Задание по повести «Бэла»

1. Задание по повести «Бэла»

1
группа
2
группа
3
группа
4
группа
5
группа
6
группа
7
группа
Безушко
Глинская
Джураева
Дьяченко
Иноземцева
Клабукова
Коленко
Конкина
Каримова
Криворучко
Москальцова
Наприенко
Семченко
Овчаров
Пикулина
Плесовских
Потапкин
Проскурякова
Рамазанова
Саватеев
Шишова
Саломатина
Фомина
Нисковских
Фридрих Л
Фридрих С
Халкулов
Шевченко
Яковенко

2.

1-я группа – рассказ Максима Максимыча о Печорине.
1.Что связывает и что разъединяет Печорина и рассказчика? В каких эпизодах эта
черта характера русского человека проявляется у Печорина? Каково их отношение к
Бэле?
2. Каким видит Печорина Максим Максимыч?
3. Что удивляет и что непонятно Максиму Максимычу в Печорине?
4. Каким мы видим Печорина в этом эпизоде? Сделайте вывод о характере героя.

3.

2-я группа – Печорин и Бэла. (История взаимоотношений до похищения).
1. Где Печорин впервые увидел Бэлу?
2. Какое впечатление произвели они друг на друга?
3. Каковы последствия подслушанного разговора Казбича и Азамата?
4. Каким мы видим Печорина в этом эпизоде? Сделайте вывод о характере
героя.

4.

3-я группа – Печорин и Бэла. Любовь.
1. Каким образом Бэла оказалась в крепости?
2. Каково поведение Бэлы в первые дни после похищения?
3. Как Печорин добивался любви Бэлы?
4. Почему Бэла все-таки ответила взаимностью?
5. Каким мы видим Печорина в этих эпизодах? Сделайте вывод о характере
героя.

5.

4-я группа – Печорин и Бэла. Смерть героини.
1. Почему Печорин охладел к Бэле? Как это проявлялось ? (Процитируйте слова
героя)
2. Как погибла Бэла?
3. Как вы можете объяснить поведение Печорина после смерти Бэлы? Как это
его характеризует?
4. Каким мы видим Печорина в этих эпизодах? Сделайте вывод о характере
героя.

6.

5-я группа – Печорин на фоне других героев повести.
1. Как обрисованы характеры Казбича и Азамата?
2. Как ведет себя Печорин в конфликте с Казбичем?
3. Какую роль сыграл Печорин в судьбе Азамата?
4. Сделайте вывод о характере героя, сравнив его с Казбичем и Азаматом.

7.

6 группа – Исповедь Печорина. Чтение фрагмента со слов: «Послушайте,
Максим Максимыч…»
1. Выберите слова, передающие разочарование Печорина в жизни.
Прокомментируйте их.
2. В чем причина скуки и разочарования Печорина, по его мнению?
3. В чем вы видите сходство и различие Печорина и Онегина?
4. Почему Печорин не может быть счастлив в своей среде?

8.

7-я группа – Роль пейзажных зарисовок в повести.
1. Найдите наиболее яркие пейзажные зарисовки.
2. Какие картины природы выбирает Лермонтов для своего описания?
3. Какова связь пейзажных зарисовок с образом главного героя и
событиями повести?