Определение географических координат

1.

Тема урока:
Определение геогафических
координат.

2.

Вспомним
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Что такое географическая
карта?
Что такое экватор?
Что такое параллель?
Какая параллель самая
длинная?
Что такое меридиан?
Какой меридиан самый
длинный?
Какие континенты находятся и в
северном и в южном полушарии?
Можно ли совершить
кругосветное путешествие
вокруг Земли, двигаясь с запада
на восток по экватору?

3. Тестовый опрос

1.Воображаемая линия, параллельная экватору:
а) меридиан; б) полюс; в) параллель;
2.Кратчайшая линия, проведенная по поверхности
Земли от одного полюса до другого –это:
а)меридиан; б) экватор;
в)полюс; г)
параллель;
3.Назовите самую длинную параллель - экватор
4.Какое кругосветное путешествие короче:
а) по экватору б) по 10° с. ш. в) по 50° с. ш.
. имеет экватор:
5.Какую широту
а) 0° с. ш. б)10° с. ш. в) 30° ю. ш.

4.

5.

6.

Проблемная ситуация
Однажды матросы яхты «Дункан»
лорда Эдуарда Гленарвана в водах
Шотландии поймали рыбу-молот. Внутри
рыбы нашли бутылку с письмомпросьбой о помощи, написанном на
трёх языках: английском, немецком и
французском. Несмотря на то, что вода
сильно испортила текст, удалось
разобрать, что английское судно
«Британия», пропавшее в море за год
до начала событий романа, потерпело
крушение, после которого остались в
живых три человека: капитан Грант и
двое матросов, и что они нашли
убежище на какой-то земле, лежащей
на 37° южной широты. Долготу же, как и
саму землю, на которую выбрались
жертвы крушения, определить не
удалось. Подумайте над проблемным
вопросом: “Почему героям фильма “
Дети капитана Гранта” пришлось
совершить кругосветное путешествие?

7. Географическая широта

Параллель
географическая широта
ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ШИРОТА –
ЭТО ВЕЛИЧИНА ДУГИ МЕРИДИАНА В
ГРАДУСАХ ОТ ЭКВАТОРА ДО
ЗАДАННОГО МЕСТА.
ВЫДЕЛЯЮТ:
1. СЕВЕРНАЯ ШИРОТА (ОТ ЭКВАТОРА В
СТОРОНУ СЕВЕРНОГО ПОЛЮСА,
ОТ 0º ДО 90º С.Ш. )
2. ЮЖНАЯ ШИРОТА (ОТ ЭКВАТОРА В
СТОРОНУ ЮЖНОГО ПОЛЮСА,
ОТ 0º ДО 90º Ю.Ш.)

8. Географическая долгота

МЕРИДИАН
ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ДОЛГОТА.
ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ДОЛГОТА
-ЭТО ВЕЛИЧИНА ДУГИ ПАРАЛЛЕЛИ В
ГРАДУСАХ ОТ НАЧАЛЬНОГО
МЕРИДИАНА ДО ЗАДАННОГО МЕСТА.
ВЫДЕЛЯЮТ:
1.
ВОСТОЧНАЯ ДОЛГОТА- ( ОТ НУЛЕВОГО
МЕРИДИАНА на восток ДО ЗАДАННОГО
МЕСТА,
ОТ 0º ДО 180º В. Д. )
2.
ЗАПАДНАЯ ДОЛГОТА- (ОТ НУЛЕВОГО
МЕРИДИАНА на запад ДО ЗАДАННОГО
МЕСТА,
ОТ 0º ДО 180º З. Д.)
С 1884 г. большинство стран мира решили считать начальным меридианом
Гринвичский ( Англия).

9. Географические координаты

Географические координаты – это
географическая широта и географическая долгота
точки земной поверхности.
Для определения географических координат необходимо
последовательно определить географическую широту и
географическую долготу.

10.

11.

12.

13.

Каждый из трёх друзей
провёл лето на берегу
моря с координатами:
Миша – 20° с.ш. 40° в.д.
Женя – 55° с.ш. 150° в.д.
Коля – 75° с.ш. 70° в.д.
Один всё время купался,
другой купался иногда при
хорошей погоде, а третий
в воду не заходил, было
холодно. Кто на каком
море побывал?

14.

Для чего необходимо уметь определять географические
координаты?
По глобусу и карте можно определить координаты любого
места земной поверхности.
Зная географические координаты, можно найти его точное
место на карте.
Людям каких профессий это умение особенно необходимо?
Лётчикам, морякам, спасателям, военным, геологам...

15. Тестовый опрос

1.Какую широту имеет северный полюс?
б) 0ºс.ш.
* а)90ºс.ш.
2. Назовите остров с координатами: 16°ю.ш. 52°в.д.
а)о. Шри-Ланка; * б)о.Мадагаскар; в) о.Тайвань
3.Нулевой меридиан проходит через:
а) Париж;
б) Берлин;
г) Москву;
* в) Лондон;
4.Какое кругосветное путешествие короче:
а) по экватору;
б)10ºс.ш.;
в)50ºс.ш.;
* г)70ºю.ш.;
5.Может ли быть долгота 183ºв.д.? (нет)
*
*

16. Что мы узнали.

1. Повторили , что называют географической
широтой и как ее определить.
2. Познакомились с понятием географическая долгота.
3. Научились определять географическую долготу.
4. Выяснили практическое значение понятия географические
координаты.
5. Научились определять географические координаты.
6. Научились по географическим координатам находить
географические объекты.

17. Домашнее задание

Придумать свой маршрут путешествия.
Должно быть не менее 5 объектов,
через которые он проходит, их названия
и координаты, направления следования.Отметить эти
объекты на контурной карте.