ассистент:
• вписать в специально отведенное место регистрационных полей бланка
регистрации данные об участнике и о ППЭ.
• ознакомить участника с перечнем установленного ПО (в соответствии с
информацией в приложении к паспорту станции КЕГЭ) и с адресом
рабочей папки, с которой участник должен работать во время экзамена
Организатор:
Ассистент:
1) помогает участнику завершить экзамен на станции КЕГЭ;
2) сообщает участнику и переносит в бланк регистрации контрольную
сумму, отображенную на станции КЕГЭ, и подписывает;
3) ЭМ кладет на край рабочего стола.
Организаторы в аудитории:
1) самостоятельно собирают у участников экзамена ЭМ;
2) фиксируют на конверте количество сданных участником экзамена
листов бумаги для черновиков, бланков, черновиков для записей
рельефно-точечным шрифтом Брайля, представленных в виде
тетради, ставят свою подпись;
3) упаковывают ЭМ.
- каждый час объявлять время до конца экзамена, за 30 минут и за 5 минут
- по истечении времени объявить, что экзамен завершен
34

35.

Действия организаторов в аудитории при проведении КЕГЭ для слабовидящих участников экзамена
До начала проведения экзамена
Участники экзамена
в присутствии технического специалиста выполняют настройку параметров
используемого оборудования с учетом индивидуальных возможностей и
потребностей участника.
Ассистент:
Могут взять с собой на отведенное
место в аудитории лупу или иное
увеличительное устройство.
наушники или
аудиогарнитуры
Какие действия на этапе проведения экзамена?
Организатор в аудитории
‖
Печать бланков регистрации (при необходимости) не ранее 10:00
‖
Масштабирование
бланков
регистрации
(при
необходимости)
не ранее 10:00 по мере печати бланков регистрации стандартных размеров
Ассистент
‖
Заполнить поля бланка регистрации во время проведения инструктажа
громкость воспроизведения
контрастная цветовая схема,
параметры
увеличение масштаба
программы экранного
экрана, увеличение и
увеличения или
повышение контрастности программы экранного
указателя мыши
доступа и увеличения
Какие действия на этапе завершения экзамена?
Организаторы в аудитории должны:
1) за 30 мин и за 5 мин до окончания выполнения ЭР сообщить о скором
завершении экзамена;
2) объявить, что экзамен окончен, необходимо завершить экзамен на станции
КЕГЭ и перенести контрольную сумму в бланк регистрации;
3) при масштабировании ЭМ: самостоятельно собрать у участников экзамена
черновик КЕГЭ, черновики (при наличии), и запечатать их в конверты. Бланки
регистрации остаются на рабочих местах участников экзамена.
Ассистент:
1) в присутствии общественных наблюдателей (при наличии) и члена ГЭК
переносит информацию, включая контрольную сумму, с масштабированных до
формата А3 бланков регистрации на стандартные бланки регистрации
Организатор в аудитории:
1) по окончании переноса информации в бланки производит их сканирование и
после экспорта пакета со станции организатора запечатывает бланки
регистрации в ВДП, включая масштабированные бланки.
35

36.

Действия организаторов в аудитории для глухих, позднооглохших, кохлеарно имплантированных и слабослышащих участников экзамена, для
участников экзамена с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Порядок проведения и завершения экзамена для участников с ОВЗ соответствует стандартной процедуре КЕГЭ (см. тему №5)
До начала проведения экзамена
Глухие, позднооглохшие, кохлеарно имплантированные и
слабослышащие участники экзамена могут взять с собой на
отведенное место в аудитории слуховой аппарат
В день проведения экзамена до начала экзамена :
- проверяется качество звукоусиливающей аппаратуры как
коллективного, так и индивидуального использования (для глухих,
позднооглохших,
кохлеарно
имплантированных
и
слабослышащих участников экзамена);
- ассистенты участников в присутствии технического специалиста
выполняют настройку параметров используемого оборудования
(специальные периферические устройства ввода (ножная мышь,
роллер, джойстик, головная мышь и др.), увеличение курсора,
замедление скорости перемещения курсора, включение опции
увеличения области просмотра, прочие необходимые параметры)
с учетом индивидуальных возможностей и потребностей участника
(для участников экзамена с нарушениями опорно-двигательного
аппарата).
Ассистент:
1) в присутствии технического специалиста выполняют настройку параметров
используемого оборудования с учетом индивидуальных возможностей и потребностей
участника с нарушением опорно-двигательного аппарата
увеличение курсора,
замедление скорости
перемещения курсора
включение опции
увеличения области
просмотра
36

37.

ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ
ОБЯЗАННОСТИ ПРИ
ПРОВЕДЕНИИ ЕГЭ ПО
ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ
(УСТНАЯ ЧАСТЬ) ДЛЯ
УЧАСТНИКОВ С ОВЗ, ДЕТЕЙИНВАЛИДОВ, ИНВАЛИДОВ

38.

Особенности технического оснащения в аудитории ЕГЭ по иностранным языкам (устная часть)
На базе школы
Аудитории подготовки оснащаются, как аудитории для проведения
стандартных экзаменов (за исключением настройки сканера).
Аудитории проведения
КОМПЬЮТЕРЫ без доступа в сеть Интернет,
-
ПО «Станция записи ответов» (версия с ОВЗ);
компьютерные мышки;
клавиатуры (при необходимости);
аудиогарнитура
СРЕДСТВА ВОСПРОИЗВЕДЕНИЯ
АУДИОФАЙЛОВ И КОМПЬЮТЕР
-
- ПО «Станция организатора»
ПРИНТЕР
СРЕДСТВА ВОСПРОИЗВЕДЕНИЯ
АУДИОФАЙЛОВ И КОМПЬЮТЕР
-
аудиоинструкции для участников экзамена
аудиоинструкции для участников экзамена
На дому, в медицинской
организации
Компьютер (ноутбук), не имеющий выход в сеть «Интернет» с
ПО «Станция записи ответов» (версия для участника с ОВЗ) с
подключенной гарнитурой и Станцией организатора с
подключенным к нему лазерным принтером
Любые средства видеонаблюдения
для аудитории и Штаба ППЭ, а также
рекомендовано возле рабочих мест
участников - камеры на штативах.
КОМПЬЮТЕРЫ без доступа в сеть Интернет
Если сдают экзамен только слепые и/или
глухие участники, Станция организатора не
устанавливается, печать бланков
регистрации не производится. В этом
случае материалы экзамена должны быть
доставлены в ППЭ в день проведения
экзамена.
КИМ для участников является стандартным, исключение
составляют:
- слепые,
поздноослепшие,
слабовидящие,
владеющие
шрифтом
Брайля,
и
глухие,
слабослышащие,
позднооглохшие, кохлеарно имплантированные, владеющие
устной речью: особый КИМ (содержит только текст без
иллюстраций
и
визуальных
образов),
задания
к этому КИМ также переводятся на шрифт Брайля;
- глухие участники: КИМ, задания которого полностью
предъявляются на экране. КИМ в электронном виде.
Бланки регистрации, а также КИМ, изготовленный шрифтом Брайля,
доставляются в ППЭ в день экзамена
38

39.

Действия организатора в начале проведения экзамена для отдельных нозологических групп участников с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов
Не ранее 10:00
Не ранее 10:00
Какие действия для слепых участников экзамена?
Организатор в аудитории проведения
вскрывает ЭМ и отделяет конверт с бланком регистрации (в зоне
видимости камеры видеонаблюдения)
переносит в аудиторию подготовки, где находится слепой
участник экзамена
передает этот конверт организатору в аудитории подготовки
Организатор в аудитории подготовки
выдает конверт участнику экзамена (ассистенту)
дать указание открыть конверт
Ассистент
заполняет бланк регистрации (за исключением номера
аудитории);
совместно с участником экзамена ожидают своей очереди сдачи
экзамена.
Какие действия для глухих участников экзамена?
Организатор в аудитории подготовки
в зоне видимости камер видеонаблюдения
вскрывает ЭМ;
выдает конверт с бланком регистрации участнику
экзамена
дать указание открыть конверт
Участник
заполняет бланк регистрации (за исключением
номера аудитории)
ожидает своей очереди сдачи экзамена
39

40.

Действия организаторов в аудитории для отдельных категорий участников с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов
Порядок проведения и завершения экзамена для участников с ОВЗ соответствует стандартной процедуре ЕГЭ по иностранным языкам
устная часть (см. тему №5)
Проведение экзамена в ПО:
Ввод номера бланка регистрации
Просмотр инструкции участником
Регулирование уровня громкости, выбор фоновой мелодии
Проверка корректности ввода номера бланка регистрации
Запись номера КИМ
Ввод кода активации экзамена
На этапе сдачи экзамена участником:
предложить прослушать записи устных ответов, сделав об этом
отметку в форме ППЭ-05-03-У
Завершить экзамен в ПО
Собрать с рабочего места участника бланк регистрации, заполнить
форму ППЭ-05-03-У, получить подпись участника
Сообщить организатору вне аудитории, ожидающему у данной
аудитории, о возможности сдачи следующего участника
Инициировать сдачу экзамена следующим участником экзамена,
нажать кнопку «Новый участник»
На дому, в медицинской организации
Сканирование бланков регистрации и форм ППЭ
не производится
Какие действия по завершении экзамена?
В АУДИТОРИИ ПОДГОТОВКИ
СОБРАТЬ
все бланки регистрации, имеющие полиграфические дефекты или испорченные
участниками и запечатать в ВДП.
ЗАПОЛНИТЬ
заполнить выданные в аудиторию проведения формы ППЭ.
В АУДИТОРИИ ПРОВЕДЕНИЯ
ВЫЗВАТЬ
технического специалиста для завершения экзамена и экспорта аудиозаписей
ответов участников.
УПАКОВАТЬ
бланки регистрации участников в ВДП.
ЗАПОЛНИТЬ
выданные в аудиторию проведения формы ППЭ.
ПОЛУЧИТЬ
от технического специалиста карты памяти из видеокамер, расположенных вблизи
рабочих мест участников, запаковать каждую карту в отдельный файл с
информационным ярлыком.
40

41.

Спасибо за внимание!
41