Similar presentations:
Графы. Вершина. Ребро. Представление задачи с помощью графов
1. Графы. Вершина. Ребро. Представление задачи с помощью графов.
2.
Слово «граф» в математике означаеткартинку, где нарисовано несколько точек,
некоторые из которых соединены линиями.
В процессе решения задач математики
заметили, что удобно изображать объекты
точками,
а
отношения
между
ними
отрезками или дугами.
3.
Примеры графов: карта дорог, схемаметро, электросхема, чертеж
прямоугольника и т.п.
4.
Графом называетсяконечное множество
точек, некоторые из
которых соединены
линиями.
Точки называются
вершинами графа, а
соединяющие линии –
рёбрами.
(Каждое ребро
соединяет ровно две
вершины).
Рёбра графа
Вершины графа
5.
6. Примеры различных графов
7.
Определение.Вершина графа, не принадлежащая ни одному
ребру называется изолированной.
Пример.
Вершина 5 является
изолированной.
Задание.
Вершины графа представляют жителей городка N, а
ребра, соединяющие две вершины, - тот факт, что эти
люди знакомы. Какую ситуацию изображает
приведенный на рисунке граф?
8.
Определение.Вершина А графа,
принадлежащая одному ребру,
называется висячей.
Пример
Вершины А и Б - висячие.
Задание
Укажите висячие вершины.
Есть ли здесь изолированные вершины?
9. В графе неважно взаимное расположение вершин, а только сами вершины и связи между ними. Иногда при изображении графа рёбра на
рисунке могут пересечься, ноэта точка не является
вершиной графа.
10. Задание 1. Начертите граф, содержащий четыре висячих и две изолированные вершины. Задание 2. Начертите граф, содержащий шесть
висячих и триизолированные вершины.
11. Задание 3. Сколько ребер и вершин в графе? Укажите висячие вершины. Есть ли здесь изолированные вершины?
а)б)
D
F
B
C
E
G
H
.R
A
12. Домашнее задание по вероятности.
Задание 1.Начертите граф, содержащий пять висячих и четыре
изолированные вершины.
Задание 2.
Начертите граф, содержащий две висячих и пять
изолированные вершины.
Задание 3. Сколько ребер и вершин в графе? Укажите
висячие вершины.
Есть ли здесь изолированные вершины?
pedagogy