«Алдар көсе» ойындары

1.

«АЛДАР КӨСЕ»
ойыны
Бастау

2.

«АЛДАР КӨСЕ»
ойыны

3.

«АЛДАР КӨСЕ»
ойыны
1.Сөйлеудің дыбыстық мәдениеті
дегеніміз не?
А.Сөздік қордың мол
болуы
В.Тек қана жылдам
сөйлеу
С.Әңгіме құрастыру
қабілеті
Д. дыбыстарды дұрыс, анық
айту және интонацияны
орынды қолдану
дағдыларының жиынтығы

4.

«АЛДАР КӨСЕ»
ойыны
2. Балалардың дыбыстық мәдениетін
тәрбиелеудің негізгі мақсаты қандай
A) Баланы тез
оқуға үйрету
B) Сөздік қорын
жаттату
C) Ана тілінің
дыбыстық жүйесін
дұрыс меңгерту
Д) Әріптерді
жазуға үйрету

5.

«АЛДАР КӨСЕ»
ойыны
3. Дыбыстық мәдениетті
қалыптастыруда қандай әдістәсілдер қолданылады
A) Тек диктант
жаздыру
B) Көшіру
жұмыстары
C) Бақылау
жұмысы
Д)Артикуляциялық
жаттығулар,
жаңылтпаштар, ойындар

6.

«АЛДАР КӨСЕ»
ойыны
4. Дыбыстардың айтылу үлгісін беру
әдісі қалай жүзеге асырылады?
A) Балалар өз
бетінше айтады
C) Үй тапсырмасы
беріледі
B) Тек сурет
көрсетіледі
Д) Тәрбиеші дұрыс
айтып көрсетіп,
балалар қайталайды

7.

«АЛДАР КӨСЕ»
ойыны
5. Артикуляциялық аппарат
дегеніміз не?
A) Дыбысты
тыңдайтын
құрал
B) Жазу құралы
C) Сөйлеу дыбыстарын
жасауға қатысатын
мүшелер жиынтығы
Д) Ойыншық
түрі

8.

«АЛДАР КӨСЕ»
ойыны
6.Фонематикалық есту дегеніміз не?
A) Дыбыстарды бірбірінен ажырата білу
қабілеті
B) Музыканы
жақсы көру
C) Қатты сөйлеу
Д) Өлең жаттау

9.

«АЛДАР КӨСЕ»
ойыны
7. Жаңылтпаш арқылы тіл дамыту
кезеңдері қандай?
A) Бірден
жылдам айту
С.Жазып келу
В.Тек жаттау
Д. Баяу айту, қиын
дыбысты бөлу,
қайталау

10.

«АЛДАР КӨСЕ»
ойыны
8. Хормен айту әдісінің маңызы
қандай?
А.Балаларды
шаршатады
В. Дауыс ырғағын,
С.Тек ойын үшін
Д.Үй тапсырмасын
қайталату үшін
екпінін
қалыптастырады

11.

«АЛДАР КӨСЕ»
ойыны
9.Көрнекілік әдісі қалай
қолданылады?
А.Тыңдау үшін
В.Жазу үшін
С.Кітап оқу үшін
Д.Балалардың дыбысты
есте сақтауын
жеңілдетіп,оқу-әрекетін
жандандырады

12.

«АЛДАР КӨСЕ»
ойыны
10.Дидактикалық ойындардың рөлі
қандай?
А.Балалар дыбыстарды
дұрыс айтуға,есту
қабілетін,сөйлеу
қарқынын дамытуға
ықпал етеді
В.Баланы
тыныштандыру
С.Тек ойнау,уақыт
өткізу үшін
Д.Тапсырма
орындау

13.

«АЛДАР КӨСЕ»
ойыны
11. 1,5–3 жастағы балаларға алдымен
қандай дыбыстар үйретіледі?
A) Р, Л, С, Ш сияқты
күрделі дауыссыз
дыбыстар
B) Барлық дауыссыз
дыбыстар бірдей
деңгейде
C) Тек ысқырық
дыбыстар (с, з)
D) Айтуға жеңіл дауысты
дыбыстар (а, о, у, и) және
кейбір жеңіл
дауыссыздар (к, б)

14.

«АЛДАР КӨСЕ»
ойыны
12. 3–5 жастағы балалардың
дыбыстық мәдениетін дамытуда
тәрбиешінің негізгі міндеті қандай?
A) Балаларды тек
өлең жаттатумен
шектеу
B) Балалардың
сөйлеуіне
араласпау
C)Дыбыстарды мағынасына
қарай орынды қолдануға,
сөздерді анық айтуға және
мәнерлеп сөйлеуге үйрету
D) Тек жазуға
үйрету

15.

«АЛДАР КӨСЕ»
ойыны